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我與書(shū)的故事

時(shí)間:2023-08-23 14:28:32 我和書(shū)的故事 我要投稿

【精選】我與書(shū)的故事15篇

我與書(shū)的故事1

  “我矮小,貧窮,卑微,難道我就沒(méi)有靈魂了嗎?”正沉浸其中的我突然聽(tīng)到了不和諧的聲音——“咚咚咚”是高跟鞋的聲音!完了,是媽媽回來(lái)了!我一陣兵荒馬亂,“啪”合上那本《簡(jiǎn)愛(ài)》把床鋪一掀,一塞,枕頭一壓,踏踏實(shí)實(shí),再瞧瞧,很好,并沒(méi)有什么端倪,連忙翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看見(jiàn)字就念“我不由得停住了腳步……”上樓的聲音停了,是要開(kāi)門(mén)了嗎?我暗自猜測(cè),聲音不覺(jué)也提高了幾分,心撲撲直跳。高跟鞋的聲音又響起,漸行漸遠(yuǎn)。呼,舒了一口氣,原來(lái)是樓上的阿姨。又繼續(xù)拿起書(shū)來(lái)看……

【精選】我與書(shū)的故事15篇

  這就是我讀書(shū)的方式——竊讀,我不愛(ài)看那些滿是經(jīng)綸的枯燥文章,偏愛(ài)那些扣人心弦的小說(shuō),但媽媽總說(shuō)那些書(shū)是閑書(shū),怎么說(shuō)都不讓我看。軟硬兼施都毫無(wú)效果,我只會(huì)去“明里一套,背后一套”了。小說(shuō)的精彩使我陶醉其中,仿佛不小心“滲”了進(jìn)去,竊讀時(shí)心情的`激蕩也好比看了一部偵探集:有害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)小心翼翼的心思,也有獲得知識(shí)而感到充實(shí)的快樂(lè)。雖然每次都是有驚無(wú)險(xiǎn),但那也讓我多了一次人生的經(jīng)歷。竊讀,真好!

  在夜深人靜的深夜,我讀過(guò)《射雕英雄傳》,那大無(wú)畏的英雄精神讓我敬佩,讓我學(xué)會(huì)了做人做事心胸要像大海一樣寬廣;在烈日炎炎的晌午,樹(shù)蔭下我讀過(guò)《簡(jiǎn)。愛(ài)》那聰明、自信的女孩告訴我:任何時(shí)候都不要自卑,你永遠(yuǎn)是最好的你,帶著陽(yáng)光的心態(tài)去看待一切吧!除了讓我欣喜的,也有讓我悲傷的。《紅樓夢(mèng)》的悲哀雖不似大濤那般洶涌,但涓涓流過(guò),那疼痛也足以覆蓋了心靈!為什么有情人終不能成為眷屬?我痛苦地吶喊,任清淚流滿我雙頰。

  有喜有悲,正如人生五味瓶,酸甜苦辣咸,哪個(gè)不是你要經(jīng)歷的?你都要經(jīng)歷!正如小苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)大,成為棟梁之才!以往的我常為生活的不順而苦惱,但隨著閱讀量的增加,那份苦惱也消失不見(jiàn),取而代之的是那閃閃發(fā)光的智慧!書(shū)是嚴(yán)父,是慈母,訴說(shuō)著諄諄教誨,但也是良師益友,伴隨著我們成功前進(jìn)!書(shū)啊!讓我怎能不愛(ài)你?

  “咚咚咚”又是高跟鞋的聲音!我豎耳細(xì)聽(tīng);到門(mén)前,腳步聲停了!“嘩啦”拿鑰匙的聲音,又一陣兵荒馬亂……“哐”門(mén)開(kāi)了!“我不由得停住了腳步。”我抑揚(yáng)頓挫的念著,“呀!寶貝兒,在學(xué)習(xí)呢!”“恩,媽媽,你回來(lái)啦!”“給你做飯去嘍……”

我與書(shū)的故事2

  在四月里,我真的讀了好多書(shū)呀!《女生日記薄》、《胡小鬧日記》、《災(zāi)難逃生》等等。在書(shū)里,我感到了無(wú)限的快樂(lè)、作者的感情。天馬行空的想象,讓我沉醉其中。我想寫(xiě)《女生日記薄》這本書(shū)的讀后感。

  這本書(shū)是一套,有五本,每本都是一個(gè)主題,分別有:友誼、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信這五方面。這是一套關(guān)于女生心靈成長(zhǎng)的書(shū),我很喜歡。每當(dāng)我迷茫時(shí),我會(huì)去讀一讀這套書(shū),它就像一盞明亮的燈一樣,讓我找到人生的方向。這套書(shū)給我的影響是無(wú)法磨滅的。

