我的課余生活作文

時間：2025-01-31 09:01:08 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文8篇(實用)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文8篇(實用)

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。無論在家有多少空閑時間，我都會把它們花在看書上。茶余飯后，睡覺之前，一覺醒來……都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。為此，我沒少挨媽媽的吵：“別看了，吃飯去！”“別看了，睡覺！”“別看了，快起床！”

　　我愛看的書種類很多，如天文類、地理類、歷史類、海洋類、生物類、化學類、發明發現類、科學類、搞笑類、探險類、恐怖類……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中也有我的最愛，那就是生物類。我愛動物，我要為成為動物學家做準備。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我拓寬了知識面，掌握了更多的道理，了解了更多人的思想，體會了很多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的`寫作詞匯。

　　但是，現在的好書真的是太多了，我也不可能把它們全買了來讀。所以，我只能買一些我家力所能及的。但是我想，以后我長大了，肯定會擁有很多的書，買書將會成這我的一大愛好。

　　今后，我一定要好好學習，多看書，看更多的書，以后找個好工作，就可以買更多的書回家啦！

我的課余生活作文篇2

　　值得高興的是跳繩的水平提高了。使我懂得了失敗是成功之母。

　　我的課余生活豐富多彩有跳繩、騎單車、溜冰。其中一種我最喜歡的是跳繩。有一次我和蔡姐姐一起比賽跳繩，看誰跳得多。第一局我先跳，跳了四十五次，他跳了五十五次，她贏了。第二局我們開始了激烈的競爭，各自多想盡辦法想贏對方，最后打了個平手，兩個人都跳了六十三次。第三局開始了，大家都在緊張的氣氛中，我盡了最大的努力還是輸了，我跳了八十次，她跳了八十三次，她又贏了。第四局，我跳了八十九次，她跳了九十九次，我又輸了。他連勝三局平抑局，我輸了。雖然我輸了，但是值得高興的是跳繩的水平提高了。我一次比一次跳得好，掌握了不少跳繩的'技巧。

　　這次跳繩比賽我雖然輸了，但是還是豐富了我的課余生活，使我懂得了失敗是成功之母，

　　只要努力像跳繩一樣不怕失敗，相信努力了一定會成功！我們在學習方面一樣，只要努力就不會白費功夫的

我的課余生活作文篇3

　　今天。星期四，我和我的同學在一起玩踢足球，我當前鋒。我的同學何易霖當后衛。游戲開始了，我用力一踢用力一踢球飛了，我的鞋也飛了。正好球落地的時候正好進了門。我們A組高興得都跳起來了，B組發怒了，他們也用力一踢，幸好我們A組的守門擋住了，不然他們就進球了。現在的比分是1比0，我們和B組休息一下我們又開始了下一場比賽了，我使用三十六計里的`苦肉計，我一踢又踢中了球。

我的課余生活作文篇4

　　一：以課本為范例，做到讀寫結合

　　結合本單元課文讓學生學習把過程寫具體的方法，給學生一個拐杖，確實做到讀寫結合，以讀促寫。如《爬天都峰》這一課，讓學生體會我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會兒……一會兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學生回憶自己有沒有戰勝困難的體驗呢？事情的經過又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導學生學習作者在寫三個小朋友分別表演絕招時是如何運用動作、神態、語言的描寫把表現絕招的過程寫具體的，另外，作者還寫出了觀眾的評價來襯托絕招的絕，這時我提醒學生在寫活動時，不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導學生就習得了寫作的方法，學生有法可依了，寫起作文來就輕松自如了。

　　二：開展活動，體驗生活。

　　為給學生提供寫作素材，我引導學生開展豐富多彩的課外活動，比如做手工、放風箏、刷碗、摘秋果等等。引導學生把活動中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們在描寫活動過程時，要有一定的順序：首先要寫清活動的時間、地點、參加的'人員；接著寫活動的開頭、活動的內容；當時有關方面的情況怎樣；參加活動的心情；活動是怎樣結束的；以及參加活動后的收獲和感受。這樣指導后就不會出現學生常犯的錯誤想到什么就寫什么，給人亂糟糟的感覺。學生在活動中也積累了素材，體驗了過程，激活了情思。學生有素材了，有體驗了，有情思了，寫作文時自然難度就降低了。

