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愛跳舞的我小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的愛跳舞的我小學生作文，希望對大家有所幫助。
愛跳舞的我小學生作文1
第一次跳舞
我的課余生活豐富多彩!在課余時間里,我愛做的事情可多了,比如:溜冰.游泳.跳繩等等。但我最喜歡的還是跳舞。
有一次,媽媽帶我去看跳舞,我興奮得不得了�！の铱此齻兲檬趾每�,尤其是那些大姐姐,便纏著媽媽給我報了一個舞蹈班,媽媽看看我說:“你這丫頭!”過了一個星期,媽媽又帶我去舞蹈班給我報了名。
我剛去的時候有些動作做得還是不夠好,經過老師的指導下,我差不多可以自己會做了,但是我那個“青蛙肚皮”學的不夠好,當我要放棄的'時候,老師來了對我說:“做任何事都不可以三心二意,有努力才會有收獲,更何況臺上一分鐘,臺下十年功。”聽了老師的話,我更努力地學習每一個動作�，F在我已經跳的有模有樣了。
我覺得跳舞是一件美事,不僅可以鍛煉身體.陶冶情操,更可以給觀看的人帶來樂趣,我愛跳舞,我要努力學習跳舞。
愛跳舞的我小學生作文2
我的愛好眾多，但我偏愛跳舞。
記得小時候的一天，我坐在電視機前看芭蕾舞比賽，欣賞著她們輕盈的舞姿，我陶醉了。我希望我長大后能成為一名舞蹈家。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學跳舞。”媽媽笑了笑說：“孩子，媽媽讓你去學跳舞，但你也要答應我，一定要努力訓練，長大后爭取成為一名舞蹈家�！蔽尹c點頭。于是，每周六，媽媽就會帶我去晨蕾藝術中心學校學習舞蹈。盡管跳舞很辛苦，但每次我都學得很認真，老師也夸我動作做得很規范。我的心理就象喝了蜂蜜水一樣甜。
今年“六一”兒童節，我和幾位同學代表班級參加學校“六一”文藝匯演比賽，我們跳的印度舞獲得全場熱烈的掌聲。開始頒獎，只聽校長宣布：“二年級（2）班第一名！”我聽了一蹦三尺高，二話不說跑上去領獎，向校長敬個禮，拿著獎狀，激動得眼淚都流了出來，呀，是甜的。
我喜歡跳舞！跳舞給我帶來快樂，讓我體會到成功的`喜悅。
愛跳舞的我小學生作文3
我是一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的.，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓時，老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！
每次學習新動作時，我是老師必點的“示范員”。只見我挺拔的身姿出現在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。看到同學們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個自信優雅的舞蹈迷。
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