我愛猜燈謎小學生作文（精選15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都對那些朗朗上口的燈謎很是熟悉吧，燈謎主要是利用漢字的各種變化，尤其是一字多義的別解手法而使底面扣合，因而制謎者一定要正確運用漢字，那么，你知道都有哪些民間燈謎嗎？以下是小編精心整理的我愛猜燈謎小學生作文，歡迎大家分享。

　　我愛猜燈謎小學生作文 1

　　過年時有許多有趣的習俗，如貼春聯、放鞭炮等等，不過我最愛的還是猜燈謎。

　　每年春節，社區里總會舉行猜燈謎活動，我每次都會興致勃勃地參加，和媽媽一起解決各個謎語。每猜出一個，我就感到極大的快樂，常常情不自禁地跳起來歡呼，懷著更大的興趣去猜下一個。雖然天寒地凍，雖然獎品只是小小的肥皂，但絲毫不會影響我的興致，我不停地猜著題，只為得到快樂。

　　這次外出旅游使我無法參加這個活動，本來有些遺憾，可沒想到，在四川省博物院，那里居然也舉行了猜燈謎活動。在一樓大廳的兩棵綠油油的大大的盆栽上，掛滿了五顏六色的紙，邊上圍滿了低頭思考的人群，我好奇地走過去拿起一張讀起來：“日落香殘，洗卻凡心一點，打一字”唉，不是幾嗎？凡去中間一點，我真是太厲害了！我對媽媽說：“我想到了，一定是‘幾’。”正當我躊躇滿志時，媽媽卻給我潑了一盆冰水：“哎，‘日落香殘’你有沒有考慮？”我一拍腦袋，恍然大悟，“香”里的“日”沒了，變成“禾”，“禾”與“幾”組合是“禿”，這下總該對了吧？

　　當看到“晶瑩的`靈魂，打一作家名”時，我脫口而出：“冰心！”爸爸媽媽也贊許地點了點頭，擁有許多知識真是件好事。猜出三個謎語，我打算去兌獎處看一看猜得對不對，媽媽攔住了我：“別急，多猜幾個，萬一你有猜錯的呢？”我點點頭，繼續猜。

　　“算命先生，打一字”，我的大腦飛快地運轉著，“卜”只代表“算命”兩字，“先生”是一個人，應在“卜”旁加上人字旁，變成“仆”，不過，我還是不太確定，連忙問了問爸爸媽媽，直到他們告訴我是對的，才松了一口氣。

　　猜出了五個謎語，我緊張地往兌獎處走去，把謎底告訴工作人員，不多不少，剛好三個謎底猜對了，我掩飾不住內心的喜悅，精心挑選了獎品——一張印著鎮館之寶的明信片，跑到一邊手舞足蹈。雖然只是一張小小的明信片，可是它承載了太多無法表達的內容。

　　至今我也不明白我為什么會愛上猜燈謎——也許是成功帶給我的鼓舞，也許是擁有許多知識的快樂，也許是大腦工作時的緊張和有趣，也許是對謎底的渴望。總之，它已成為我過年的一部分，無法抹去。

　　我愛猜燈謎小學生作文 2

　　元宵節那天，我和媽媽去聯華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節，所以搞活動，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關，就是缺少‘文’。”

　　媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機一動，指著賣書的地方說：“媽媽可以去。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的'小寶貝，我怎么沒想到這個？”我和媽媽趕緊跑去，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個字。”我不解地問媽媽：“為什么是這個字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”

　　我似懂非懂，于是我們就到服務臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。

　　我愛猜燈謎小學生作文 3

　　今天上午，我們每個人都帶了燈籠到學校。這是怎么回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動，因為今天是元宵節。

　　老師把燈籠掛好了，然后打開電腦，為我們講了一些關于元宵節的知識。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當電腦上放出“小小身板，大力氣，團結友愛，真可愛”時，教室里瞬間就沸騰了，因為這個太簡單了，應該都能想到是螞蟻吧!每個人都“嘩”地舉起手來，嘴里叫著：“我，我!”這個謎語就像冷水滴進油鍋炸開了，老師只好隨便選個人，果然是答對了。

　　接著這次活動中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個偏僻的地方猜，這時，燈籠的負責人小梁來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的.，因為它是我用自己的智慧換來的。

　　猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂!

