我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我卻覺(jué)得：“書(shū)就像一顆神秘的寶石，里面蘊(yùn)藏著的無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的.人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
有一次爸爸領(lǐng)我去圖書(shū)館，那里有好多好多的書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)侯的我很貪玩，所以我沒(méi)覺(jué)得讀書(shū)有什么好。恰好爸爸臨時(shí)有事情要去辦，于是對(duì)我說(shuō)：“你先在這里看會(huì)書(shū)吧，爸爸出去辦點(diǎn)事一會(huì)兒回來(lái)。”我想：爸爸怎么忍心把我留在圖書(shū)館呢？我不愿意看書(shū)所以我就坐在椅子上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)有回來(lái)。于是無(wú)聊中我便從書(shū)架中拿了一本書(shū)。哪知道我剛一看就被書(shū)上有趣的故事所吸引了。我看了很長(zhǎng)時(shí)間直到我的腰已經(jīng)酸了，我伸個(gè)懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問(wèn)爸爸你什么時(shí)候來(lái)的。？爸爸說(shuō)：“我早就來(lái)了，看你讀書(shū)入了神就沒(méi)叫你。”從那以后書(shū)就陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)間，書(shū)也成為我最好的朋友了。
同學(xué)們讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們要認(rèn)真讀書(shū)讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富吧！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 2
書(shū)籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從這些話中可以看出書(shū)籍使我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步，使我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)與書(shū)的故事，當(dāng)然我也有一個(gè)。
我剛剛接觸書(shū)的時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因?yàn)榭吹侥切┟苊苈槁榈?字，感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因?yàn)闀?shū)中有著許許多多的東西吸引著我。
我當(dāng)時(shí)看書(shū)時(shí)，看的都是一些童話，小故事。在當(dāng)時(shí)，我記得我看的書(shū)是三本書(shū)：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書(shū)給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來(lái)了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我們的視野。
上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》，并且讀的是文言文版的。
我與書(shū)的故事一大筐，說(shuō)都說(shuō)不完，這些只是一部分，這便是我與書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 3
陳壽曰：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正如陳壽所說(shuō)，我也正是這樣，如果一天不看書(shū)，就會(huì)感覺(jué)生活中好像缺了一樣?xùn)|西，渾身不自在。所以，我愿意沉浸在書(shū)的世界里。
書(shū)，就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，我郁悶的心情便會(huì)拋到九霄云外。主人公的一舉一動(dòng)就像一絲細(xì)線，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽(tīng)他們心里的訴說(shuō)，細(xì)細(xì)地體會(huì)他們的.言行。每當(dāng)我看到主人公開(kāi)心時(shí)，我的心情也是愉悅的；每當(dāng)我看到感動(dòng)的情節(jié)，總是會(huì)不由自主地流下眼淚。
書(shū)，還是一位良師。有一次，我遇到一個(gè)寫(xiě)作難題，平時(shí)書(shū)里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來(lái)。腦海里總有連綿不斷、行云流水的句子，筆也好象自己會(huì)寫(xiě)字，止也止不住，停也停不下來(lái)。這就是書(shū)的偉大功勞。
書(shū)，是你迷失方向時(shí)的指南針；也是一顆能改變心情的糖；還是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。如果我認(rèn)為生命排名第一，那么書(shū)一定緊次于生命，排名第二了。我為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)笑過(guò)，為書(shū)感動(dòng)過(guò)生活中的太多太多，都沉浸在書(shū)在書(shū)的世界里，書(shū)已成為我生命中不缺少的一部分。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 4
小時(shí)候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書(shū)，我就拿著書(shū)在裝。可是現(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，需要通過(guò)閱讀懂得更多的知識(shí)，要不然會(huì)落后于其他人。于是開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)。
有一次，我找到一本書(shū)看得津津有味，有個(gè)人同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不要看這本漫畫(huà)書(shū)？”要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過(guò)來(lái)，可這次我沒(méi)有，因?yàn)槲页两谖业?閱讀世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫(huà)，但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書(shū)。因?yàn)槲淖謺?shū)中有更多的知識(shí)讓我學(xué)習(xí)，我也能感受到更多的快樂(lè)。現(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰(shuí)有好看的書(shū)我便會(huì)迫不及待的想要借來(lái)看，感覺(jué)已經(jīng)到了一日不看書(shū)，整個(gè)人沒(méi)精神。
前段時(shí)間，我買(mǎi)了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看得津津有味，直到媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才能從書(shū)中走出來(lái)。這時(shí)發(fā)生一本書(shū)都快看了一半，這才感覺(jué)眼睛很酸，手腳也麻了，不過(guò)我渾身輕松。在接下來(lái)的幾時(shí)間里，所有的課外時(shí)間我都花在看這套書(shū)上，一口氣看了好幾本。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書(shū)吧。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我把書(shū)皮包在書(shū)上時(shí)，就會(huì)想起一些陳年舊事。
小時(shí)候，我常常在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽給我講故事。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。如《水滸傳》，、《紅樓夢(mèng)》，、《三國(guó)演義》。.。.。.
