小學生活作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生活作文1
光陰似箭，眼看火紅的鳳凰花像夏天一樣熱情的盛開，它的落下似乎代表著我們即將離開這座校園；一張張得來不易的獎狀證明了六年來的努力；驪歌輕輕響起，我們即將要畢業(yè)了。
想起低年級時，大家都還是懵懂無知的小屁孩，每當下課鐘一打，大家都會到游戲器材區(qū)高高興興的追逐奔跑，到了上課鐘響后，才會依依不捨的回到教室；記得有一次，我和同學到生態(tài)池抓小蝌蚪，結(jié)果被老師責罵，欺負小動物，還被罰寫了道歉信給蝌蚪，現(xiàn)在想起來真是又好氣又好笑。
到了中年級，我懂事多了，比較重視課業(yè)成績，班上競爭十分激烈，在忙碌的同時，我也加入了直笛團的行列，每天認真的練習；還有在運動會前，老師每天下課都會帶大家到操場訓練，希望大家可以拿到好成績，雖然最后成績不太理想，但大家都盡力了，也學到了許多運動家的精神。
升上高年級后，課業(yè)多了非常多，雖然常有堆積如山的作業(yè)，但大家總是苦中作樂；課業(yè)雖然繁多，但學校仍安排了許多活動，例如：樂樂棒球賽和籃球賽，我們班也拿到了不錯的成績。還有令人六年來最難忘的畢業(yè)旅行，來到最后一天時，大家更把握時間，拍下了許多照片，這些往事像跑馬燈一樣閃過我眼前，歷歷在目。
現(xiàn)在，我的小學生活即將在光明劃下句點，謝謝光明老師們的春風化雨；謝謝朋友們的陪伴；光明，再見了，我會永遠記得你的。
小學生活作文2
我在告別小學生活的最后日子里，我想到了我的成長足跡，現(xiàn)在我在努力的學習，準備升初中考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我?guī)狭思t領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節(jié)體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個同學說：“沒關(guān)系吧！”再把我送到校醫(yī)室，真好！同學們齊心協(xié)力來幫助我；四年級的一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現(xiàn)在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書來復習，備戰(zhàn)升初中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經(jīng)較好的學校。
我在告別小學生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學生活作文3
"5、4、3、2、1"，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)14歲了！時間不會為我一個人而停留一會。六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標，各自揚起各自的帆，向前駛?cè)ァ?/p>
而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉(zhuǎn)折點。面對接下來種種危險與考驗。畢業(yè)的考試今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。8：30開始了考試之間只有90分鐘到9：50結(jié)束數(shù)學。卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發(fā)生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚......
考試后考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學"，而馬上要走了，誰會舍得呢？老師的贊美在學校里老師是最好的！家庭中在你生病的時候，家長是最關(guān)心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
小學生活作文4
我的小學生活是在威海市長征小學度過的。再過一個多月，我就要離開我戀戀不舍的老師、同學和我曾經(jīng)待過五年的的母校。打開記憶的大門，那些往事歷歷在目。
忘不了運動會上跑步時班上同學給的鼓勵，忘不了六一兒童節(jié)表演上同學的鼓掌聲，忘不了作文寫不好語文老師耐心的講解，更忘不了宋老師對我的諄諄教導……
回憶起過去的日子，真是白駒過隙，仿佛昨天我還是一個呀呀學語的小孩，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個調(diào)皮可愛的大孩子。
記得又一次，我的數(shù)學考砸了，大部分失分都是因為沒做。當試卷發(fā)到我的手中時，看著自己的分數(shù)，眼淚便在眼眶里打滾。幾個熱心的同學見狀，便湊了過來，對我說了一些安慰我的話。宋老師看見了，把我叫到她面前，對我說：“鄭涵之，你其實學的還行，就是不自信，有些填空題看一眼就覺得自己不會就空著，如果你在多讀幾遍就會了。你一定要記著，最大的敵人不是別人，而是自己，只要戰(zhàn)勝自己，就不怕了。”我自信的點了一下頭。就是宋老師的這么一句話使我對學習有了從未有過的自信，我將宋老師的話時時刻刻都銘記在心。
小學的日子一去不復返了，來的匆匆，去得也匆匆，長征小學是我成長過程中的搖籃，雖然我還沒有完全長大，但是今后我無論在那里，我都會來看您的。
小學生活作文5
六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。
臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。我們早早就買好了畢業(yè)留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光。現(xiàn)在努力做好最后的復習更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。
臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得和好朋友的分離。趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。
臨畢業(yè)了，其實我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！
小學生活作文6
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯，每當上課，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會責備你們，只要敢回答就是好的。“這時，你的眼睛里露出鼓勵的目光。”愿老師以后桃李滿天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節(jié)，同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了，這都是畢業(yè)前留戀的點點滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風輕拂著，吹過了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片，不會出現(xiàn)在同一間教室，但我們的故事從未結(jié)束。
當時的幾年，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間，總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了。可惜啊，畢業(yè)的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界里，能在這里與你同舟共濟是我畢生的.榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來仍是少年!
