歷年小升初滿分作文：我的老師

　　傳授知識(shí)和科學(xué)的人稱為老師，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)能夠給大家?guī)��?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)的人。小編收集了我的老師作文，歡迎閱讀。
 

　　我的老師

　　新學(xué)期開(kāi)始了，教我們的會(huì)是哪些老師呢?我們紛紛猜測(cè)著、期盼著。 我們的“前老班”(前任班主任)趙老師仍教我們數(shù)學(xué)。她像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我們。

　　午睡了，她怕我們著涼，把窗簾拉上，窗戶關(guān)好;上體育課時(shí)，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動(dòng);吃午飯時(shí)，她要求我們把飯菜吃得精光并把我們的餐盤(pán)一一檢查。 我們的新班主任賀老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。競(jìng)選班干部時(shí)，我第一個(gè)上去演講，卻落選了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“你第一個(gè)上去，說(shuō)明你很自信很勇敢，有沒(méi)有選上并不重要，重要的是你有沒(méi)有去嘗試過(guò)。”她的這番話給我沒(méi)選上的.心情莫大的安慰。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她讓張俁哲讀課文，張俁哲讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來(lái)。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)把事情干好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他改正錯(cuò)誤，笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語(yǔ)文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。她不僅教我們學(xué)本領(lǐng)，還教我們?nèi)绾巫鋈? 要問(wèn)我開(kāi)學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“教科學(xué)的鄔老師，哦不，是小鄔老師。”你知道我為什么這么說(shuō)嗎?因?yàn)樗�的開(kāi)場(chǎng)白就與眾不同：“我姓鄔，如果大家很喜歡我，就叫我小鄔老師;如果討厭我，可以叫我鄔老師;如果特別討厭我，干脆叫我老師。”

　　他的課更是生動(dòng)有趣，他的獨(dú)特的上課形式使人感覺(jué)每一堂課都像是一種享受。他那詼諧幽默的語(yǔ)言和新穎獨(dú)特的手勢(shì)真是絕配。他還讓我們做一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)バ�園里觀察、實(shí)踐。每次課上完了，同學(xué)們都期盼著下節(jié)課的到來(lái)。你說(shuō)說(shuō)，這樣一個(gè)有趣的老師，我怎能不叫他“小鄔老師”呢? 還有許多老師也很有意思。比如美術(shù)的代課老師王老師，他的個(gè)子多么高大呀!上課時(shí)，他的頭都快碰到天花板了，王老師的個(gè)子沒(méi)有一米九十也有一米八五吧。教英語(yǔ)的“miss xu”，她長(zhǎng)著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，聲音輕輕的，但在批評(píng)同學(xué)時(shí)，輕輕的聲音中不免帶著幾分嚴(yán)厲。

　　那么多好老師帶領(lǐng)著我們，你說(shuō)我們的六年級(jí)能不充滿著快樂(lè)嗎? 簡(jiǎn)評(píng)：為和諧的學(xué)習(xí)生活大聲喝彩!