每次讀起書(shū)來(lái)，我常常廢寢忘食，甚至應(yīng)因?yàn)榭磿?shū)而被挨打。為了看書(shū)我愛(ài)看書(shū)，我常常在被書(shū)店老板驅(qū)趕后再尋找機(jī)會(huì)偷偷溜進(jìn)去；為了看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，我常常在圖書(shū)館關(guān)門(mén)只是后還是？還意猶未盡；為了看書(shū)，我常常看書(shū)到深夜仍然手不釋卷。即便如此，我和書(shū)的緣分還是割舍不斷。讀了一些書(shū)，讓我明白了很多道理。讀了《三國(guó)演義》我知道了關(guān)羽的重情重義、呂布的'勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》我知道了武松的勇猛、梁山的英雄好漢、吳用的機(jī)智；讀了《幽默大王》我知道了怎么讓自己幽默起來(lái)。.。.。我讀的書(shū)太多了，數(shù)也數(shù)不清。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的精神糧食。，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，這些年來(lái)，我懂得了很多道理。書(shū)，你真是我這一輩子的知心朋友、好朋友。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 6
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我很快樂(lè)，但是，讀書(shū)有時(shí)候也使我進(jìn)退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書(shū)。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書(shū)也弄濕了。我又急又怕，急是因?yàn)闉⒘艘蛔雷铀率且驗(yàn)闀?shū)弄濕了，萬(wàn)一后面的'頁(yè)都濕了怎么辦？我手忙腳亂地擦干桌子上的水。然后把書(shū)上的水擦干，在濕頁(yè)中間夾上小紙片，以防書(shū)頁(yè)粘在一起。最后，我仔細(xì)想：是凍一下還是曬好呢？?jī)鲆幌掳桑瑫?shū)會(huì)干裂嗎？曬吧，又怕書(shū)會(huì)皺掉。我終于做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書(shū)送進(jìn)冰箱，幾分鐘后，那本書(shū)完好無(wú)損地出現(xiàn)在我面前，這就是多讀書(shū)的好處！
二年級(jí)時(shí)，讀書(shū)使我進(jìn)退兩難。一個(gè)課間，老師拿來(lái)了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們一下子圍到講臺(tái)邊，爭(zhēng)著讓老師分西瓜吃。那時(shí)，我正沉迷一本書(shū)里無(wú)法自拔。聽(tīng)到老師叫我去吃西瓜時(shí)，我進(jìn)退兩難：吃瓜吧，可是這本書(shū)太好看了。看書(shū)吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會(huì)，終于做出了選擇：繼續(xù)看書(shū)！因?yàn)榭磿?shū)可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時(shí)。
我愛(ài)看書(shū)，什么都不能阻止我在書(shū)的世界探索的步伐。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 7
書(shū)，許多名人都喜歡看書(shū)，也是因?yàn)楹蜁?shū)結(jié)下了不解之緣而成名的。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。而我，也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我看過(guò)的書(shū)可多了，有《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《草房子》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《藍(lán)色的海豚島》……書(shū)中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書(shū)，就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，我隨便應(yīng)了一句：“哦。”可是，到他們已經(jīng)吃完飯了，我都還沒(méi)出現(xiàn)，因?yàn)槲以缫寻殉燥堖@件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對(duì)我使用了“河?xùn)|獅吼”，我只好無(wú)可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續(xù)看書(shū)。我對(duì)書(shū)很愛(ài)護(hù)。有一次，同學(xué)把我的書(shū)撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書(shū)，是一葉小舟，帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。書(shū)，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我變得更加聰明。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自古就有很多關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)，如：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”等。很多名人名言都告訴我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我聽(tīng)各種各樣的故事，讓我對(duì)語(yǔ)言和文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》、《資治通鑒》、《田野里的歷史自然課》、《阿凡提》等圖書(shū)，從而激發(fā)了我閱讀神話，歷史，科學(xué)等各類(lèi)書(shū)的.興趣。
老師說(shuō)：“語(yǔ)言和文字是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，讀書(shū)不光要用眼睛和嘴巴讀，更重要的是用心來(lái)讀。每一篇文章就像一個(gè)完整的人。我們不能單憑一兩個(gè)詞語(yǔ)，一兩句話或者一兩段話，就給這篇文章下結(jié)論。只有用心讀整篇文章才能真正明白其中的道理。這樣才能把文章看活了。有的同學(xué)為了快速完成老師布置的作業(yè)，看起來(lái)很認(rèn)真，但是心不知道跑哪兒去了，這樣的同學(xué)不會(huì)明白文章中的道理，也不會(huì)學(xué)好語(yǔ)文和其它功課”。
我們要養(yǎng)成每天認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣，讓自己大腦變的更有智慧，讓自己的理解能力更強(qiáng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 9
“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪。”這是陳壽寫(xiě)的一句名言，我也有此感覺(jué)。沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于沒(méi)有了家人的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了朋友的友情……
我要是看書(shū)那是叫“入了迷”“出了神”“愛(ài)想象”。
“找到了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。老師給我們留了一項(xiàng)讀書(shū)作業(yè)：讀《城南舊事》。我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，所以我就在電腦上搜尋電子版的，我立即閱讀著。
