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小學(xué)想象作文（常用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學(xué)的 面上，到了那時候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會行了。
當(dāng)老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關(guān)機(jī)，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過似的。
未來的'教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來的世界！
小學(xué)想象作文 篇2
滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘。”小兔回答道：“好哇，可是你又沒有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘。”小兔問：“你的傘在哪里？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來，然后拿一根又粗又結(jié)實的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想。”
小學(xué)想象作文 篇3
不知不覺中，已經(jīng)過了二十年。此時此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學(xué)訂下在20年后相會的日子。在離聚會前的幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點淡妝，提著我的名牌包包就出門了。我開著我最心愛的車車——“一步登天”，來到了“星空飯店”。
我來到了61B號房，輕輕地推開了門，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認(rèn)出了婕和悅，我找了個位置坐了下來，開始和同學(xué)們談起了自己的情況。“妍，聽說你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎呢！真不愧是舞蹈家啊！”悅稱贊道。“過獎了，過獎了。”我不好意思地說。“悅你和婕呢？”我好奇地問。“我們現(xiàn)在是小有名氣的`作家了！我和悅都是用自己的小名來署名的！我們在一起寫兒童讀物哦！”婕害羞地說著，她還是文靜文靜的，一點也
沒變。“喔！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問。“嗯嗯！”她倆異口同聲地說。“瓊和旋呢？”我驚訝地問，“她們沒來嗎？”“我知道，她們講課去了，現(xiàn)在是大學(xué)講師喲！”“小靈通”說道。“那她們什么時候到？”我問。“快了，快了，就要到了。”“我們來了，讓大家久等了！”哦！是她們來了呀。“瓊，璇，快來啊！”我熱情地喊著。“聽說你們當(dāng)了大學(xué)講師啊！真了不起！”我稱贊她們道。“妍過獎了，我們兩個小女子不敢當(dāng)呀！”她們說完，旁邊的老同學(xué)都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。
小學(xué)想象作文 篇4
我最喜歡看哆啦A夢的卡通了， 每天都會提早坐在沙發(fā)上， 迫不急待的看著時鐘倒數(shù)。 因為哆啦A夢他的百寶袋里有各式各樣的神奇法寶， 隨時都可以幫他的主人——大雄解決問題 ，所以我也好想有一個哆啦A夢。
如果我有哆啦A夢 ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內(nèi)容印在吐司上 ，考試當(dāng)天拿來當(dāng)早餐， 就可以輕松的參加考試。 每次只吃一點 ，不要太貪心，才不會像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來 ，卻沒有改變 。我想把家里變大， 這樣我們?nèi)揖涂梢蕴焯齑蛴鹈颍镏迸泡?，騎腳踏車 ，不怕下雨天， 也不怕大太陽 ，更不用怕臺風(fēng)天了 。我更想把學(xué)校的.操場變大， 這樣一來上體育課時就不會太擁擠而發(fā)生意外。還可以讓學(xué)校蓋禮堂， 棒球場和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，學(xué)校就可以成立游泳隊， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續(xù)接受游泳隊的訓(xùn)練，因為我真的非常喜歡游泳。
如果我真的有哆啦A夢， 我就會變成世界上最幸福的人 ！我一定會善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實現(xiàn)自己的愿望， 還可以借用哆啦A夢的法寶來幫助別人真是太棒了！
小學(xué)想象作文 篇5
從前有兩個人，一個是戰(zhàn)爭，一個是和平。戰(zhàn)爭的家住在遙遠(yuǎn)、偏僻的地方，和平的家在離城市不遠(yuǎn)的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給人們帶來團(tuán)結(jié)、寬容，使整個城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭偶爾才到城市里住幾天，這時，他會把高樓大廈推倒，把橋梁摧毀，讓人們的家中著火，使許多人無家可歸。所以，大家都很痛恨戰(zhàn)爭。