  里面的主角:小櫻桃,她是一位充滿正能量的學(xué)霸,她的學(xué)習(xí)超級(jí)好,每次考試幾乎都是年級(jí)第一。她不僅學(xué)習(xí)好,還關(guān)愛(ài)朋友,對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬,在我看來(lái)她是十全十美的好學(xué)生,和她比我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是一無(wú)所有,但也就這樣,我想追上她的感覺(jué)才更強(qiáng)烈。她也跟我一樣,在一件件小事中感悟深刻的人生道理。與朋友、親人、老師的交流中長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了更多事情,讓自己的人生多一點(diǎn)色彩。

  我讀《女生日記薄》不止一遍,但以前讀的很淺,沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的深刻。它給我們的人生道理是要好好去體會(huì)的.,它里面的所有主角都是經(jīng)歷過(guò)磨難之后才懂得了前所未有的喜悅和成長(zhǎng)。我也在讀這套書(shū)的時(shí)候成長(zhǎng)了很多。以前很多對(duì)朋友,親人、老師的見(jiàn)解,誤解也都一一的解開(kāi)了,是這本書(shū)給了我這些財(cái)富,讓我懂得了人的生命總要有點(diǎn)波折,就跟蛇蛻皮蝴蝶出繭一樣,不受點(diǎn)傷怎么才能成長(zhǎng)?我們也不要畏懼成長(zhǎng)路上的阻擋、障礙,也許那會(huì)讓你的人生更豐富多彩。我覺(jué)得這套書(shū)的作者肯定也在這么想,這也許是作者真正想讓我們明白的道理。

  這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,讓我非常喜愛(ài),我不光喜歡它里面的故事,也喜歡它帶給我的思考,和深刻的人生感悟,可以讓我的人生變得精彩。經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的人是幸運(yùn)的,經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)帶給你的苦痛的人也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鼈兘o你的人生添加了不可磨滅的色彩和記憶。

我與書(shū)的故事3

  有句古話說(shuō)的好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒(méi)有書(shū),我們的生活就很無(wú)趣,這說(shuō)明書(shū)很重要。我和書(shū)之間也有著一段特殊的感情呢。

  其實(shí),以前的我根本不喜歡讀書(shū),滿書(shū)柜上的書(shū)向來(lái)都是整整齊齊,井井有條地?cái)[放在那里,只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過(guò),如果你認(rèn)為我從來(lái)都不去動(dòng)那些書(shū),那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。偶爾,它們也能發(fā)揮其它的作用,如:我想拿什么東西,但是踩椅子也拿不到,這時(shí),我就會(huì)找一本厚書(shū)踩在腳下,當(dāng)作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對(duì)書(shū)的看法。

  暑假的一天,我正津津有味地看著電視上播出的《動(dòng)物世界》。就我看得入神的`時(shí)候,突然停電了,電視看不了了。我十分著急地找到媽媽,說(shuō):“媽媽,停電了,但是我想知道有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),怎么辦?”媽媽笑著說(shuō):“你可以看書(shū)呀,它可是能陪伴你一生的老師。”說(shuō)著,從書(shū)柜上找到了一本《動(dòng)物小百科》,說(shuō):“它可以解答你所有的疑問(wèn)。”于是,我從第一頁(yè)開(kāi)始翻了起來(lái),沒(méi)想到,里面豐富多彩的內(nèi)容,一下子吸引住了我,我的心瞬間被這生動(dòng)的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁(yè)接著一頁(yè)地看著,我感到了一種從未有過(guò)的滿足感,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,盡情地在書(shū)的海洋中遨游。

  很多天過(guò)去了,這本書(shū)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被我“游”了個(gè)遍,可我對(duì)書(shū)的興趣卻與日俱增,于是我又繼續(xù)讀別的書(shū),到最后,家里所有的書(shū)我都讀完了,不知滿足的我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在,我的業(yè)余時(shí)間幾乎都用在了看書(shū)、買(mǎi)書(shū)上了,書(shū)柜也越來(lái)越滿。

  自古以來(lái),人們都把書(shū)籍看作是人類文明的“長(zhǎng)生果”,也說(shuō)明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本,只有多讀書(shū),肚子里才會(huì)有“墨水”,也才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,和書(shū)做朋友。

我與書(shū)的故事4

  我是一個(gè)小書(shū)迷,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)一套《意林》,我剛洗完澡,就拿起書(shū),兩眼閃出綠光,津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。30分鐘過(guò)去了,我一動(dòng)不動(dòng),兩只眼睛死死盯著書(shū),仿佛書(shū)是一塊磁鐵,已經(jīng)把我吸走了。

  “王寧?kù)o”!我一個(gè)激靈,從書(shū)上抬起頭來(lái)。“王寧?kù)o!這是我喊的第6遍了!已經(jīng)9:30了!快睡覺(jué)!”“啊”!我抬起頭看了一下時(shí)間,不可思議地驚叫道:“什么”!30分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一秒鐘。