書(shū)中里的小英子是主人公，我很喜歡她。我的腦子里出現(xiàn)了一幅畫(huà)，門(mén)口那兒蹲著一個(gè)人，別人都叫她瘋子，可是她溫柔和藹，我和喜歡她，還跟她握手；我在井邊等著我的好朋友——妞兒，她還被人欺負(fù)，我還挺胸而出的來(lái)幫住妞兒；我發(fā)了燒，給暈倒了，是媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院……
我的“幻想腦子”轉(zhuǎn)開(kāi)了，我把自己當(dāng)作那可愛(ài)善良的小英子，我的腦子、眼前都出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折和搞笑，我繼續(xù)把這故事想象的`更新其更有趣了。
我越看越激動(dòng)，越想象越激動(dòng)，最后激動(dòng)得蹦了起來(lái)，爸爸奇怪的看了看我，我不好意思的低下頭。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 10
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩。我的愛(ài)好十分廣泛：跆拳道、游泳、下棋……可我最大的愛(ài)好則是看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，而且也陶冶我的情操。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》《小紅帽》《大灰狼羅克》等許多有趣的童話故事。這些故事我聽(tīng)了許多遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，從不厭煩。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候，我都要纏著媽媽給我講故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了，識(shí)字了，不再聽(tīng)媽媽講故事了，而是自己捧著一本書(shū)，坐在沙發(fā)上如饑似渴地看起來(lái)。
去年的一天，我正在看書(shū)，媽媽喊我：“吃飯啦，快點(diǎn)！”我應(yīng)了聲，仍然在埋頭看書(shū)，我完全被書(shū)中的情節(jié)迷住了，有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的'聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我常常都是一本書(shū)看完了接著又從書(shū)桌里拿出另一本書(shū)來(lái)看，我完全沉浸在書(shū)的海洋里了。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)就像一架飛機(jī)載著我飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天；書(shū)就像一位知心朋友，陪我度過(guò)了一天又一天。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 11
故事開(kāi)始于一個(gè)普通的小城，主人公小明是個(gè)寡言少語(yǔ)的少年，他總是獨(dú)自一個(gè)人在校園里漫無(wú)目的地游蕩。他的世界仿佛失去了色彩，直到某天他在圖書(shū)館的角落里發(fā)現(xiàn)了一本神奇的書(shū)。
這本書(shū)名為《奇跡之旅》，講述了一個(gè)平凡少年與一本魔法書(shū)相遇后的冒險(xiǎn)歷程。小明被書(shū)中的故事吸引，他發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身其中，感受到了作者的創(chuàng)造力和想象力。從那天起，小明每天都會(huì)找尋一處安靜的地方，專(zhuān)注地閱讀這本書(shū)。
漸漸地，小明不止是讀書(shū)，他開(kāi)始將書(shū)中的故事融入到自己的生活中。他學(xué)會(huì)了以書(shū)中的方式感受世界，用想象力創(chuàng)造屬于自己的奇跡。他的人生因?yàn)檫@本書(shū)而煥發(fā)出新的光彩，他變得更加活潑開(kāi)朗，也開(kāi)始與身邊的同學(xué)們建立起了聯(lián)系。
有一天，小明讀到書(shū)中的主人公嘗試挑戰(zhàn)自己的極限，他也決定為自己的夢(mèng)想努力奮斗。他參加了學(xué)校的朗誦比賽并選擇了一篇深受他啟發(fā)的'故事展示。在舞臺(tái)上，小明充滿自信地朗讀著這個(gè)故事，所有人無(wú)不被他的表演所震撼。
《書(shū)中的奇跡與我》成為了一部引起全國(guó)關(guān)注的電影，主人公小明因此走上了演員之路。他用自己的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也啟發(fā)了更多人去善待書(shū)籍和閱讀的重要性。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 12
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就和各種各樣的書(shū)交上了朋友。現(xiàn)在書(shū)也成了我知識(shí)海洋里的必需品。
我讀的第一本書(shū)是在三歲時(shí)，書(shū)名是《我的媽媽》。這本書(shū)我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺(jué)得這本書(shū)很好，就把它買(mǎi)了下來(lái)。除了這本，我在繪本館還看了好多書(shū)，繪本館的老師還送給我了一個(gè)護(hù)照，護(hù)照可以把看過(guò)的的.書(shū)都記得清清楚楚，后來(lái)我的護(hù)照上差不多記錄了有幾百本書(shū)呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，意思是說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，它可以啟迪人，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的想法，從而改變一個(gè)人的命運(yùn)。這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我學(xué)習(xí)之余最大的興趣了。書(shū)籍對(duì)我具有極大的吸引力，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來(lái)激勵(lì)我讀書(shū)。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你困難時(shí)總會(huì)給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我成長(zhǎng)所需的無(wú)窮營(yíng)養(yǎng)！
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 13
書(shū)，我想你們并不陌生，每一個(gè)人的家里都會(huì)有一片書(shū)的天地。正因?yàn)闀?shū)的幫助，我空虛單調(diào)的腦海一下子變得豐富多采起來(lái)。
小時(shí)候，媽媽給我訂了諸如《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)籍，看著看著就覺(jué)得沒(méi)意思了，它已經(jīng)不能滿足日益長(zhǎng)大的`我了。