有一天，和平在公園里轉(zhuǎn)，忽然聽見有幾個人正在討論什么，他很好奇，便過去躲在一棵樹后面偷偷地聽起來。有一個老人說：“我特別痛恨戰(zhàn)爭，有一次打仗，我的許多親人都被殺死了，房子也炸毀了。”說著，他拉起褲腿，露出一塊傷疤，又繼續(xù)對大家說：“看，這塊傷疤就是戰(zhàn)爭時一顆子彈打到我腿上留下的。”又有一個人說：“現(xiàn)在世界和平，我們應(yīng)該保持下去，不能讓戰(zhàn)爭發(fā)生。”其他幾個人也異口同聲地說：“咱們應(yīng)該宣傳戰(zhàn)爭的害處，同時宣傳和平的'好處，讓每個人都有這種意識。”聽到這里，和平聽不下去了，他想：戰(zhàn)爭到城里來干這么多壞事，我應(yīng)該勸勸他。于是，和平飛快地向戰(zhàn)爭的家跑去。
到了戰(zhàn)爭的家，他快步進(jìn)去，把自己聽到的給戰(zhàn)爭重復(fù)了一遍，戰(zhàn)爭聽后生氣地說：“我的本領(lǐng)這么大，想干什么就能干什么，他們竟然恨我，我一定要去報復(fù)他們。”一聽這話，和平慌了，他拉住戰(zhàn)爭，對他說：“咱們明天到城里去，再聽一聽其他人的看法。”聽了這話，戰(zhàn)爭激動的情緒才平靜下來。
第二天一大早，他們倆就離開了家，來到了城市。看到許多人在談?wù)撍麄儯麄z邊走邊聽，有的人說：“我喜歡和平。”有的人說：“我討厭戰(zhàn)爭。”還有一位工程師說：“我原來蓋過一座很漂亮的房子，可是在戰(zhàn)爭的時候被炸毀了，戰(zhàn)爭是世界上最令人痛恨的事。”聽了這些，戰(zhàn)爭幾乎發(fā)狂了，他正要把一棟大樓摧毀時，無意中聽見一個販子說：“我喜歡戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的時候，許多軍隊都來買我的東西，我就能賺很多錢，成為一個富翁，給自己買一座別墅、一輛高級轎車。”戰(zhàn)爭聽了這些話，高興得手舞足蹈，對那個販子叫道：“我能馬上挑起一場戰(zhàn)爭，讓你賺到許多錢。”他剛說完，四周突然安靜下來，大家都對他怒目相視，憤怒的向他涌來。戰(zhàn)爭見勢不妙，灰溜溜地跑回家了。
從那以后，誰也沒有再見過戰(zhàn)爭了，而是看見和平在大街上奔走著，傳遞著友誼、愛心……
小學(xué)想象作文 篇6
下午，上畫畫課的時候，老師讓我們創(chuàng)造一個機(jī)器人，我畫了一只機(jī)器貓，首先畫了它的腦袋，然后再畫它的身子，最后畫了它的手和腳，這只機(jī)器貓有八只手，四條腿，它的手.腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責(zé)，發(fā)揮著它們最大的功效呢!下面就看看我的機(jī)器貓吧!
機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會在你不愉快的時候為你唱歌，讓你心情變得愉快.它的一只手會擦窗子，腳卻會拖地，它的另一只腳是一個吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過管道進(jìn)入布袋里，那里面有個電打棒，可以把臟東西電得個粉身碎骨，然后排到一個垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來后可以拿來沖廁所，這叫廢物利用，節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的.手可以寫字，抓老鼠，澆花，還會幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時候可以按風(fēng)扇鍵，這時就會吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵，這時就會有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個夠.
我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝，我真想擁有一個這樣的機(jī)器貓.
小學(xué)想象作文 篇7
獅子、老虎、老鷹結(jié)伙去打獵。可是，今天的運氣實在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒有找到。
傍晚，他們在草叢中發(fā)現(xiàn)了一枚鴕鳥蛋。幾個獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說：“按照規(guī)矩，這枚鳥蛋是屬于我的！你倆誰敢動一指頭，我就咬斷你們的喉嚨！”兩個同伴深知獅子的厲害，只好流著口水退到一邊觀望。
獅子舒舒服服地臥下來，把鴕鳥蛋抱在懷里，張開大口開始享用。但是，鴕鳥蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個鳥蛋卻絲毫無損。
他灰心地推開這個啃不動的東西，悻悻的說：“誰叫我是大哥呢？大哥應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，這只蛋就送給你們吃吧！”說罷，站起來走了。
獅子剛離開，老虎舅迫不及待地?fù)渖先ィ养r鳥蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的.老鷹說：“別過來！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著脖子蹲在旁邊，任憑口水順著嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著圓咕隆咚的鴕鳥蛋，把腦袋偏過去認(rèn)真地啃咬著，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著老虎漸漸遠(yuǎn)去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著鳥蛋轉(zhuǎn)了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來向鴕鳥蛋砸去。
鴕鳥蛋雖然很硬，但到底硬不過尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開一個小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來，掌握一門技巧總是有用的。”
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