　　我愛猜燈謎小學生作文 4

　　元宵節這天早上，同學們提著大小不一、形態各異的燈籠來到學校。老師組織我們猜燈謎，估計全學校就屬我們班氣氛最活躍。

　　緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。

　　我蹦蹦跳跳地跑到一個燈籠面前，用手抓出里面寫著燈謎的紙條。看似簡簡單單的沒有多少字的紙條卻裝著一個很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個小小的`燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯，所以我放棄了。

　　當我剛放松的時候就聽見小葉的聲音：“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發現那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收場的準備。她說：“這個謎底是畫蛇添足，對不對?”說完她用手托著下巴，還意味深長的點著頭，顯出了幾分得意。我對他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了，可是后面的謎語她一個都沒猜對，最后她與我一樣放棄了。

　　這個元宵節可真好玩，真希望下一個元宵節快點到來。

　　我愛猜燈謎小學生作文 5

　　昨日，多么美好的一天。鬧紅火、放禮花、看晚會，可以說無不充滿著情趣。雖然昨天已經過去，但那一個個瞬間美好的鏡頭我仍然歷歷在目，難以忘懷。

　　晚飯后，我們一家人走出小院，一起賞花燈。瞧啊，那紅燈籠，配著一串串五顏六色的彩燈，一閃一閃，如漫天的繁星;那邊的花燈，更好看了，有福娃，有巨龍，還有火炬呢，雖是民俗特色，可也不失典雅優美，更是別有一番品味;看哪，那邊的環保旺火更是好看之極，好像真的一樣，既喜慶又環保。大街上無不洋溢著節日氣氛。

　　走到華美超級商場的時候，突然看到有猜燈謎的.活動，這一發現可是激起了我和老媽的猜謎勁兒。我們一家人立刻行動。老媽是“將軍”，負責把大量了謎語攻破;我是“先鋒”，趕在最前面，因為老媽常常給我講這方面的內容，雖說不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦戰”，會的就寫，不會的就過;哥哥可是夠辛苦的，把我和媽媽猜中的謎語拿去兌獎，爸爸負責購物，不過5分鐘，將近30個謎語就被我們猜中。兌換了一支中性筆、兩把尺子和三個氣球，雖然東西小，但是愉悅了心情。只是這次時間不允許，要不然，我們一家人肯定要猜它幾十多個呢!

　　元宵佳節猜燈謎，益智健腦消煩惱!

　　我愛猜燈謎小學生作文 6

　　元宵節，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

　　一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

　　“碗!碗!”老師話音剛落就有同學舉起手大喊。“現在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎。“是少嗎?”“是才?”……同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。

　　“夕!我知道了!是夕!”一個同學突然大聲喊道。“對了，就是夕字。”老師笑著回答道。

　　當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

　　“這個是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。

　　我自然也不會錯過這次難得的機會。“一口咬掉牛尾巴，猜一個字。”“這是什么字啊?”我一邊想一邊說道。

　　“吽?”我猜測道。“不對，你再想想，很簡單的。”燈籠的`主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

　　突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗，“對了!是告，對吧!”“對，沒想到你猜出來了。”

　　這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

　　我愛猜燈謎小學生作文 7

　　每年的中秋佳節，家家戶戶都要吃月餅，賞月亮。今年的中秋節我除了吃月餅，賞月之外，還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動——猜燈謎。

　　還沒等月亮出來的時候，我們紛紛進了房間。大堂姐負責當主持，叫我們幾個站在一邊。只見她拿著筆，在桌子上寫了幾個燈謎，我偷偷地瞄了一眼，想：“這些燈謎這么難，我怎么猜啊？我正準備放棄的時候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“沒關系的，相信你一定能行的！”開始猜燈謎了，第一個燈謎是：“嫦娥下凡”。我心想，這應該是跟花有關第的.，前面應該有個月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都寫了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天啊！我簡直不敢相信自己，我才上小學三年級，怎么可能贏兩個上初中的姐姐呢。接下來大堂姐還給我們猜了一些燈謎，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的則都沒猜中......

