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我和課外書(shū)的故事_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我和課外書(shū)的故事_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，我從同學(xué)口中得知了一本好書(shū)的名字：《假如給我三天光明》。讀書(shū)的欲望驅(qū)使著我，下決心去新華書(shū)店“竊讀”。
好不容易熬到周末，我央求媽媽帶我去新華書(shū)店。
剛推開(kāi)書(shū)店的大門，我就像一只小蜜蜂似地一頭鉆進(jìn)書(shū)柜中，從一排排花花綠綠的書(shū)中，挑出一本藍(lán)色的書(shū)。哇！找到了。我翻開(kāi)這本書(shū)，聞著書(shū)濃郁的墨油味兒，我仿佛就知道：知識(shí)一定很豐富。我貪婪地吮吸著，身體不知不覺(jué)靠在書(shū)柜上。看累了，眼睛閉上，小憩片刻，又開(kāi)始采集知識(shí)的花蜜了。“小朋友，你在干什么？”一個(gè)甜甜的女聲傳到耳畔。
難道，我被售貨員發(fā)現(xiàn)了？我心里一驚，腦袋嗡的一下一片空白。心里像栓了一只小兔子似的，忐忑不安。頭像生了銹，不運(yùn)轉(zhuǎn)了。我趕緊把書(shū)放回書(shū)架，眼睛閉上，雙手一攤，肩膀聳聳，抵賴道：“沒(méi)什么。”一看，這么眼熟，是媽媽！“哎呀，媽媽！讓我看吧！”我嗔怪道，眉毛像打架了似的扭到一起。我又拿起書(shū)，津津有味地讀著。媽媽又小聲又神秘地湊過(guò)頭說(shuō)：“別成了書(shū)呆子！”我沒(méi)理媽媽，因?yàn)槲艺龑Ｗ⒂谖腋侍鸬拿勰亍?/p>
這回，我找了一個(gè)陰暗的角落，光線雖不好，但沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)夠“奢侈”了，況且，我的五官齊上陣，只要?dú)夥罩杏小拔ｋU(xiǎn)”氣體，立馬收工，管她三七二十一，這樣，就不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)阻止我的“竊讀”計(jì)劃。
“我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献拢_(kāi)始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩惠……”優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉，我仿佛置身于大自然當(dāng)中，心身禁不住跟隨海倫。凱勒的腳步……
“小書(shū)呆子，別睡著了。”我從書(shū)中猛然驚醒。媽媽示意讓我看看手表。“十一點(diǎn)零零分。”我滿不在乎，正準(zhǔn)備再次投入于書(shū)中，突然大叫：“兩小時(shí)啦！”沒(méi)想到，在我眼中的兩小時(shí)竟過(guò)得這么快。我只好合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽下去了似的。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“買下來(lái)怎樣？”“好呀！”這中我下懷，繃緊的臉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像守財(cái)奴看到大筆鈔票一樣，嘴角往上揚(yáng)去，漾起笑的紅暈。剛才還打架的眉毛和好了似的，笑著，跑著。
這樣，我擁有了第一本名人自傳《假如給我三天光明》。
“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)”，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”……書(shū)帶給人知識(shí)，給予人智慧，賜予人快樂(lè)與希望。我就愛(ài)在書(shū)海中遨游。
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