我與書的故事小學作文

時間：2025-02-16 07:14:52 我和書的故事我要投稿

我與書的故事小學作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我與書的故事小學作文，歡迎大家分享。

我與書的故事小學作文15篇

我與書的故事小學作文1

　　一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好。”說完便向房間走去。

　　爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時前后擺動雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了。”只見兒子無動于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應過來，問：“什么事啊？爸爸。”“吃飯了。”“噢！知道了，但是，我還想看一會兒。”“不行，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。

　　爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內容給吸引住了。

　　媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”

　　兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時前后擺動雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。

　　媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒啊？”“吃飯了。”

　　在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺，搬演了一出中國封建社會后期的社會歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的`婚愛情悲劇，散發著攝人心魄的文學魅力。書中的語言優美生動，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術性。”兒子說：“我喜歡里面的林黛玉，因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內涵。”媽媽說：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”

我與書的故事小學作文2

　　書在生活中是司空見慣的，它就向我們的朋友一樣。讀書就像是與以為有哲學的人交談，仿佛彼此之間在面對面，里面蘊含著無限的興趣。但是在我小時候可不這么認為，那是因為小時候不愛看書，總愛玩，說起我與書的結緣，那還有一段經歷呢。

　　在我三四年級的時，總是認為把作業寫完就萬事大吉了，一溜煙兒就跑出去玩耍，任父母一而再，再而三的強調要多看書，可就是聽不進去。

　　一次我正在家美滋滋的看著電視，可是正當我看得入神的時候，“啪”一聲，全院都停電了，可又是夏天，外面那么熱，也沒有人玩，也不能干坐著呀！于是我就隨手拿了本書漫不經心的讀了起來，讀著讀著，我就慢慢被書中的`故事所吸引，邊不自主的津津有味的讀了起來，一頁又一頁地翻閱著，仿佛自己也置身于這個故事中，好像只有肉體留在家中，而內心深出的靈魂早已隨著一個又一個精彩傳神的小故事遠去了。也就在突然間內心感到充實，精神也得到了升華，仿佛也找到了讀書樂趣的所在。

　　再從世界各個偉大的名勝古跡周游回來后，又與一位位文豪在面對面交談，有欣賞了唐代許許多多大詩人的文采。在精神一點一點升華中，時間的腳步在一點一點的流動，感覺是那樣快，竟然從下午一直到了傍晚，直至又“啪”的一聲，才把我從書的海洋里喚醒，把我的思緒拉回家。從此我喜歡，不，是愛上了讀書，每得到一本書，就會愛不釋手，像拿著一件寶貝一樣左右翻看著。

　　這就是我與書的故事，是那么偶然，又是那么必然。

我與書的故事小學作文3

　　小時候，我是一個特別不愛讀書的一個人，可是現在我變成了一個愛讀書的好女孩。下面我就來說說我與我的好朋友書的故事吧。

　　有一年暑假，我的媽媽給我買了一本叫做《滿分作文》的書。我收到書后，心情十分激動。我急忙打開書，一頁，兩頁，我迅速的游覽一遍作文書。游覽完畢后，我發現這本書里的.作文特別有趣，于是我抱著書，走到臥室坐在床上認真的讀起書來，過了一小會兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門。于是，我當做沒有聽見，又坐在床上津津有味地讀起書來，一直到媽媽拉我出去時，我才肯跨出房門。

　　我飛快的把飯碗里的飯菜吃個精光，便向房間里跑去。到了房間里時，我卻不記得把那本書放在了哪里，于是我邊找邊想：不對呀！我明明把書放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個頂朝天，卻還找不到那本書，我開始自責起來。就在這時，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發現了那本書，我拼盡全力，把床頭柜移開，去拿那本自己心愛的作文書。找到了作文書，我既開心又興奮，然后我就拿起作文書，坐在床上讀起書來，讀著，讀著我覺得有些疲勞，之后就我躺在床上進入了甜蜜的夢鄉。

　　書是我們人類進步的階梯，書能幫助我們找到通向智慧之門的地圖，書讓我們變得這么優秀，書是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識的老師。