  我上了床,眼睛不停地朝書(shū)那邊瞄,根本睡不著覺(jué)。我翻來(lái)翻去,腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書(shū)不在眼前,但里面的文章印在了我腦子里。

  我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經(jīng)記住了的文章。我實(shí)在忍不住了,等到確認(rèn)安全后,我輕手輕腳,走一步停一下地走到書(shū)面前。

  我悄悄打開(kāi)微型手電筒,又讀了起來(lái)。我讀了一章又一章,總感覺(jué)不夠。

  我已經(jīng)入迷的.時(shí)候,突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“看得爽嗎”?我下意識(shí)地說(shuō):“是的”。我漸漸開(kāi)始有了一種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)時(shí),所有細(xì)胞都在身體里喊:“完蛋了”!我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)老媽站在身后,叉著腰,睜著大眼睛,活脫脫就是一個(gè)女版的張飛。老媽把我的書(shū)給沒(méi)收了。我從那以后再也不偷偷地出來(lái)看書(shū)了。

  我喜歡看地不僅是書(shū)的情節(jié),還有書(shū)的立意。

  《意林》它告訴我永遠(yuǎn)不能輕易否認(rèn)自己,不能對(duì)自己不信任,一定要堅(jiān)信自己想做的事情就一定能做好!以前的我上課總是默默無(wú)聞,躲在書(shū)本后面不讓老師注意到我。當(dāng)時(shí)的我每天總是在想,別人那么厲害,我理所當(dāng)然就應(yīng)該成為別人的陪襯。現(xiàn)在我不一樣了,自從看了《意林》之后,我開(kāi)始變得自信,上課能舉手發(fā)言了。老師注意我也不緊張了,我甚至還在全校面前表演過(guò)。

  《意林》帶給我的不僅是故事,也有啟發(fā)。像以前的我一樣不自信的孩子,或者許許多多有困難的孩子。每個(gè)人都應(yīng)該讀讀,說(shuō)不定它能改變你的一生。

我與書(shū)的故事5

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩,書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來(lái)給大家講講我與書(shū)的故事吧。

  在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來(lái)都爛掉了。這可不是被我撕爛的,而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前,我看的書(shū)都是薄薄的圖畫(huà)書(shū)。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我知道了我國(guó)歷史上的四大古典小說(shuō)。它們分別是:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《三國(guó)演義》和《西游記》最容易讀懂。《西游記》的電視連續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)好多遍了,因此我就不想再看它的書(shū)了。而《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道,于是,我就在二年級(jí)下學(xué)期的'時(shí)候開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的兒童版本。這本書(shū)是我看的第一本厚書(shū)。看完之后,我感覺(jué)厚書(shū)比薄書(shū)好看多了。從此以后,去哦就再也不怕厚書(shū)了。而且就是這一年,我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)小明星。后來(lái),厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了,四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開(kāi)始,我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛(ài)迪生》等等,我推薦大家都去看看。

  盡管我看的書(shū)越來(lái)越多了,但是我最喜歡看的書(shū)仍舊是《三國(guó)演義》。一天早上,我重讀了《三國(guó)演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。當(dāng)天晚上,我就夢(mèng)見(jiàn)我變成了趙云,披著白甲,騎著白馬,手持白銀槍,在曹軍中左沖右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候,起床鈴把我吵醒了。唉,這么好的夢(mèng)被打斷了,真可惜啊!

  我從來(lái)不贊賞那些只看亂七八糟的的漫畫(huà)而說(shuō)自己是愛(ài)看書(shū)的人。四年級(jí)的時(shí)候,別人給我看了一些漫畫(huà)書(shū)。我覺(jué)得那些書(shū)是無(wú)聊透頂。當(dāng)然,一些好的漫畫(huà),我還是推薦大家去看的,比如:《父與子》、《三毛》系列等等。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,希望大家也能夠愛(ài)上讀書(shū)。

我與書(shū)的故事6

  升入初中前的暑假里的某一天,我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上,望著窗外蔚藍(lán)的天空,靜靜地發(fā)呆。這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):暑假的這一段大好時(shí)光不能荒廢了,這段時(shí)間里你多讀點(diǎn)書(shū)吧,給你買(mǎi)了本高爾基的《童年》,這本書(shū)很適合你這個(gè)年齡段讀。

  我愣了愣,雖然不了解這本書(shū),但無(wú)聊的我總算有件事情可以做了,我又轉(zhuǎn)念一想,自己可以在書(shū)中遨游了,我一蹦三尺高,心中喜悅且興奮。