有一次，我從姐姐那兒看到揚(yáng)紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》讓我愛(ài)不釋手。看了一遍又一遍，媽媽好像看出了我的心思。就在我生日那天，她居然送了我《笑貓日記》全套。我迫不及待地奪了過(guò)去，津津有味地讀了起來(lái)。打那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡上了書(shū)。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《笑貓日記》到《非常女生》，從《海底兩萬(wàn)里》到《假如給我三天光明》……我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我的班主任為了讓我們多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，還在班級(jí)開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)角營(yíng)造讀書(shū)氣氛，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，抓緊時(shí)間趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的佳期，現(xiàn)在不讀，難道還要等到你兩鬢斑白的時(shí)候才去拼命讀書(shū)嗎？所以快去當(dāng)一條“小魚(yú)”，去“書(shū)海”里暢游吧！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 14
時(shí)間就像一支帶有魔力的筆，譜寫(xiě)著漫長(zhǎng)的歷史，而書(shū)就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國(guó)演義》。說(shuō)起這個(gè)，還有一段小故事呢！
故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎(chǔ)，特意給我買(mǎi)了一套書(shū)。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》……其中有一本書(shū)最為顯眼：封面畫(huà)著一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長(zhǎng)袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤(pán)腿而坐，那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子，畫(huà)的正上方寫(xiě)著四個(gè)大字--《三國(guó)演義》。
我好奇地翻開(kāi)書(shū)本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個(gè)小時(shí)，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會(huì)，完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài)，都表現(xiàn)得淋漓盡致：不拘小節(jié)的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛(ài)打抱不平的.張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮……演譯著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí)，我才依依不舍地放下了書(shū)。
后來(lái)，我慢慢地懂得了一個(gè)道理：只要你愛(ài)讀書(shū)，它就會(huì)像天使一樣美麗。反之，它就會(huì)如魔鬼般恐怖。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得這句說(shuō)得真好。
記得在6歲時(shí)，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽每次出門(mén)回來(lái)都給我和哥哥買(mǎi)幾本書(shū)，我們并不愿意去看，媽媽就自己先看，然后耐心地把書(shū)中的故事講給我聽(tīng)，漸漸的我就喜歡看書(shū)了。我至今還記得讀的第一本書(shū)叫《最美的課文》，我讀到第一章時(shí)，就對(duì)書(shū)中內(nèi)容感興趣了。從此我每天都會(huì)看書(shū)，媽媽也經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。從小人書(shū)、童話、漫畫(huà)、科技故事到一些歷史類(lèi)的書(shū)我都看。有一次看《我的公主朋友》這本書(shū)，里面有許多故事，當(dāng)我看到我的'公主朋友被迫當(dāng)傭人受盡歧視時(shí)，我竟然哭了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：孩子，你被書(shū)中內(nèi)容感動(dòng)哭了，說(shuō)明你看的投入。在媽媽的鼓勵(lì)下，我更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，讓我懂得了人間的真善美，學(xué)到許多知識(shí)，增添了我生活中的樂(lè)趣。
書(shū)，已經(jīng)陪我走過(guò)了好多年，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)知識(shí)的大門(mén)，自始至終陪著我去探索知識(shí)的寶藏，它讓我了解了大千世界，讓我的視野越來(lái)越寬廣，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越精彩！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 16
我讀書(shū)總會(huì)讀得如癡如醉，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)不少故事，這些故事給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮。
記得有一次，我訂的《兒童文學(xué)》到了，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一篇一篇地讀。那富有吸引力的故事情節(jié)讓我不知疲倦地讀下去。吃晚飯時(shí)，我手捧著書(shū)，嘴里嚼著飯，吃一口看一下，有幾次險(xiǎn)些把飯滴到我心愛(ài)的.書(shū)上。我邊吃邊看，媽媽在一邊催我：“以后慢慢看，瞧你那吃相，這書(shū)有什么好看的？”我看書(shū)太專(zhuān)心了，以至于把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出了。等我慢吞吞地吃完飯，嘴也不擦，繼續(xù)看書(shū)，直看得眼睛累了，才去洗把臉，回來(lái)繼續(xù)看。“快做作業(yè)。”媽媽叫道。“讓我再看一會(huì)兒，反正今天作業(yè)我在學(xué)校做了，只剩聽(tīng)寫(xiě)了。”
我頭也不抬地回答，繼續(xù)專(zhuān)心看書(shū)。九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快去做聽(tīng)寫(xiě)！”“等我把這篇看完。”我回答道。誰(shuí)知看完了這一篇又忍不住去看下一篇。媽媽見(jiàn)我不動(dòng)窩，一氣之下說(shuō)：“我去睡覺(jué)了，簽名你自己簽！”這句話我聽(tīng)見(jiàn)了。可是這本書(shū)真是太好看了，我一口氣把它看完了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)半了，在我的軟硬兼施下媽媽終于不大情愿地給我簽了名。
我看書(shū)入迷吧？我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的好朋友！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 17
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
故事中的人高興，我也高興，故事中的人悲哀，我就會(huì)淚流滿面。記得有一次，媽媽叫我吃飯，由于我看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)到。直到肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”時(shí)，我才淚流滿面地走出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“我又沒(méi)罵你，你哭什么呀？”我邊哭邊說(shuō)：“因?yàn)楣适轮械娜擞龅奖У氖铝耍圆趴薜摹！敝两襁@件事還被媽媽取笑。