我與書的故事小學作文4

　　我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發生了許多有趣的事情，現在我與你們來分享分享吧！

　　記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的內容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節，要學習人家的好詞好句，以后可以學以致用！”說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書的.方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學他這樣寫；最后你可以把故事繼續編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。

　　當我長到了8、9歲時，我的讀書欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時，笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時，既高興，又擔心，高興是因為我熱愛讀書，擔心是因為怕我營養不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？

　　后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認可，但這并不會打斷我的作家夢。我在網上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我有不少粉絲！

　　啊！讀書，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功于媽媽教給我的“讀書方法”！和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！

我與書的故事小學作文5

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘黍。”我愛讀書。

　　小時候，我喜歡聽爸爸講故事。我聽過三國時期的一代梟雄曹操、寬厚仁慈的劉備、紫髯英雄孫權、神機妙算的諸葛亮，還有聰明絕頂的紀曉嵐等許多故事。我問爸爸是誰教你這么多精彩的故事？“是我一生的朋友——書！”爸爸說。從此，我和書結下了不解之緣。后來我慢慢知道，書是一個全新的世界。

　　三年級時，我無意中發現畢康琪有一本《原來我這么棒》。這本書就像一堆金子，無時無刻不吸引著我。一天下午，我再也忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我很喜歡一本書，叫《原來我這么棒》。您能給我買一本嗎？”媽媽不假思索地回答：“當然可以啦！”這么爽快，讓我喜不自勝。當天晚上，我就得到了這本寶貝書，那高興的心情遠遠超過爸爸給我買一堆零食，遠遠超過讓我玩上三天三夜，遠遠超過爸爸給我買一架玩具飛機。

　　昨晚，媽媽又給我買了新書，因為實在太晚了，沒來得及看。今天，我一定要大飽眼福。下午一回到家，我就抓緊時間寫作業。可是我寫得太慢了，不由得地開始著急，真是的`，寫這么慢，真煩人！我腦子里閃過一個念頭，要不先讀會兒書吧！于是，我支開媽媽，讓她去買菜了。我拿出書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。由于太專心，以至于媽媽回來都沒聽見。結果可想而知，我被媽媽臭罵一頓。盡管如此，我仍然像以前一樣對書感興趣。

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我的良師益友，是我的終身伴侶，我離不開它。

我與書的故事小學作文6

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，書就像一位良師益友，賜予我無窮無盡的知識，更像一位拿著魔法棍的魔術師，贈給我取之不盡的想象力。讀書，使我品嘗到了快樂的滋味。

　　小時候，我不怎么喜歡讀書。一次偶然的機會讓我喜歡上書。記得上三年級的時候，班里有一個圖書角。下課的時候有一些同學常去那里借圖書看，我也跟著去湊熱鬧。看著同學們手里都捧著一本書，我也上去拿了一本《安徒生童話》。環顧了一下，看到同學們都在認真看書，我也跟著看起來。啊，精彩的故事情節一下子吸引了我。時間一分一秒地過去。上課鈴響了，因為我看得太入迷所以沒有聽到。直到老師來了，我的同桌才提醒我。我回過神來，趕緊把書收進桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點下課，可以把故事看下去。當然，老師的課我還是不敢不認真去聽。經過這次，我慢慢地愛上了看書。媽媽也支持我看課外書，給我買了好幾本，在書柜一放，我的'小房間就成了一個小書房。我高興極了，我也有屬于自己的書房啦！從此，我一發不可收拾，一看到好書就或借或買，還學會了做讀書筆記。我從書中學到了許多知識，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更愛讀書了。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，你是我的啟蒙老師；書，你是我的精神支柱；書，你是我最忠實的朋友。在書的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書，你永遠是我向往的知識領地。

我與書的故事小學作文7

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人通過讀書，一批又一批人或成了滿腹經綸、能言善辯的文相，或成為“運籌帷幄之中，決勝千里之外”、屢建奇功的武將。他們各有建樹，各自在書中找到了自己的寶物。