　　三：情境再現，步步引導

　　在指導學生習作時，我發現這樣一種現象，有的學生雖然做活動了，但真正到寫時又寫不出來了，這時我就引導學生把活動的情境再現出來，采用第二步中提到的方法引導學生把活動的內容一步一步表達出來，然后把步驟板書在黑板上。這樣學生在寫的時候這些畫面就會在他們腦中重現，化為文章，落在紙上。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活是多姿多彩的，我喜歡打籃球、踢足球、下象棋、畫畫等，可我最喜歡的就是畫畫了。

　　從4歲起爸爸就開始教我畫畫。每天從幼兒園回來，我就迫不及待地叫爸爸教我畫畫。開始爸爸只教我畫各式各樣的小老鼠，后來又教我畫兔子、老虎、獅子等。在幼兒園，我參加了全國幼兒繪畫大獎賽，還獲得了二等獎呢！

　　上了小學后，我更加喜歡畫畫這個“老朋友”了，爸爸、媽媽就給我報了一個美術班。在美術班上，我又學到了許多畫畫的方法和技巧，畫的畫也越來越漂亮，我的癡迷更是一發不可收拾了。一有時間，我就拿起畫筆，把我平時看到的美景或喜歡的東西一張又一張地畫出來。爸爸還把我的畫張貼在我家客廳的'墻上，向來我家的客人展示。

　　畫畫使我的課余生活更美好。

我的課余生活作文篇6

　　人人的生活都是美好的，每個孩子都要有快樂的童年，當然每個人都有自己喜歡的課余愛好，我的課余愛好是玩電腦，在我不開心的時候只要玩上電腦，我就會快樂，當然在我開心的'時候玩電腦我會更快樂，想知道我玩電腦的趣事嗎？那就和我來看看吧！

　　我玩的是摩爾莊園，這里是我快樂開始的地方，我每天都玩，只要寫完作業，肯定就要玩，還記得我有一次玩摩爾莊園的搬運小游戲我就臉紅，我就給你說說我的丑事吧！那天我妹妹在家，我在玩摩爾莊園的搬運游戲，我怎么搬也搬不起來，我妹妹就笑話我，說，姐姐你的摩爾力氣太小了，看看我的，力氣多大，說這，我的臉開始紅了起來，為了保存我在妹妹心目中的形象，我吹牛說，我一下能搬起五六袋呢，我妹妹不信，說，你現在就搬，這時我的頭都出汗了，我又說搬就搬，我好不容易搬起一袋還壓趴下了。

　　好玩吧。

我的課余生活作文篇7

　　每天放學我寫完作業的時候，就打開電視看動畫片。

　　我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。灰太狼整天去捉羊村里的小肥羊，可喜羊羊一次又一次的想辦法把灰太狼打回去，最后灰太狼想了一個主意，可最后還是“我一定會回來的。”雖然灰太狼還是一次又一次的去捉村里的小肥羊，但每次喜羊羊還是把灰太狼打了回去，每當我想起這部動畫片就會有信心，因為灰太狼雖然屢戰屢敗但一直沒有放棄。我也學到了很多很多的'知識，我很高興，所以我最愛看的就是《喜羊羊與灰太狼》，不過我還有很多好看的動畫片。

　　我的課余生活就是看電視。

我的課余生活作文篇8

　　我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！

　　星期天的下午，我上完書法課就直奔陽光喔，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是成語接龍，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學們回答的好的寫上去，這樣一直接到六個。讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是呵！不說大家也知道吧。同學們異口同聲地回答蠢材！，哈哈教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字數最多的就是今天的速度之王可以獎一枚喔幣哦！當喔幣達到一定數量，還可以兌換獎品，我的`文具盒就是上學期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應手了。

　　我學書法、作文是為了全面發展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！

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