還有一次，看書(shū)時(shí)突然肚子痛了起來(lái)。我趕緊拿了一本書(shū)跑向廁所，蹲到腳麻了，我才出來(lái)，一看鐘，我已經(jīng)蹲了一個(gè)多鐘頭了，爸爸媽媽敲了幾次門(mén)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞擦出知識(shí)與思想的火花；讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的.天空；書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限的生活海岸……
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 18
從懂事起，書(shū)就黯然無(wú)聲地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。進(jìn)入那塵封的記憶之門(mén)，我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園，可我一看到書(shū)，就會(huì)裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，連我把書(shū)拿倒了都渾然不知。媽媽見(jiàn)我喜歡“讀書(shū)”，就開(kāi)始教我讀音認(rèn)字。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音和一些漢字之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲(chóng)記》……慢慢地，我積累的知識(shí)比同齡人多出兩倍。
上了小學(xué)以后，兒童故事書(shū)已經(jīng)不再是我的“寵兒”，我開(kāi)始閱讀一些歷史地理，天長(zhǎng)日久，我就手不釋卷了：我休息時(shí)看著書(shū)，做事時(shí)看著書(shū)，就連上廁所也要帶著書(shū)。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽?zhuān)麄兘o我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說(shuō)“除了正課以外，什么書(shū)也不許看。”聽(tīng)了這句話后，我的.心情很低落，可我還是瞞著父母看書(shū)，不過(guò)只能偷偷地看了，我常躲在房間里認(rèn)真看書(shū)；晚上在被子里打著手電筒看書(shū)；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書(shū)。為了讀書(shū)，我真是絞盡了腦汁啊！
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活著，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 19
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，與書(shū)相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的孩子，大家也許還不知道，曾經(jīng)我為了看書(shū)，還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢！
記得那是一個(gè)下午，我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書(shū)———《查理九世之幽靈列車(chē)》。突然，賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書(shū)，看了起來(lái)。頓時(shí)，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書(shū)，我還沒(méi)有看完，怎么可以讓別人先看呢？于是，我走過(guò)去要我的書(shū)可賈佳博死活都不給，還說(shuō)我太摳門(mén)了，連一本書(shū)都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬找來(lái)我的.“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書(shū)。
我又坐在座位上看起了書(shū)，賈佳博又一次來(lái)打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“甜姐，你就讓我看一會(huì)兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙，抓住書(shū)的那一邊，我趕緊抓住書(shū)的另一邊，我見(jiàn)他不肯松手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書(shū)去了。
到現(xiàn)在為止，我的藏書(shū)已經(jīng)有十好幾本了，可我還不滿足，因?yàn)槲蚁Ｍ夷荛啽M天下書(shū)
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 20
悄悄的、慢慢的，我靠近了你。“抓住你啦！哈哈哈！”誰(shuí)知何時(shí)，我慢慢地喜歡上了它！愛(ài)上了它；誰(shuí)曾知曉，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了我不可離開(kāi)它了！失去它了！而我和它的往事，也慢慢地浮上了心頭……
我對(duì)它的依賴，誰(shuí)可以比？我對(duì)它的喜愛(ài)，還有誰(shuí)曾可較？
當(dāng)我出門(mén)探險(xiǎn)時(shí)，想念媽媽時(shí)，忍不住會(huì)和它一起深情背誦：“我，從不肯妄棄了一張紙……萬(wàn)水千山，帶著她的愛(ài)和悲哀歸去！”
當(dāng)我看見(jiàn)杭州西湖的美麗的荷花時(shí)，忍不住想起了它告訴我的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”此時(shí)此刻，我又想起了更多的往事……
當(dāng)我看見(jiàn)了似火的楓葉，不禁贊嘆道：“真是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花呀！”當(dāng)我看到頑強(qiáng)不屈的小草時(shí)，就會(huì)吟誦道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”當(dāng)我看到云霧繚繞的廬山時(shí)，不禁想到：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。當(dāng)我看到滿天星光，就想“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”當(dāng)我看到美麗的.云霞時(shí)，就感覺(jué)那真是“沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影”。
他，就是書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。書(shū)是開(kāi)啟未知世界的大門(mén)，是攀登到知識(shí)高峰的唯一峭壁；書(shū)是通往成功彼岸的橋梁，是指引前進(jìn)方向的燈塔……
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 21
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，只覺(jué)得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《三字經(jīng)》進(jìn)入我幼小的心靈。
步入小學(xué)，我對(duì)書(shū)的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言。我有了新的追求：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《單翼天使不孤單》、《超級(jí)女生大頭馬》……它們帶我走進(jìn)了虛幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮歡樂(lè)；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)書(shū)中主人公的凄慘命運(yùn)，不禁潸然淚下。