　　在我看來，書，一直是默默陪伴在我身邊的一位好朋友，它好像開放在陽光下的一朵嬌艷的花，那么美麗，那么多彩。

　　從我記事起，花花綠綠的圖畫與粗粗的黑字便是我對書的.第一印象。后來，隨著年齡的增長，我看的書的范圍開始廣泛起來，同時，我與書之間也留下了許多故事。

　　有一段時間，班中《貓武士》這一系列書很是盛行，當小儀把這本《貓武士》帶到學校時，班里就有好幾個同學想借閱了。爸爸也給我買了兩套，好書大家都想看。不過，這也帶給我不少麻煩，同學都想先看，可我每天帶到學校的書只有一本，往往要等好長時間才可以讓下一個同學看。另一方面，馬上就快到緊張的“小升初考試”了，媽媽也不讓我看此類課外書了，更不讓我借別人的看，弄得我差點兒和同學們搞不好關系，書，真是給我帶來苦惱與無奈啊！

　　不過，書也給我帶來了許多樂趣。在我家，有一個高高的書柜，上面擺放著各種各樣的書，而最讓我珍惜的就是爸爸親手做的幾本“博客書”了。這些書中有我五年來所有的日記、童話、作文、小說等等，記載著我的文筆逐步從稚嫩一步步走向成熟的過程。空閑時，我經常會隨手瀏覽，看看里面精美的插圖，讀著我那稚嫩而又生動的文章，時常會捧腹大笑，時常又會被我寫的故事所感動，有時還會陷入深深的沉思……

　　書，帶給我的不僅僅是知識與收獲，更給我的生活增添了無限樂趣！

我與書的故事小學作文8

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。在我的眼中，書是打開知識大門的鑰匙，它仿佛一位無聲的老師，又如同一個親密的伙伴，陪伴著我一路成長。

　　在我五歲的時候，媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事，那一個個個性鮮明的人物，聽得我如癡如醉，仿佛也身在其中，與他們一起或喜或憂，或苦或樂。時間長了，我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢！有一次，我給坐在沙發上的爸爸“讀”書，爸爸很驚訝的說：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道為什么嗎？因為我把書拿反了，我不是“讀”書，而是在給爸爸背故事呢！

　　上學以后，媽媽便不再讓我看漫畫類的書，怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了！每一次和媽媽去書店，我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書，找一個偏僻的角落坐下來看。看書的時候，我又擔心媽媽過來了說我，仿佛一個做了錯事心虛的人，我時不時地站起來瞄一瞄。發現媽媽過來了，我趕緊把漫畫書藏好，假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神，我呢，裝作沒看見，隨意拿了一本學習類的書看了起來，心里別提有多怪媽媽呀！再長大些，我明白了媽媽的心思，在學習上更加努力了，我也盡量想辦法說服媽媽，其實看漫畫書也挺不錯的！

　　慢慢的我長大了，也懂事了，我相信，在以后的漫長的.成長道路中，我的知識會越來越豐富，讀的書也會越來越多，我會越來越愛讀書了！書，它將會帶給我更多的快樂與幫助，給予我正確的引導，書，它將是我生活中的良師益友，陪伴著我健康成長！

我與書的故事小學作文9

　　書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

　　知識改變著命運，隨著年齡的增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。

　　我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標奮斗。

　　漸漸地，我的興趣轉向了文學類讀物，從我接觸到的第一本文學類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發：我知道了讀書應該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的'一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以摘錄優美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。

　　讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！

我與書的故事小學作文10

　　在我的房間里，有一件我們家最漂亮的家具，大家知道是什么嗎？就是我的書櫥，在書櫥的上面，整整齊齊的擺了我最喜歡的書，足足有一百多本。

　　在家里，媽媽說我是個小書蟲，鉆進去就不想出來。好幾次在看書的時候媽媽叫我我都沒聽到呢。我愛看書，爸爸媽媽也很支持我看書，每個星期天，我都是書店的小顧客，連書店的叔叔阿姨都認識我了，親切的叫我“小書迷”。

　　聽爸爸說，我小的`時候，媽媽總是抱著我，給我念童話，和我一起看畫報，最后的結果是書看完了，也被我“吃”了，呵呵。后來，隨著爸爸媽媽不斷地教我識字，和我自己從不同的地方認識的字，我能看一些簡單的童話故事了。現在上學了，我認識了更多的字，我讀書的種類也多了，在爸爸媽媽的引導下，書，成了我生活中的一部份，我一看起書來就愛不釋手，廢寢忘食。在家里，到處都是書，書桌上，床頭柜旁堆滿了各種各樣的書，只要有空，隨時都可以閱讀。星期六或星期天的時候，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會在百忙之中抽出時間來陪我閱讀。在看書的時候，我們總是安安靜靜閱讀著，誰都不忍心打擾誰。媽媽總是對我說一句話：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　小朋友，你們愛讀書嗎？