  約三天后,我心心念念的送書(shū)的快遞終于到了。等待姐姐去快遞的過(guò)程中,我著急地想熱鍋上的螞蟻,想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。終于,期待的門(mén)鈴聲響了。我飛快打開(kāi)門(mén),取過(guò)快遞,飛奔到了自己的房間。拆開(kāi)快遞,一本嶄新無(wú)暇的.《童年》呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。

  《童年》一書(shū)以主人公阿廖沙的視角來(lái)展現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。書(shū)中有許令人印象深刻的事,如:阿廖沙與同伴撿破爛賺錢(qián)、阿廖沙因染壞一塊布而被外祖父打到昏死文中刻畫(huà)了形形色色的丑陋的人物形象:貪婪又吝嗇的外祖父、自私粗野的舅舅等。但這部書(shū)中也不缺乏正義光明的代表,有慈祥善良的外祖母,正直的葛利高里,樂(lè)觀淳樸的小茨岡。他們都給了阿廖沙支持與溫暖,讓他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、正直的人。

  對(duì)我而言,《童年》如同一部永不凋零的文學(xué)著作之花。它讓我懂得了珍惜與堅(jiān)持,因?yàn)槭澜缟嫌袛?shù)以萬(wàn)計(jì)的人的處境比自己糟糕,他們從未放棄,一直在頑強(qiáng)地堅(jiān)持。與他們相比,自己的生活條件好多了,平時(shí)遇到的困難也不算什么。還有在生活中要勤儉節(jié)約,不能浪費(fèi)和奢侈,要尊重長(zhǎng)輩。唯有如此,才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的新時(shí)代少年。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以陶冶情操,實(shí)在是令人收益無(wú)窮。同學(xué)們,快捧起手中的書(shū)本,在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!

我與書(shū)的故事7

  “叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒,我緩緩睜開(kāi)眼,卻聽(tīng)媽媽正在拍門(mén)呢,無(wú)奈,起了床,母親看著一片凌亂的屋子,氣得火冒三丈,恨不得把我吃了,最后只是讓我把屋子收拾好。我本想再回被窩睡個(gè)回籠覺(jué),卻一不小心踩到了什么,摔了個(gè)四腳朝天,氣得我抬起腳就想給它一腳。再一看,咦?這不是我昨晚沒(méi)看完的故事書(shū)嗎?我捧起書(shū)不自覺(jué)地看了起來(lái),竟然入了迷,連睡回籠覺(jué)都忘了,直到媽媽拽著我的衣領(lǐng),我才從書(shū)的世界里出來(lái)。看見(jiàn)媽媽張牙舞爪的樣子,我嘆了口氣。

  在被媽媽修理完一番后,我就去吃飯了,吃飯時(shí)卻不忘捧著書(shū),里面的內(nèi)容看得我哈哈大笑。將一大片油濺在了書(shū)上,我頓時(shí)心疼得不行。這時(shí)媽媽說(shuō):“你要是再看,我以后就絕不會(huì)再給你買(mǎi)書(shū)!”聽(tīng)到這兒我嚇得半死,立馬把書(shū)放好,然后乖乖地吃飯了。

  吃完飯后媽媽說(shuō)一會(huì)兒跟我一起到街上買(mǎi)點(diǎn)東西,我愁眉苦臉。我雖然是個(gè)女孩子卻不喜歡逛街,但看媽媽的表情我是非去不可了。哎……

  在去之前,我背上了書(shū)包,往里面裝滿了書(shū),一路上,我拉著媽媽的手,一邊走一邊看,撞到了許多人,媽媽揮著拳頭,我才戀戀不舍地將書(shū)放回。到了服裝店,媽媽試試這件,試試那件。看得我眼花繚亂。

  突然我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我餓了,給我點(diǎn)錢(qián)唄。”媽媽疑惑地看著:“我不是剛吃完飯嗎?”我說(shuō):“走了那么久,有點(diǎn)餓啊!”媽媽給了我30元,并對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒我就走了,你自己坐車。”我連忙道:“好的,您老放心!”拿著錢(qián)我直奔書(shū)店,到了書(shū)店,我隨便找了個(gè)地方捧著書(shū)看,直到書(shū)店的.燈亮起,我看著窗外才知已經(jīng)月上樹(shù)梢了。我到書(shū)架上拿了兩本書(shū),正準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí),卻見(jiàn)書(shū)架上的一本《草房子》正在打折,我眼前一亮,就要去拿,心想:“算了,不坐車回家也行,就當(dāng)散步吧。”

  路上我哼著歌,今天真是收獲滿滿!

我與書(shū)的故事8

  隨著我年齡的不斷增大,書(shū)也慢慢變成了我童年必不可少的東西,有時(shí)書(shū)能讓我心情舒暢,有時(shí)讀書(shū)會(huì)讓我忘記煩惱,現(xiàn)在,就讓我給大家講一講我和書(shū)的故意吧!