其實(shí)，讓我真正愛(ài)上讀書(shū)的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準(zhǔn)備了一本心愛(ài)的書(shū)――《老人與海》。可就在出門(mén)前，我望了帶上它。當(dāng)時(shí)我還并不以為然，只想就好好欣賞風(fēng)景吧。誰(shuí)知，我一直在想書(shū)中的內(nèi)容，想起勇敢的`桑提阿果老人正在和大馬林魚(yú)，一群貪婪的大鯊魚(yú)搏斗……夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時(shí)，我真正體會(huì)到了書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要。
吾不可以一日無(wú)書(shū)。
我真的完全到了這種意境。現(xiàn)在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
書(shū)，是我生命中的航標(biāo)燈；書(shū)，是我永不放棄的追求。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 22
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是杜甫說(shuō)的話。所以，我要好好讀書(shū)，多讀多學(xué)習(xí)。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一讀起來(lái)就如饑似渴，連爸爸媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們拍了我一下，我才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。他們總叫我小書(shū)蟲(chóng)。因此，我有一個(gè)個(gè)讀書(shū)的故事。
有一天，我吃完美味的晚飯，就拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。我一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒哈哈大笑。嘴里嘰里咕嚕的，在和故事中的人說(shuō)著悄悄話；忽然，我眼睛里閃著一樣的光，在和故事中的壞角色激烈地爭(zhēng)吵，問(wèn)他為什么這么壞。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我越來(lái)越激動(dòng)。我像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一小時(shí)，我才停下來(lái)，合上書(shū)，思考了一下，剛剛看的'內(nèi)容講了什么，道理是什么，然后把書(shū)放到桌子上。一看鐘，七點(diǎn)半了，我又看到了書(shū)包，不禁打了一下頭，說(shuō)：那么晚了，我作業(yè)還沒(méi)做呢！這時(shí)，媽媽也聽(tīng)到了，生氣地說(shuō)：看都幾點(diǎn)了，一看書(shū)就停不下來(lái)了，連作業(yè)都沒(méi)做！
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師，也是一個(gè)帶你去知識(shí)寶庫(kù)的向?qū)АＮ揖褪且粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 23
在記憶的心扉中，書(shū)就是我最好的朋友，它從小就伴我一起長(zhǎng)大。它給予我知識(shí)，賜予我力量。我喜歡讀書(shū)。
我上幼兒園時(shí)，讀到的第一本書(shū)是《早讀唐詩(shī)150首》。它那精美的圖畫(huà)和文字深深地吸引了我，我捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。從書(shū)中我領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，從書(shū)中，我體會(huì)到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深摯友情。從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。記得我8歲那年，爸爸媽媽帶我到洛陽(yáng)的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。第一次來(lái)到這么大的書(shū)店，我興奮極了。看著書(shū)架上琳瑯滿目、花花綠綠的書(shū)，我真是愛(ài)不釋手。我捧起一本書(shū)就坐在地上如饑似渴地讀起來(lái)，幾乎忘記了時(shí)間的流逝。一直到媽媽叫我，我才如夢(mèng)初醒。我們精心挑選了四本書(shū)，分別是《小學(xué)生滿分作文》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《格林童話》。帶著這些心儀已久的書(shū)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。
書(shū)給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受。通過(guò)讀書(shū)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。品讀三國(guó)，我體會(huì)到了諸葛亮的`機(jī)智；細(xì)讀水滸，我感受到了武松的英勇；精讀西游，我欣賞到了美猴王的風(fēng)采。有書(shū)為伴，快樂(lè)無(wú)限。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 24
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。博覽群書(shū)，我們的想象力才會(huì)大大提高。
我看過(guò)《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚(yú)公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的.，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅(jiān)毅的勇氣。《人魚(yú)公主》告訴我們要有愛(ài)心。
記得在過(guò)暑假時(shí)，我正在看一本叫《西游記》的書(shū)，里面的內(nèi)容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯(cuò)了。
爸爸下班回來(lái)知道后，哈哈大笑，根本停不下來(lái)。說(shuō)：“思宇呀，你下次不能一邊看書(shū)一邊拿東西了。你要看書(shū)就不能拿東西，要拿，就先把書(shū)放下，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了。”
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 25
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書(shū)。”許多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”。“書(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書(shū)”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……
下面就是在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：
很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰＿@套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌龋瑫?shū)中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的`想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè)。
讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè)！閱讀吧，“書(shū)”會(huì)充實(shí)我們的生活！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 26