我與書的故事小學作文11

　　書是我心中的啟明燈，指引我前進的道路，在我傷心時給予我安慰，在我迷失方向時為我指明道路。因此，我十分愛讀書，和書之間發生了許多趣事。

　　記得那一次，媽媽給我買了一本《列那狐的故事》，這本書生動有趣，十分吸引人，所以我十分喜愛它。我每天無時無刻不在看那本書，那天，我剛寫完了作業，一看表都九點多了，媽媽告訴我，太晚了，該去睡了，不然明天早上就該遲到了，但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無奈之下，我只好聽了媽媽的`話，乖乖地躺在床上睡覺了。

　　我躺在被窩里，翻來覆去睡不著覺，睜著眼睛望著從窗外透進來的一絲亮光。這時媽媽還在客廳忙著呢，我心中暗暗地想，我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本書，悄悄地把臺燈打開，坐在床上津津有味的看起書來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著，可是，好景不長，我才讀了不大一會兒，就被媽媽給發現了。原來，我屋里的臺燈很亮，從門縫中就露出了一絲絲的亮光，怪不得會被發現。

　　可我仍是很不服氣，心中還想著那本《列那狐的故事》，回憶著書中各種各樣的故事情節。很快，我便又想出了一個好點子，我拿出在床頭上放的手電筒，拿著我喜愛的那本書。打開手電筒，又鉆進了被子中讀了起來，我從書中汲取著無盡的營養，感受著無盡的快樂。很快，我便抱著那本書進入了夢鄉，在夢里，我在知識的海洋中遨游，感受著書中的樂趣。

　　書是我生活中的必需品，也是我形影不離的好伙伴，我與書之間發生了許多趣事，讓我愛上讀書。是書給了我向前的力量，是書給了我奮斗的勇氣。

我與書的故事小學作文12

　　星期六的下午烈日炎炎，爸爸帶我去書店買書。我東張西望，這里有故事書，那里有文藝書，這還有漫畫書呢！我看得眼花繚亂。我異常興奮，因為可以挑書看，增長知識；但我又猶豫不決，因為書很多，但我只能買一本。就在我猶豫的時候，爸爸給我拿來了一些書，讓我挑選。我拿來，翻來翻去，最讓我好奇心爆棚的書是《稻草人》。我心想：為什么這本書要用稻草人這個題目呢？我百思不得其解，最終，我讓爸爸買下了我的“難題”。

　　一回到家，我立刻捧起書來，一頁一頁地看，并從中找到答案。時間過得飛快，天快黑了，媽媽來叫我吃飯：“飯好了，快來吃啊!”“哦。”我頭也不抬地回答了一聲。過了半個多鐘頭，媽媽沒看見我下來吃飯，便憤怒地上樓來叫我：“別看了！快點下來吃飯！不然我就把書扔掉！”我立馬跑下樓，狼吞虎咽地吃了三碗飯，媽媽見了目瞪口呆。只聽“噔”的一聲，碗還在轉哪，人就沒了。媽媽上樓一看，哦，原來我已在書的王國遨游。看著看著，九點了，媽媽來喊我睡覺了，我沒聽進去，媽媽見我根本沒聽進去，無奈地走了。十點半了，我感覺有些疲憊，便上床睡覺，可我翻來覆去，還是睡不著。于是，我偷偷將書拿到被窩里，繼續看，看著看著，我睡著了。第二天，我醒來時發現懷里還抱著那本書。

　　我看書正印證了高爾基說的`：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

我與書的故事小學作文13

　　我看過很多書，雖然我還不能算是個“書迷”，但和書可以說是成為了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理，正因為我太愛看書，我和書之間發生了很多故事，其中有個故事至今讓我記憶猶新。