　　時間不早了，該休息了。我們依依不舍的分開了。這次活動真有意義，增加了許多知識。我希望每一次的中秋節我們六個姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動。

　　我愛猜燈謎小學生作文 8

　　銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，迎來了元宵節。為了給熱鬧紛呈的元宵節錦上添花，學校舉辦猜燈謎大賽。

　　首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語的區別，我們聽的非常入迷，終于講完了。我們下了一會課，課件本來就是同學們玩耍的時間，但同學們卻格外安靜的坐在教室里，都等著比賽。

　　上課鈴聲終于響了，同學們迫不及待的望著老師。老師播出了第一個謎語，這個謎語的`內容是“一只烏龜掉下懸崖。”（打一植物）同學們都冥思苦想，都恨不得自己長四個腦袋（心理活動一下子就表明了當時的心情，非常贊！）。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學們都疑惑不解，一個個都問為什么，老師說烏龜掉下懸崖就沒了，所以是玫瑰（沒龜）。我們聽后哭笑不得。第二個謎語是“又一只烏龜掉下了懸崖。”（打一植物）同學們哈哈大笑起來，有的說“倆玫瑰。”有的說“又玫瑰。”但誰也沒想到是野玫瑰吧！因為是“也沒龜。”我們那一刻都不知道要說什么了，郁悶。

　　上午的時間就這樣有說有笑的過去了。但我體會到了中華文化博大精深，需要用心研究。

　　我愛猜燈謎小學生作文 9

　　星期五，學校舉辦了一個游園會，我十分幸運地參加了。其實游園會就是猜燈謎，答對了八題有獎品。

　　一開始我以為游園會會很好玩，活動開始后，我就這兒猜一道題，那兒猜一道題，可是這樣不容易答對題。于是，我決定一排一排地猜。正當我猜到第二排時，突然，我看見一位老師正在給一名學生提示，我就站在一旁偷偷地聽，結果老師提示完后，那個學生還是沒答上來，于是他們就走了。這時，我就趕緊跑去看看是什么燈謎。我讀了起來：“次子真機靈——打一《西游記》人名。”我不假思索地在紙上寫下“二郎神”三個字。可是目前我只答了五道題，沒辦法只得繼續“游”園了。

　　我絞盡腦汁，終于只剩下一道題了，“太好了！”我不禁興奮起來。可是我高興得太早了，因為我發現剩下的`題目我都不會，正當我郁悶的時候，一位老師走過來問：“你還剩幾道題呀？”“一道題。”我說。沒想到那位老師直接把答案報給我了，我寫好以后馬上去排隊對答案。

　　對完答案，我才答對了兩題，真是出乎我的意外。但我還是很開心，我安慰自己，結果不是最重要的，參與體驗，挑戰自己我，從活動中獲得成長才最重要。

　　我愛猜燈謎小學生作文 10

　　今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館里參加社區活動——猜燈謎。

　　一走進里面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著一個人。”“瞧！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風格。往上看去，一個高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財有道打一商務（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學校用語。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

　　猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

　　我愛猜燈謎小學生作文 11

　　放寒假了，我上的寒假班有猜燈謎的活動，這可把我樂壞了，要知道，我以前可是猜燈謎高手！

　　老師先給我們一人發了一張紙條，我心里不禁緊張起來：老師的'燈謎會不會很難啊？如果我猜不出來那該怎么辦啊？但我轉念又想，大家容易大家難，我不會的，也許大家也不會呢！想到這里，我的心放松了幾分，字條發下來了，我的燈謎是：兩個十四個心。（打一個字），我便思前想后，苦思冥想起來，‘兩人十四個心’到底是什么字呢？但我最后絞盡腦汁，也沒能想出來。

　　終于到了交流時間，我說出了謎面，立馬有同學說出了謎底：“德！”“德？我怎么沒有想出來呢！”后來，又一位同學也說出了自己不會的那個謎面：“魯迅逝世一世紀（打一成語）”我一聽，立馬開動腦筋，一世紀=100年=百年，魯迅的筆名是“周樹人” 所以，魯迅逝世一世紀，便是百年樹人。我立馬搶答到：“百年樹人！”老師夸我答對了，頓時我心里特別高興！