說(shuō)到了書(shū)，我就突然想起我和書(shū)的故事。
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四本課外閱讀，在暑假快要結(jié)束的`時(shí)候，我一聽(tīng)馬上要開(kāi)學(xué)了，我就抓緊時(shí)間開(kāi)始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點(diǎn)半了，我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的新臺(tái)燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁(yè)沒(méi)有讀完，我很是著急，決定挑燈夜戰(zhàn)。媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，今天太晚了，看幾頁(yè)就快點(diǎn)睡吧”聽(tīng)了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來(lái)，并對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系媽媽?zhuān)也活裉煳覜](méi)完成的任務(wù)，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁(yè)又一頁(yè)，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書(shū)中的內(nèi)容吸引，那時(shí)我覺(jué)得好像已經(jīng)和書(shū)本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。如果可以我非常樂(lè)意與我的書(shū)籍交朋友，因?yàn)槟菢映两跁?shū)里，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來(lái)到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過(guò)神來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)都快十一點(diǎn)了，快睡吧。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和書(shū)成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經(jīng)讀完了它。
只要你用心去讀每一本書(shū)，那么它都會(huì)成為你的好朋友
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 27
這是一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的故事。小時(shí)候，我總是被電視游戲吸引，對(duì)書(shū)籍興趣寥寥無(wú)幾。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我的一切。
那天，我在家里翻箱倒柜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的故事書(shū)。我對(duì)書(shū)有了一些好奇，便拿起來(lái)隨手翻了翻。原本只打算看幾頁(yè)，結(jié)果卻被書(shū)中的故事吸引住了。
從那以后，我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上，我都拿一本書(shū)躲在被窩里，沉浸在故事的世界中。書(shū)籍不僅陪伴著我入睡，還給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力在穩(wěn)步提高。我可以讀得更多的故事，理解更復(fù)雜的詞句。我變得更加自信，在課堂上積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，老師也表?yè)P(yáng)了我。
不僅如此，通過(guò)閱讀，我擁有了廣博的.知識(shí)和豐富的想象力。我在書(shū)中看到了神奇的魔法、壯麗的歷史和科幻的未來(lái)。我開(kāi)始創(chuàng)作自己的故事，用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。
經(jīng)過(guò)五年的陪伴，書(shū)籍成為了我最好的朋友。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，我都可以在書(shū)中找到共鳴和答案。我相信，通過(guò)閱讀，我將可以不斷地成長(zhǎng)，并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 28
在書(shū)和我之間發(fā)生過(guò)許多事，其中最有趣的事情當(dāng)屬改編書(shū)上的插圖了。
在某一天的下午，我閑著沒(méi)事干，便開(kāi)始拿鉛筆在課外讀物書(shū)的'圖片上亂畫(huà)：有的畫(huà)成了商店老板；有的畫(huà)成了持著一把劍的武士；有的畫(huà)成了出租車(chē)司機(jī)；還有的畫(huà)成了魔法師。
當(dāng)然，我也沒(méi)有忘記把背景添加上去：老板賣(mài)東西，門(mén)前人山人海；武士持劍，為民除害；出租車(chē)司機(jī)運(yùn)乘客，去向遠(yuǎn)方；魔法師騎掃帚，在天上給壞人施魔咒。
我還把殘疾老人畫(huà)成了一位健康的老人：盲人，瞎子統(tǒng)統(tǒng)變成了在公園晨練的健康老人我最喜歡改的就是醫(yī)生了，因?yàn)樗梢詾槿酸t(yī)治百病，使人們獲得健康，使病人重見(jiàn)天日，還能為沒(méi)有孩子的家庭喜添貴子，所以我最喜歡醫(yī)生。
這些突發(fā)的奇思妙想令我忍不住哈哈大笑，肚皮都快笑破了。可是，這還是無(wú)法阻擋我惡搞的念頭、阻擋不住我繼續(xù)更改的節(jié)奏。
可惜，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，下午還要去游泳，乖乖的“束手就擒”，把書(shū)收好，背上包去游泳館鍛煉身體了。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 29
我非常愛(ài)看書(shū)，不管什么樣的書(shū)我的都愛(ài)看，可是因?yàn)槲业囊暳?wèn)題，媽媽讓我看書(shū)的時(shí)間比較少，所以，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
為了看書(shū)，我想出了A、B、C三個(gè)戰(zhàn)斗計(jì)劃。A計(jì)劃是每天在廁所里，偷偷看書(shū)；B計(jì)劃是每天晚上不睡覺(jué)，等媽媽睡著了，我再起床打開(kāi)臺(tái)燈看；C計(jì)劃就是我在刷牙的時(shí)候，把書(shū)放在窗臺(tái)上，邊刷牙邊看。看，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧！但是，效果沒(méi)有想象的那么好。
在實(shí)行A計(jì)劃的.時(shí)候，我會(huì)把書(shū)藏在衣服里，然后飛快地走進(jìn)廁所，這時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，貪婪地讀著，可是，我一讀書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間。在不到三十分鐘后，我就會(huì)被媽媽給叫出來(lái)。實(shí)行B計(jì)劃時(shí)，也就是在晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我就假裝睡了，過(guò)了一會(huì)兒，我又把臺(tái)燈打開(kāi)來(lái)看書(shū)，可是一會(huì)兒媽媽去廁所，看見(jiàn)我屋里的燈還亮著，就過(guò)來(lái)看，結(jié)果把正在看書(shū)的我抓住了。C計(jì)劃就是在我刷牙的時(shí)候，偷偷把書(shū)放在窗臺(tái)上，邊刷邊看，結(jié)果只聽(tīng)啪的一聲，我的書(shū)掉到水池里了，我趕忙拿起書(shū)一看，天啊！我的書(shū)都成大花臉了。