  剛上幼兒園時(shí),我就顯露出了愛(ài)看書(shū)的特性,每天中午回家,我來(lái)不及喝水,一進(jìn)門(mén)迅速跑到了書(shū)房,拿一本書(shū)看,因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)學(xué)幾個(gè)字,所以,我只能看懂《幼兒畫(huà)報(bào)》等簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫(huà),雖然是這樣,我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看,盡管我有許多字不認(rèn)識(shí),常常把“陳”讀成“東”,把“新”讀作“斤”,因?yàn)椋抑粚W(xué)過(guò)那些字的一半,可是我還是根據(jù)上下文,根據(jù)書(shū)上的圖,一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。

  當(dāng)我讓小學(xué)時(shí),更是和書(shū)無(wú)比親近,當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴求,于是,只要有時(shí)間,我就會(huì)去新華書(shū)店、三味書(shū)城去聞那熟悉的書(shū)香,去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個(gè)好看的`故事。每當(dāng)看見(jiàn)好看的書(shū),我就會(huì)不顧一切地買(mǎi)下它,哪怕用光了我全部的錢(qián)。

  現(xiàn)在,我讀起書(shū)來(lái)更是如癡如醉,我喜歡手指著那些文字,看它們?cè)谥讣饴鬟^(guò),我喜歡看那書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),我喜歡看書(shū)中的圖,好像我也身臨其境。現(xiàn)在我早已不看故事書(shū),我喜歡看精彩的《西游記》,充滿離奇的《海底二萬(wàn)里》,以及命運(yùn)無(wú)常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復(fù)復(fù)閱讀它們,我試圖想被故事中的情緒所感染,我做到了,在讀《假如給我三天光明》時(shí),我常常會(huì)淚流滿面,我報(bào)怨上天,為什么故事主人公的命運(yùn)那樣坎坷?

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了選擇,我看了《假如給我三天光明》就不看無(wú)趣的《穿越》,看了《隨你問(wèn)》,就不看《漫畫(huà)》。

  現(xiàn)在,我總結(jié)出了一個(gè)心得:要多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,想要進(jìn)步,就要努力讀書(shū)。

  我一定會(huì)做到的!

我與書(shū)的故事9

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是生活中必不可少的調(diào)味劑,能讓我們的生活更加有滋有味。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽走了過(guò)來(lái),遞給我一本書(shū)。我抬起頭一看,噢耶!是我最喜歡看的《查理九世》!我訝異極了,心想媽媽平常都不讓我看這本書(shū),怎么今天會(huì)破例讓我看呢?對(duì)于媽媽這個(gè)異常的'舉動(dòng),我感到有些詫異。

  后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道,原來(lái)事情是這樣的。媽媽看到我每天空閑時(shí)都抱著書(shū)翻看,她擔(dān)心我閱讀范圍太窄,會(huì)造成我的寫(xiě)作能力差。于是,她就跟爸爸商量一下,想讓我擴(kuò)大閱讀的范圍,增加閱讀量,從而提高寫(xiě)作水平。爸爸擔(dān)心我因看課外書(shū)太多而無(wú)心學(xué)習(xí)了,但爸爸的嘴皮子斗不過(guò)媽媽,最終媽媽贏得了勝利。爸爸就從網(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)了這本《查理九世》。

  媽媽把書(shū)交給了我時(shí),非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你一定要先把作業(yè)完成,才能看這本書(shū),如果我看到你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始看書(shū),我就會(huì)把它沒(méi)收!”我聽(tīng)了雖然心里有些不愿意,但一想到以后可以看我最喜歡的書(shū)了,還是愉快地答應(yīng)了媽媽。

  然后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,我埋頭在小山似的作業(yè)中,奮筆疾書(shū)。原以為作業(yè)就快寫(xiě)完,我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書(shū)瞄兩眼。然而偷看總是不順利的,免不了被媽媽那雙火眼金睛發(fā)現(xiàn),也免不了將我心愛(ài)的書(shū)送入到媽媽的柜中鎖定。想到這里我決定還是先好好地寫(xiě)完作業(yè),再安安心心地看書(shū)。

  之后的日子,每天如此地反復(fù),只要在作業(yè)做完了有空閑的時(shí)間,我如饑似渴地拿起書(shū),認(rèn)真地看起來(lái),努力汲取書(shū)中的知識(shí)。后來(lái)爸爸媽媽看我每天堅(jiān)持做完了作業(yè)再看書(shū),表現(xiàn)不錯(cuò),就又在網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾本書(shū)。