　　猜燈謎真有趣！既開心又開發智力，真是一舉兩得！

　　我愛猜燈謎小學生作文 12

　　今天是農歷正月十五，是中國傳統節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎品。

　　我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！

　　猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來，我一定會猜得更棒！

　　我愛猜燈謎小學生作文 13

　　元宵節有許多傳統節目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區里，就有元宵猜燈謎的活動。

　　吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區門口。活動已經開始了，小區門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領取獎品——答對一題，贏一包湯圓。

　　猜燈謎的`人可真多呀！現場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現場還有老年腰鼓隊表演助興呢！可真熱鬧呀！

　　我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個燈謎太簡單了，我上幼兒園的時候就猜過了，應該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

　　我又看到一個燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

　　親愛的小朋友，第二個謎底，你猜到了嗎？

　　我愛猜燈謎小學生作文 14

　　今天是元宵節，我們班在學校里舉行了第三屆猜燈謎活動。

　　老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花，兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了小欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙，這是古代的紙，現在很稀有的。我還看見了小磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，讓我愛不釋手。

　　比賽開始時，我先選了一個謎語。這個謎語比較難，我左思右想也想不出答案來。忽然，答案從我的腦子里一閃而過，想：會不會是這個呢？于是，我放聲大喊：“阿姨，過來一下！”阿姨連忙從人山人海的'地方跑過來。我自信的說：“是面條的‘面’字。”“答對了！”阿姨微笑著說，我聽了，心里樂開了花。

　　我抬頭望去，發現了小琳。她在思考一個謎語。只見她托著下巴，好像很為難的樣子。接著，她把手放下，嘴里還嘟囔著：怎么這么難呀！她說完，連忙看旁邊的謎語：給一半，留一半。這個是我出的字謎。小辰也在看。過了一會兒。小辰叫道：“阿姨！這個謎底是‘細’。”你真聰明。“阿姨表揚道。小琳看見，就猜別的去了。

　　最后，我猜對了十一個謎語，我好開心！

　　我愛猜燈謎小學生作文 15

　　大街小巷張燈結彩，喜氣洋洋的氛圍壓過了“除夕老大哥”，各種媒體的`節前宣傳，已把“正月十五”炒了個“底朝天”，之前就知道貝子廟廣場有正月十五猜燈謎，扭秧歌活動了。還沒到貝子廟前，就感受到了鑼鼓喧天的熱鬧喜慶勁兒。猜燈謎當然是不可缺少的一部分，這不，猜燈謎區域黑壓壓站滿了人。

　　柱子上、框架上都掛滿了寫著燈謎的紅紙，每個紙上都寫著不同的燈謎。一陣微風吹過，紅紙隨風搖動，猶如紅色的海洋泛起層層波浪。猜燈謎是八仙過海，各顯神通，猜對的話，可以到兌獎處獲得紀念品。活動開始了，你瞧，每個人手中都拿著一張燈謎，三五成群地討論著，我也取了一張謎語，謎面是爬山比賽（打一成語），我絞盡腦汁想：“爬山，就是越爬越高，得一步一步的走不能著急，哦！我想到了，是“步步高升”。我去兌獎處問了阿姨，阿姨說：“恭喜你小朋友，答對了。”我獲得了一桶洗衣液，我的心里好像吃了蜜一樣甜。

　　這次猜燈謎讓我明白，只要我們勤思考，善動腦，就沒有什么可以難倒我們。

【我愛猜燈謎小學生作文】相關文章：

愛跳舞的我小學生作文03-20

小學生猜燈謎（精選50個）04-07

小學生猜燈謎大全及答案精選02-23

小學生猜燈謎200個09-30

元宵節猜燈謎小學生作文04-12

猜燈謎作文06-29

猜燈謎的作文11-17

猜燈謎作文09-05

小學生猜燈謎大全以及答案04-09

小學生快樂猜燈謎錦集02-23