看，這就是我和書(shū)的故事，很有趣吧！
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 30
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。
書(shū)，它是一位良師，教育了我們?cè)S多學(xué)問(wèn);書(shū)，它是一把打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó);書(shū)，是我們的養(yǎng)分品，滋潤(rùn)了我們的身體
我與書(shū)的`故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧! 有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)："小二，給我拿一瓶醋。老板不應(yīng)，我在叫："小二，快給我拿一瓶醋。老板呆呆地看著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)："老板，給我拿一瓶醋。買(mǎi)完醋后，在路上笑了笑，我竟然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平常，我必需在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書(shū)，看到一半?yún)s睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。那一次，我又鬧笑話啦! 我和書(shū)的情深已不行斷，從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到名著，這段經(jīng)受，我永久也忘不了。在這里，我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)："書(shū)籍，感謝你帶給我的一切學(xué)問(wèn)。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 31
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我在知識(shí)的天空中飛翔。
我真正和書(shū)接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書(shū)從原本那種愛(ài)理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手。書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書(shū)《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的'一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中的內(nèi)容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
突然，班主任來(lái)了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評(píng)以后，我就再也不敢看書(shū)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，書(shū)是多么的有趣啊！以后不要在上課時(shí)看就好了。
我想：對(duì)呀！是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一生。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 32
書(shū)是一位老師，一位不說(shuō)話的老師；書(shū)是一個(gè)朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友；當(dāng)你有困難的時(shí)候，只要查一下書(shū)，一切都真相大白了。
我非常喜歡讀課外書(shū)，特別是那本有趣的'《查理九世》。記得有一次剛做完作業(yè)，我馬上就拿起書(shū)看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊：“昊昊，該睡覺(jué)了。”這時(shí)我才從書(shū)的世界里走了出來(lái)，我回答媽媽說(shuō)：“能再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安恍校●R上睡覺(jué)！”還有幾頁(yè)沒(méi)看完，怎么辦呢？我不顧三七二十一了，直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō)：“我要上廁所。”我一屁股坐在地上，正看得津津有味時(shí)，媽媽又來(lái)催了，我這才回過(guò)神來(lái)。“我就好了。”我把書(shū)放在衣服里，剛開(kāi)門(mén)“啪啪”地響，忘記捂住肚子了，書(shū)掉在地上，“陰謀詭計(jì)”暴露了。“好你個(gè)鬼精靈，居然在廁所看書(shū)。”媽媽笑了，我也跟著媽媽笑。
讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友，它教你分辨善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮。
多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我們永恒的追求。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀 33
在我還不懂事的時(shí)候。我經(jīng)常看到爸爸無(wú)論是去洗手間。還是在陽(yáng)臺(tái)。手里都會(huì)拿著一本書(shū)。只要有爸爸的地方。就會(huì)有書(shū)。漸漸地。
我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了好奇心。
小時(shí)候。我還不識(shí)字。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候。我就會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽沒(méi)辦法。只好去書(shū)店給我買(mǎi)了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書(shū)。給我講里面的故事。時(shí)間長(zhǎng)了。故事都聽(tīng)完了。每當(dāng)媽媽給我講著重復(fù)了很多遍的故事時(shí)。我就會(huì)大叫：二講過(guò)了。講過(guò)了。換一個(gè)，換一個(gè)！”
慢慢地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音。自己能看書(shū)了口每個(gè)星期天媽媽都會(huì)抽出時(shí)間帶我去圖書(shū)館或者去書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)。每次我都會(huì)買(mǎi)好多好多的書(shū)。我拿著這些書(shū)如獲珍寶。回到家后就如饑似渴地讀起來(lái)。每當(dāng)我在知識(shí)的`海洋里遨游時(shí)。我就感到無(wú)比快樂(lè)。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時(shí)從書(shū)上積累的好詞好句都運(yùn)用到了作文里。最終。我的作文被老師當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前朗讀。
我喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)就像一位好老師。讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。古話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書(shū)。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
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