  終于有一天,我拿到了一本心儀已久的《三國(guó)演義》,這本書(shū)是文言文版的,而文言文如此深?yuàn)W的語(yǔ)言,對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),是相當(dāng)有難度的。為了看這本書(shū)我只有求助于我的好友《新華字典》,通過(guò)查字典和網(wǎng)上搜索,我才能勉強(qiáng)看懂這本書(shū)。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我盡情地遨游;書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,在書(shū)里我發(fā)現(xiàn)了很多無(wú)價(jià)的珍寶;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū),讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。

  我愛(ài)讀書(shū)。

我與書(shū)的故事10

  讀書(shū)的過(guò)程中是苦的,但讀完書(shū)是樂(lè)的。我們暫且叫它書(shū)趣吧。

  春天,大地開(kāi)始萌出新芽。但天氣有點(diǎn)悶、潮。我在家里讀著《聊齋》,“如饑似渴”的“品嘗”著書(shū)本的“味道”。王生、小倩,每一個(gè)人物都在告訴我一個(gè)個(gè)離奇的故事。爸爸這時(shí)端了一杯涼水,苦笑著:“孩子,別累著了啊。”

  夏天,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。夏天,天氣很干燥。太陽(yáng)火辣辣的,照著大地的一切。我坐在板凳上,看《巴黎圣母院》,為圣母院的那場(chǎng)火災(zāi)嘆息。這時(shí),爸爸給我端了一杯綠豆湯,皺眉笑著:“孩子,別累著了啊。”我的`眼角突然在這時(shí)濕了。

  秋天,果實(shí)已經(jīng)成熟。我坐在郊區(qū)的地上,旁邊放著一個(gè)蘋(píng)果。我品讀著《繁星》、《春水》,不知不覺(jué)已被這些詩(shī)所打動(dòng)。冰心奶奶的愛(ài),無(wú)時(shí)不在這本書(shū)里散發(fā)著。這時(shí),爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶,嘆了聲氣,微笑著:“孩子,別累著了啊。”這句無(wú)聲的話一直在旁邊飄蕩。

  冬天,雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上,看《格列佛游記》。為小人國(guó)和大人國(guó)的故事感到驚奇。為書(shū)中角色堅(jiān)定的精神感覺(jué)書(shū)中的角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么,也不清楚。看完整本書(shū)了,仍感覺(jué)意猶未盡。只見(jiàn)爸爸還是之前的語(yǔ)氣,嘆了口氣:“孩子,別累著了啊。”低頭一看書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)角已經(jīng)濕透了。

  朋友們!在閱讀時(shí),你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時(shí)、玩樂(lè)時(shí)、奮斗時(shí),你旁邊,一直有個(gè)身影跟著你、幫助你。你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)身影時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔。你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)身影在一直鼓勵(lì)你,在你的成長(zhǎng)路程中撒下美麗的花。可是,歲月已悄悄爬到他的臉上。一句話,包含了他的多少感情!

  讀書(shū)是苦的、是樂(lè)的,還是一個(gè)人在你的身旁。變的是四季,不變的是我對(duì)書(shū)的那顆心。

  讀書(shū)的過(guò)程是苦的,但讀完書(shū)是快樂(lè)的。我們就暫且叫它書(shū)趣吧。

我與書(shū)的故事11

  說(shuō)起我與書(shū)的故事,那可是“歷史”悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  在我還不認(rèn)識(shí)字時(shí),媽媽從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)許多磁帶,通過(guò)錄音機(jī)讓我從有聲音的“書(shū)”中聽(tīng)到了許許多多的故事:《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機(jī)的聲音有點(diǎn)模糊不清,但是我不在乎,依然聽(tīng)得津津有味,慢慢地我就感到不過(guò)癮了。

  上幼兒園時(shí),媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我。《愛(ài)心樹(shù)》讓我感動(dòng)得淚如雨下;《父與子》讓我看了又看,笑了又笑,睡覺(jué)的時(shí)候都把它抱在懷里。一本本繪本激發(fā)了我閱讀的欲望。

  漸漸地,家里小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我看書(shū)的`需求了,媽媽就幫我在學(xué)校里訂了報(bào)刊。這樣我的知識(shí)更加全面了。上學(xué)期科學(xué)老師讓我們自主做一張練習(xí)卷。最后一題關(guān)于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想,但怎么也做不出來(lái)。突然,我想起了不久前新一期的《我們愛(ài)科學(xué)》雜志中有一篇關(guān)于石墨的簡(jiǎn)介。我打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一篇用石墨做炸彈的文章,我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個(gè)字。老師批改后表?yè)P(yáng)我“上知天文,下知地理”。我甜甜地笑了,這都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。

