落葉也可以很乖的作文
他給自己起了個(gè)網(wǎng)名——落葉不乖。我不知道他為什么給自己起個(gè)這樣的名字，我好像問過他，他笑笑未作回答。
說實(shí)話，現(xiàn)在的他的確不乖。他在班里屬于“焦點(diǎn)人物”，名字幾乎天天掛在課任老師的嘴上。作業(yè)不交、上課搗亂、下課打鬧、說臟話、遲到、打游戲、和老師頂嘴、撒謊……這個(gè)孩子給我添了很多很多的麻煩。
那天，“落葉不乖”又不乖了。課堂上，坐在前排的他居然說得眉飛色舞。課任老師忍無可忍，讓班長將他帶下來交給了我。若他真的只是一片“落葉”，我早就該丟棄他了。可他是個(gè)孩子，雖然“不乖”。
我不知我的`臉氣得是通紅還是鐵青。我重重地嘆口氣，用低沉的聲音說 ：“你說，這是你這個(gè)星期第幾次犯錯(cuò)誤了？”我把“這個(gè)星期”說得很重，他若能一個(gè)星期不犯錯(cuò)就是奇跡。
他低頭不語。
沉默。
似乎該說的，不該說的，都已經(jīng)說了太多遍。我的忍受幾乎達(dá)到了極限。我說：“走！我們?nèi)フ烫帲 蔽移鹕硗庾撸掏痰馗诤竺妗２恢撬械嚼硖潯ξ业膽峙逻�是無所謂，他一言不發(fā)地跟著我走。
可是我的心里并不平靜，或者說我正跟自己做著斗爭：把他交到政教處，讓他受處分？給他家長打電話，通報(bào)他的表現(xiàn)？再原諒他一次？…..
到了政教處，主任不在。我心里竟莫名其妙暗暗地吁了口氣。我說：“你說怎么辦？事不過三！你已經(jīng)是屢屢犯錯(cuò)了！”他低著頭，說：“老師，您再原諒我一次吧！我一定改！”
又是一陣沉默。
我說：“其實(shí)，我也不想讓你受處分，畢竟那是很不光彩的事情。但你有錯(cuò)就必須改，你說到要做到！上次你說，再犯錯(cuò)就自己給家長打電話。因?yàn)樗麄兪悄愕谋O(jiān)護(hù)人。現(xiàn)在你打吧！”我把辦公室的電話推過去。
他不肯打，看著我小聲說：“老師，您再原諒我一次吧！”說完又垂下眼瞼。
我拿起聽筒遞過去，說：“打！”（有時(shí)一個(gè)字是最有分量的）
他接過來，還沒開口眼淚卻“啪嗒啪嗒”掉下來。
我得承認(rèn)我是個(gè)心太軟的人，我說：“怎么了？”
“我爸爸正住院，媽媽身體也不好，還要照顧他。我不想……. 老師，您再原諒我一次吧！”
我嘆了口氣，低聲說：“既然你知道這些，為什么還不爭氣呢？不過，你能想到這些，說明你是個(gè)有孝心的孩子！我要看你的行動！希望你能找回原來那個(gè)上進(jìn)、陽光、發(fā)言積極的自己！”
他點(diǎn)頭。
過后，我給他的媽媽打了個(gè)打電話，祝他們早日康復(fù)。我說他的兒子其實(shí)還是個(gè)很孝順的孩子，雖然有時(shí)管不住自己。我聽見他媽媽有些激動。
后來的幾天，落葉不乖表現(xiàn)比以前好很多，在他的日記中，我批道：其實(shí)，落葉也可以很乖！
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