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假如我是校長作文5篇
篇一：假如我是校長
假如我是校長，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學(xué)生沒有考試的壓力，不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對所學(xué)的知識抱有最大的興趣，學(xué)生才能對學(xué)習(xí)投入最大的.熱情。
我會經(jīng)常組織各種各樣的實踐活動，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動手動腦能力，決不讓一個“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。
在我當(dāng)校長的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來區(qū)分對待。
假如我是校長，我不會板著一副嚴肅的面孔，讓學(xué)生對我望而生畏，我會不時把自己打扮成卡通人物，在課間的時候和學(xué)生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來說給我聽，我一定保守秘密。
作為校長，我希望我學(xué)校里的每一個學(xué)生，都是一棵棵快樂、健康的小樹苗，在愛的陽光下茁壯成長，都長成棟梁之材。
篇二：假如我當(dāng)校長
假如我當(dāng)校長，我會對家長說：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評他，你越批評他，他就越寫得不理想。”
假如我當(dāng)校長，我會對孩子說：“你們?nèi)绻S意在長廊上打鬧、攀爬欄桿，我會懲罰他，如果是孝順父母又誠實守信的孩子，我會重重地獎勵他，還會帶他們?nèi)ジ鱾�名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說了，還要去美國的哈佛，英國的牛津大學(xué)。”
假如我是校長，我會延長老師們的`休息時間，另外，會要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因為雙休日是孩子們自由支配的時間，他們需要快樂游戲。俗話說得好，會玩的孩子才會更好地學(xué)習(xí)。
我這個校長怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會多聽聽大家的意見。
篇三：假如，我是校長
假如我是校長，我會……我會……我會……我還會……
假如我是校長，我會讓所有的老師按照美國的開放主義的方式來教育孩子們，讓他們各得其所，學(xué)自己喜歡學(xué)的`。
假如我是校長，我就會在學(xué)校開設(shè)額外的技能課程，并且把技能課程設(shè)為主課，如烹飪、養(yǎng)花等，讓他們能自己操作，掌握技能。
假如我是校長，我會教育每一個孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。地球已經(jīng)遭受嚴重的破壞，我們不能再破壞地球了。
假如我是校長，我會在每年的植樹節(jié)，組織全校師生去植樹，對環(huán)境進行保護，對污染做出彌補，還會帶他們?nèi)ジ惺埽w會大自然的奇妙。
假如我是校長，我會把孩子的成績分為三個等級，A、B、C……這樣孩子們的家長就不會因為孩子的成績，去責(zé)罵孩子，給孩子加負擔(dān)。
假如我是校長，我會為孩子們減負，我會讓孩子們一個星期只上四天的課，并且不留作業(yè)，余下的那天上活動課。
假如我是校長，我會讓所有的學(xué)生去追求自己的夢想，為自己的夢想而奮斗，去努力！
篇四：假如我是校長
假如我是校長，我希望校園是美麗的。春天，校園的花壇里五顏六色，有金燦燦的迎春花，有白色的梨花，還有粉色的桃花；夏天，大樹枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，給孩子遮陽擋雨；秋天，樹上的 葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下，像一群蝴蝶中空中翩翩起舞；冬天，校門口的梅花開了，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。
假如我是校長，我希望校園里是快樂的。上課了，老師不再是干巴巴地講課，而是和同學(xué)做游戲，在孩子們在游戲中學(xué)到知識。下課了，老師不拖堂，讓孩子們盡享樂趣，同學(xué)們有的踢足球，有的'在躲 貓貓，快樂極了……
假如我是校長，我希望校園充滿書香味。早上，同學(xué)們積極地大聲朗讀課文一；課后，圖書館里準(zhǔn)備了大量課外書，讓同學(xué)們在書的王國暢游。
而現(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大實現(xiàn)我的夢想！
篇五：假如我是校長
如果我是校長，我會把學(xué)校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹成陰，鮮花盛開。教學(xué)樓的旁邊還有一個淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開放，可愛的小魚正在水中快活的游來游去。我還會把 教學(xué)樓建得更加漂亮，每個教室都有折疊的椅子，自動擦粉筆字的.黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程，老師講課的情景。如果我是校長 —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。
如果我是校長，我決不會以成績作為評判一個學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對那些成績并不突出，但是有愛心，熱心幫助他人，孝順父母的學(xué)生，我會給予表揚和獎勵。我還會多組織一些實踐活動，讓學(xué)生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識。
如果我是校長，我不但要求學(xué)生掌握書本上的知識，還要教他們許多做人的道理，讓他們不但要學(xué)會面對鮮花和掌聲，還要學(xué)會在困難和挫折來臨的時候，積極、勇敢地面對。讓學(xué)生認識到做一個正直 、善良的人是多么重要！而不是在學(xué)生面前說那些所謂的大道理。
如果我是校長，我會把學(xué)校變成一座快樂的城堡，知識的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活，將來成為對社會有用的人。
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