  到了三四年級(jí),我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書(shū)。讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》,我開(kāi)始思考我為什么而讀書(shū)。我想了半天,也沒(méi)有答案。因?yàn)楫?dāng)我看《宇宙探秘》時(shí),我就想成為科學(xué)家;看《福爾摩斯探案》時(shí),我就想成為偵探;看《魯濱孫漂流記》時(shí),我迫不及待想成為探險(xiǎn)家……這么多的理想、這么多的抱負(fù)使我猶豫不決。爸爸笑著說(shuō):“你的想法都很好,其實(shí)就是成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人,但是要成為一個(gè)有用的人可不簡(jiǎn)單喲,你知道可以從哪里找到答案嗎?”“知道了!”我揚(yáng)揚(yáng)手里的書(shū)清晰而又堅(jiān)定地回答。

  從此,為夢(mèng)想而讀書(shū)再一次點(diǎn)燃了我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)。我總是手不釋卷,在書(shū)海中不可自拔。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,一本本好書(shū)就是一頓頓美味的精神大餐,使我茁壯成長(zhǎng)。是呀!我是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

我與書(shū)的故事12

  小朋友們,你們聽(tīng)讀過(guò)高爾基的名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話嗎?沒(méi)錯(cuò),只要我們多看書(shū),就可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高自己的寫(xiě)作水平。我從幼兒園開(kāi)始就對(duì)書(shū)著了迷,那時(shí)我讀的書(shū)大都數(shù)都是媽媽從新華書(shū)店挑選來(lái)的一些卡片、幼兒識(shí)字書(shū)和一些有名畫(huà)家的一篇篇漫畫(huà)。這些書(shū),我特別地喜歡,看起來(lái)簡(jiǎn)直都會(huì)忘了時(shí)間,忘了自己。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。從學(xué)校里學(xué)到了許許多多的知識(shí),這一些幼稚的書(shū)已不再滿足我的需要。我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。啊!這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)新華書(shū)店的書(shū)真多呀!有童話、動(dòng)物小說(shuō)、偵探、漫畫(huà)……我最喜歡的`當(dāng)然是動(dòng)物小說(shuō)了。我連蹦帶跳地跑到了動(dòng)物小說(shuō)的書(shū)架。我挑了整整五大本書(shū),買(mǎi)回了家。一到家,我連鞋子都忘了脫,拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書(shū),坐在床頭,靠個(gè)小枕頭,津津有味地看起來(lái)。里面的開(kāi)頭就深深地吸引了我:里面用了大量地我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的手法,和大量的好詞好句來(lái)襯托獅群中的寧?kù)o祥和。看到了中間部分,里面用了各種風(fēng)景來(lái)增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦,我也不禁眼淚花花,忘了時(shí)間,忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌,香味撲鼻而來(lái)。媽媽連喊幾聲都沒(méi)有人應(yīng),又大喊一聲:“你再不來(lái)吃飯我就把所有你愛(ài)吃的飯菜都吃了!”還是沒(méi)人應(yīng),當(dāng)時(shí)我正著迷呢。等我把書(shū)看完了,看了看時(shí)間,呀!時(shí)間爺爺走得真快呀!都晚上七點(diǎn)多了,餐桌上還有沒(méi)有飯呢?于是,我邁著輕快地步伐走到餐桌上,發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑,心想:沒(méi)關(guān)系,我懂得了那么多的知識(shí),肚子飽飽的,不吃飯也行,看另外一本書(shū)去嘍!

  我就是這樣愛(ài)讀各種各樣對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)的人,只要一有書(shū),特別是動(dòng)物小說(shuō),我就會(huì)忘了吃忘了睡覺(jué),簡(jiǎn)直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅(jiān)持看課外書(shū),只要一有時(shí)間我就會(huì)去看,堅(jiān)決一有時(shí)間我就會(huì)去看,堅(jiān)決不肯放過(guò)一分一秒的人。就這樣,我努力向知識(shí)、科學(xué)的高峰一步一步地邁進(jìn)。

我與書(shū)的故事13

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)溫馨的家,也是一扇通往未來(lái)的大門(mén)。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人,在我的生活中,書(shū)籍占著十分重要的地位。只要我一看書(shū),就會(huì)完全沉浸書(shū)本中的故事情節(jié)之中,幾乎達(dá)到忘我的境地。

  在我房間的書(shū)柜里,什么課外書(shū)籍都有。有神話故事類,有中外名著,有童話故事,還有科幻小說(shuō)類等等。每次媽媽一看到我房間的書(shū)柜,總是笑著說(shuō):書(shū)籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺(jué)得不滿足,每次上街經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書(shū)。一回到家里,我就急忙打開(kāi)書(shū),像著了魔似的,坐在房間里如癡如醉地讀著。