　　我從一年級開始就喜歡閱讀中國的'四大名著。那件事是發生在我讀二年級的時候，當時我對《三國演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業時剛好是八點，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀著讀著，我正聽得津津有味的時候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您為什么把書合上呢？”媽媽有點不高興，說道：“現在幾點鐘了？再讀你明天就不能準時起床了。”我撒嬌地說：“媽媽，求您了，再讀一會兒吧！就一會兒，好不好？”“你都這么大了，應該自己看書了，不要老纏著媽媽！”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了，連忙拉著她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看。”說著就關上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以后，我就一個人看那本《三國演義》。

　　在讀書的過程中，我有許多字不認識，那時就得學查字典。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍，有時實在不懂就去問爸爸，也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時候三天也看不了一回，本來是一本干凈潔白的書，結果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負有心人，我終于把《三國演義》看完了，我感覺收獲真不少。

　　書，你給我帶來知識和哲理，我要永遠和你做朋友。

我與書的故事小學作文14

　　小時候，我常常一邊聽媽媽給我講故事，一邊進入甜美的夢鄉，書讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢捧腹大笑，我為美人魚凄美的結局淚流滿面童話故事開啟了我與書的情緣。

　　有一次，媽媽回來給我帶了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，我愛不釋手，連寫作業也是邊寫邊看，害的我很晚才寫完作業，終于寫完了，媽媽說：快點睡覺，不然早上起不來了。我嘴上說好但又馬上開始打開書津津有味的看了起來，又過了一會，爸爸過來看我有沒有睡覺，可是爸爸一看到我正在看書就立馬搶走藏了起來。我不甘心，于是，我看爸爸走了，我就開始我的深夜找書計劃。我找了沙發、床下、后院，最終在書架上發現了我寶貝的書！我拿起我的心愛之物直奔上床。故事的主人公是小豆豆，小豆豆很善良，她的校長很和藹。一頁、二頁，我像一匹惡狼貪婪的讀著，時間也在一分一秒地過去，我已經不記得過了多久竟然倒在床上看睡著了。

　　我愛書，書就是我的好朋友！在我孤獨的時候，書陪我解悶；郁悶的時候，書是照在我心上的燦爛陽光；失意的時候，書是點燃我自信的`熊熊火焰！走進書中我與書中的人物進行交流，在書中尋找自己，也在書中完整自己。細細品味書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

　　我愛書，因為它讓我的生活更加精彩、快樂！

我與書的故事小學作文15

　　書是人的長生果是葉文玲所提出的觀點。是啊，從古到今，沒有哪個學者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲，書就是沙漠中的啟明燈，沒有了書，人就像踩進了沼澤一樣，慢慢的下沉，直到你滅亡為止。其實，原來我是不愛讀書的，但是由于某件事情，而改變了我。

　　一天，我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空，又成功返回地球的事，使我羨慕不已。我問媽媽：媽媽，我怎樣才能當一名光榮的宇航員呢？媽媽回答道：要想當一名宇航員，得要學習好，不僅要學會課堂上的知識，還要多讀一些課外書，這樣你才有可能當一名宇航員。也就是從這天起，我就愛上了讀書。

　　我來到書店后，眼睛應接不暇，許多花花綠綠的.書似乎一個個老學者，他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續了幾天后，書店老板不耐煩了：你個混小子，只看書卻不買書，什么意思啊？這樣下去的話，我的書店就要倒閉了！以后沒帶錢就別進來！說完，他就把我趕了出來。從此以后，我失去了給養，腦袋里很干枯。

　　我的大舅知道了這件事后，說：我認識一個朋友，他開著一家書店，你干脆到那兒看吧，沒有人會訓斥你的。于是，我就到那家書店無拘無束地吸收著養分，那兒的書使我大飽眼福。

　　由于我在書店里呆的時間長了，所以也知道什么書好看，什么書不好看。我在書店里看中了一套書，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本書，定價150元，我想買下它，可是全部家當只有120元，怎么辦？我想到了一個辦法——幫爸爸捶背，爸爸說，給他捶一次背給5元錢。經過了長期的努力，我終于攢夠了錢，買到了夢寐以求的書。

　　讀書提高了我的寫作能力，讓我的想象力更加豐富了，我真想高呼一聲：我愛讀書！

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