小學生活作文7
許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。
他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對生活的希望。他想著：如今自己喪失了勞動能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續(xù)生存著。每當聽到父母的嘆息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什么樣的……
一天天的沮喪，一天天的失望。他經(jīng)常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。
盡管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣著一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。
當他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶著懷疑與冷漠。“我都已經(jīng)失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”
他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發(fā)生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態(tài)，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅定；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。
一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎么去生活，怎樣去熱愛這個世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！
小學生活作文8
彈指一揮間，六年的小學生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的初中生活。
小學，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年啊！
剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當老師說要小組交流時，我們小組的同學都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執(zhí)聲，對！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。
師生的情誼：課堂上，您是那么嚴肅，我們是那么認真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學，留在每個人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼啊！
今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住小學中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的小學生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住小學！讓完美的記憶永遠停在這一刻！
再見了!親愛的同學們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
小學生活作文9
20xx年，我踏進了淄博師專附屬小學，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個伙伴一起學習、一起快樂成長；在這五年里，我們已經(jīng)從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐；在這五年里……()
記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結(jié)果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實！
記得五年級時，我們?nèi)ド碳覍嶒灮亍Ｎ覀兊哪樕险宫F(xiàn)出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學會了團結(jié)同學、尊敬老師，學習了編織中國結(jié)、制作剪貼畫、變魔術(shù)，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。
在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個團結(jié)的集體。現(xiàn)在，我們即將離開我們的母校，小學時光也要結(jié)束了，我舍不得在母校度過的一點一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學，我舍不得……
小學生活作文10
光陰似箭，六年的光陰一轉(zhuǎn)眼就過去了，在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里，有成功的歡笑，有受傷時的眼淚，有老師的淳淳教誨，有同學們的關(guān)心照顧……數(shù)也數(shù)不清，而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業(yè)了。我們將要離開朝夕相處六年的同學們，離開熟悉的校園，離開我親愛的老師。去一個陌生的環(huán)境，認識新朋友。
現(xiàn)在，腦海里還浮現(xiàn)著同學們操場上奔跑的身影，教室里朗朗的讀書聲，下課后同學們的歡聲笑語，校園的一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時，自己還是一個一無所知的小孩，到現(xiàn)在，已經(jīng)成了一個懂事的小學生，這些都是老師的功勞，是老師叫我們認識了真善美，讓我們遨游在知識的海洋，學會去關(guān)心別人，幫助別人。而現(xiàn)在就要離開他們，開始不舍起來。
畢業(yè)讓同學們傷心又高興。
高興的是進入初中，又可以交到新的朋友，學到新的知識，增加自己的知識面.