  有一回,我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分,當(dāng)我被書(shū)中緊張的`故事情節(jié)深深吸引時(shí),正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買(mǎi)一瓶醋。我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,走進(jìn)我的房間,大聲地對(duì)我說(shuō):叫你去買(mǎi)醋,怎么還不去?我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳,我還以為是白骨精來(lái)了呢。于是,我無(wú)奈地放下手中的書(shū),接過(guò)媽媽手中的錢(qián)匆匆地走出家門(mén)。一路上我還在想像著書(shū)中的故事情節(jié),當(dāng)我到了商店的時(shí)候,我卻忘記買(mǎi)什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油,就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽,看著我手中的醬油,媽媽板著臉說(shuō):你這孩子,真是的,我要你去買(mǎi)醋不是買(mǎi)醬油。我似乎才回過(guò)神來(lái),又急匆匆地跑到商店買(mǎi)了一瓶醋。我把醋遞給媽媽,又急忙走進(jìn)我的房間,繼續(xù)看我的神話小說(shuō)《西游記》。看著我讀書(shū)的情形,媽媽哭笑不得地說(shuō):你呀,真是個(gè)書(shū)呆子!

  我愛(ài)讀書(shū),尤其看讀課外書(shū)籍。閱讀,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的課外知識(shí)。正如英國(guó)作家尤安·艾肯所說(shuō)的,一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我與書(shū)的故事14

  書(shū)中自有黃金屋!書(shū)是知識(shí)的海洋,對(duì)我而言,生活如果沒(méi)有書(shū),就會(huì)像一大片沒(méi)有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書(shū),從童話寓言、小古文、小說(shuō)到一部部經(jīng)典名著,科普書(shū)?

  在那么多書(shū)當(dāng)中,我最喜歡的書(shū)是《閃亮的五二班》。因?yàn)椋谖?歲的生日我收到了這本書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)它有非凡的意義。書(shū)的作者伍美珍,也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過(guò)的每一天。朋友之間的矛盾,大隊(duì)委競(jìng)選,投稿獲獎(jiǎng)?一件件事被詳細(xì)的描繪了下來(lái)。

  我最喜歡的故事,是大隊(duì)委競(jìng)選的故事,若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力,當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴,以后,我也會(huì)珍惜友誼,在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我最喜歡的人物是若思,她是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩,很樂(lè)觀,她有勇氣去挑戰(zhàn)別人,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。我和她不同,雖然我也是個(gè)陽(yáng)光,樂(lè)觀的.女孩。但我卻膽小,很少發(fā)表自己的意見(jiàn),害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)被別人笑,就把自己想說(shuō)的話放在心里偷偷的說(shuō)。我有一個(gè)缺點(diǎn),就是不像若思一樣寬容,有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。

  以前我很努力學(xué)習(xí),卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選,看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委,心里就有點(diǎn)生氣:還不是老師對(duì)她好,把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我!于是,我就到處說(shuō)她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好,跟別的老師說(shuō)她的好,她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩!但后來(lái),我看到了她真的很優(yōu)秀,對(duì)人好,樂(lè)于幫助他人,管理的很有序,也文才多藝,會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的,我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書(shū),我對(duì)朋友也寬容起來(lái),但我覺(jué)得,我可以更好,所以,我還會(huì)繼續(xù)讀書(shū),讓自己變得更好!

  書(shū),是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn),是為我們引導(dǎo)未來(lái)的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)多讀。

我與書(shū)的故事15

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書(shū)籍,是大千世界的偏影,讓我們看透世界;書(shū)籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我,正張開(kāi)翅膀,演繹著我和書(shū)的故事。

  在我很小的時(shí)候就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。

  童年的我,整天捧著漫畫(huà)版的故事書(shū),《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進(jìn)去了,我貪婪的吮吸著書(shū)里的精彩世界,享受著那片歡樂(lè);

  小學(xué)的我,整天捧著的是作文書(shū),《作文高手》、《作文大全》等是我的最愛(ài),我還特意買(mǎi)來(lái)書(shū)紙,小心地呵護(hù)著這些書(shū),別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”,我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”:甭管別人,只做好自己的。神游其中,怡然自得。

  初中的'我,整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次,我無(wú)聊地翻看著在書(shū)店買(mǎi)的《意林》,看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事,一個(gè)窮困潦倒的年輕人,漫無(wú)目的地走在街上,一個(gè)相士見(jiàn)此狀況,便招呼他坐下,張開(kāi)他的手,指著手心其中一條線問(wèn):“這是什么線?”“命運(yùn)線。”年輕人回答,相士意味深長(zhǎng)地一笑,說(shuō):“這就對(duì)了,命運(yùn)都掌握在自己的手里,還有什么好悲傷呢?”年輕人頓時(shí)恍然大悟,一番努力下,他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此,我便愛(ài)上了這本書(shū)。每期都會(huì)去買(mǎi),漸漸地,家人都喜歡上了這本書(shū)。直到現(xiàn)在,若是你走進(jìn)我家里,你會(huì)被這些堆積如山的《意林》嚇到。

  如今,書(shū)陪伴了我15年的歲月,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰,讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩。

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