俗話說：天下無不散的筵席，總有散的時候，讓我們迎接一個嶄新的開始。
小學生活作文11
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要成為回憶了。回望自己的小學生活。重新拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多………
喜
說到“喜”，當然是我們班獲得榮譽的時候。記得這個學期的一次升旗儀式上、校長親自給我們班的兩名同學頒發(fā)了獎狀。們?yōu)橥瑢W給班級爭光而喝彩。
怒
說到“怒”，我情不自禁地想起了這個學期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因為表演的道具——帽子的顏色而發(fā)生了爭視一張用紅色，因為紅色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當時大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭得面紅可東。后來管有老師調(diào)解，但大家都帶著情緒表演，結(jié)果一一英，就面進了！
哀
說到“哀”，當然就是此刻的心情了。容到就要畢業(yè)了，朝少的同學哪個忍心分離呢？真是“非從心中生”啊！我真希多時光顏證讓我們重新回到一年級
樂
說到“樂”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動實踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課，大家真是開心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個個鉆了一手的混巴。有的同學趁機把手上的混涂理同學的臉上、另一成了“混牛”——這一場“配戰(zhàn)”可精意啦：小學生活有高、有5有哀、有樂，圖面顯部非需珍費。會人患忘。
小學生活作文12
光陰似箭，日月如梭。五年的小學生活就像流星一樣的一閃而過了。面對著即將分離的那一刻，卻怎么也說不出“再見 ”我們馬上就要告別紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚!心里有說不出的滋味。
記得那是我們上四年級的時候，學校開展的一次藝術(shù)節(jié)。老師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學，因為我害怕都不敢站起來。(我跳得很一般)，但我不管別人的嘲笑還是站了起來。
在以后的日子里，我們每天下午都排練。雖然很辛苦，不過在跳皮筋的過程中我也快樂了自己。 節(jié)目開始，第一個上臺表演的就是我們。在操場的正中央，伴隨著優(yōu)美動聽的音樂(經(jīng)過申老師的挑選之后)我們歡快地跳起來，“小汽車”笛、笛、笛······節(jié)目演完，就贏得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰知道，我們在這背后流了多少汗水呢?
隨著時間的推移，我們不得不離開了在這里生活了五年的母校。在這小學的五年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學們的互助友愛，有取得優(yōu)異成績時的歡樂和笑聲 ，也有做錯事的懊悔和淚水，平靜中有著沸騰，卻又如此地和諧。
這五年的小學生活啊!恰似一片金黃的沙灘 ，每一次回頭尋覓的時候，總能找到一只美麗的彩色貝克······
小學生活作文13
快樂的暑假結(jié)束了，假期里有很多令人難以忘懷的人和事。我們?nèi)乙黄鹑チ艘瞬瓮媪税遵R洞、三游洞、清江畫廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石，它們在彩燈的照耀下如此美麗;三游洞中有三位詩人的雕塑;清江畫廊美得像一幅畫;三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學會了游泳、騎自行車。直到現(xiàn)在我還覺得周圍彌漫著游泳池里的消毒水味呢!
騎自行車時我總是全副武裝，我把我學滑冰的護具都戴在了身上，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤我終于學會了。
我還去了琴臺音樂廳聽了音樂會，其中有我愛聽的《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓。那可叫苦，早晨6點就起床，6點40就要到達。老師辛苦，同學更得勤奮，但是我們的辛苦是值得的，老師夸我進步很大。老師說：“懶惰沒出息，每個人都要勤奮”。
“閱讀盈滿校園，書香浸潤靈魂”，我在這個暑假還讀了不少書，有《天真媽媽》、《四個調(diào)皮蛋》、《我的野生動物朋友》、《藍色的海豚島》、《查理九世》的兩本書，一共是讀了6本書，是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩，我更期待下次的假期!
小學生活作文14
要說暑假里的事呀，還真挺多的，就說我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學會的哦!
有一次姥姥帶我去真冰滑冰場看滑冰，我就覺得這些人滑冰的姿勢優(yōu)美，就像小燕子一樣飛起來，再穩(wěn)穩(wěn)地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!
姥姥看見我很想學，就給我報了名。我開始以為很簡單，但上去的時候感覺就不一樣了，穿著溜冰鞋就不會走路了，幸好我早有準備，不然就會摔一大跤。
姥姥給我請了教練，教練首先教我一個動作：前滑行。我在滑的時候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續(xù)向前滑。
老師又開始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開，再聚攏，就完成了一個劃圈的動作。慢慢地我終于學會了，我練了一會兒，感覺已經(jīng)很熟練了，老師又教了我一個向后劃圈。這就沒那么簡單了，首先老師扶著我慢慢地滑，滑了幾圈后我會自己滑了，最后前蛇行和后蛇行這些動作我一下就學會了，就是沒教我轉(zhuǎn)圈，哎，真遺憾!不過沒事，下次一定會教我更多動作的。
通過暑假的真冰練習，我可以不用扶欄桿，自己前滑、后滑了，以后我還要學轉(zhuǎn)圈，把轉(zhuǎn)圈學會了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最后意義的事!
小學生活作文15
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。
我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。
我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。
雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。
忘不了我的老師，我的同學。
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