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課余生活作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的課余生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
回到原點(diǎn),如一切從未上演。
也許,生命逝去的殘片會(huì)點(diǎn)點(diǎn)拼接,夕陽(yáng)余暉下,露出明媚的笑靨。
——題記
戰(zhàn)爭(zhēng)已是白熱化。
前仆后繼的戰(zhàn)士們已擋不住金國(guó)瘋狂的進(jìn)攻。
前線吃緊,身為男兒,赤心報(bào)國(guó)理應(yīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng),祝死如歸。微雨中,我與母親強(qiáng)顏歡笑的告別。
似已搖搖欲墜的草屋,在小雨的籠罩下,煙雨蒙蒙,手中的僵繩在我的重握下已趨于變形,母親的背微駝著,幾日來(lái)的勞累已讓她形容消瘦,幾絲花白的頭發(fā)若有若無(wú)般籠在耳鬢,倚在門框旁的她極力穿越雨霧望著漸行漸遠(yuǎn)的我,也不顧……嗯,也不顧雨水爬滿臉頰,是的,我寧愿那是雨水,不是淚水。
我回望著母親,母親的身影依然清晰,不過(guò),恐怕母親已看不著我了吧。母親的眼睛早在我年幼時(shí)就已因生活艱難織衣為生而模糊了。
我拍拍身旁馬兒的脊背,它輕輕打著響鼻,用頭蹭蹭我,清澈眼眸的對(duì)視中,我知道,小馬也舍不得離開它的媽媽,現(xiàn)在我倆同病相憐,想到這兒,我又忍不住拍拍布衣,這衣服有母親的心血在呢。
次日,軍營(yíng)已至。
將軍在訓(xùn)話:面對(duì)我們的是強(qiáng)大的敵人,但他們面對(duì)的,是我們精銳的部隊(duì),明日,我將與你們一起,打響這場(chǎng)決定性的戰(zhàn)斗!一聲清脆的碗破,百余股血腥的酒香,是的,我們將生命擲在這了,我們希望,它,擲地有聲。
該來(lái)的還是來(lái)了,站在城樓上眺望,一隊(duì)騰起的黃沙在急促的馬蹄聲中顯得張牙舞爪,震天的喊聲從遠(yuǎn)方漂渺傳來(lái),迎戰(zhàn)吧,用同樣振奮的士聲來(lái)降低他們刺耳的分貝!
半城煙沙,兵臨池下,鄉(xiāng)親們的身家性命就放在我們的肩上,我拍拍馬頭:“聽到了嗎?母親在家鄉(xiāng)為我們鼓勁呢,不怕,!”手又不由貼近胸口,是啊盔甲與心臟之間,有那件母親親制的'布衣呢,“不怕,媽媽在胸口保護(hù)著我呢!”我對(duì)自己說(shuō),頃刻間,一顆少年的心像歷經(jīng)了百年滄桑一樣,不慌,不亂,有的,只是一步一步穩(wěn)健的踏向前方。
“哐啷”城門一開,我吼著沖了出去,隨著戰(zhàn)友們咆哮般的吼聲,腦子里浮現(xiàn)出父親被金兵所殺時(shí),躲在衣柜后的我被母親死死地捂住嘴,母親咬著自己的手臂,殷紅冰涼的鮮血從唇間滑落,滴滴濺在我的臉間,淚水與鮮血交融,何止是切膚之痛,父親最后深深地看了我們一眼,微笑著,微笑著,猛然別過(guò)頭去,向著那個(gè)金兵咬牙切齒的從血沫充斥的唇間蹦出四字:“誓殺金賊”。就是那一刻,父親永遠(yuǎn)閉上了眼睛;就是那一刻,母親暈倒在墻角;就是那一刻,我傍止了器泣。我知道“誓殺金賊”是父親未了的遺愿,留著這條命,去報(bào)國(guó)恨家仇!
手中的武器疫狂揮動(dòng),胯下的馬兒火速飛奔,馬蹄下凌亂的尸體,刀刃上凝固的血液,眼睛中充斥的血絲,胸膛中涌動(dòng)的仇恨,戰(zhàn)友的斷肢殘臂在空中飛舞,鮮血如雨,澆灌著士氣,澆灌著心中的信念:誓殺金賊。
猛然,臂膀一痛,隨后是一陣麻木,大腦真空,我親眼看著,我的胳膊與軀體瞬間分離,“嚓”肌肉的撕裂聲在耳邊回響,一股熱血瞬間噴射在我的眉宇之間。
如雷電劈頂般,我發(fā)現(xiàn),對(duì)方還剩二十余人,而我方,只余我一人。
“必死無(wú)疑了,媽媽,但我驕傲,我戰(zhàn)斗到底了,我絕對(duì)掙夠本了”我在心中說(shuō),感受著胸口布衣的溫暖。
馬蹄隆隆,塵土彌漫。
我倒在戰(zhàn)友身邊,馬兒亦轟然倒地面向著我,“馬兒,不怕,我陪你。”馬兒清亮眸子中的晶瑩液體,順眼角流下,那忠誠(chéng)實(shí)在可憐,“我們……我們一起,回家,看……看媽媽!”馬兒似聽懂了,眼中忽蒙一層高尚的光,我,在這向往中閉上了眼睛。馬兒,當(dāng)初不該帶你來(lái)的,不該的。
狂風(fēng)無(wú)情,煙沙彌漫,全軍覆沒(méi)。
黃沙似要覆蓋這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),扶去這段血腥的記憶,鎧甲的冰冷殘片,在夕陽(yáng)暖暉的溫暖下,漸已回溫。那棵枯樹,忠誠(chéng)的陪伴著我們的英魂,永恒,永恒……
又是微雨,亦如三年前母親送我的那個(gè)場(chǎng)景,靈魂仍游蕩在這片記載酸辛的戰(zhàn)場(chǎng)上。
細(xì)雨中,隱約有一種聲音,似海潮般回旋,卻又像夢(mèng)幻般虛無(wú),似乎,是母親在召喚,難道母親有穿越生死界線的能力,還是思念已驚天地泣鬼神了?隱約的還似有一聲悠揚(yáng)的馬嘶,伴著細(xì)雨的節(jié)奏,那召喚似永恒的音波,沖擊著大腦,一種思維的指揮,一種起自然的神力。
像電影回放般的,我發(fā)現(xiàn)我的胳膊依照飛出的航線,直直飛沖,骨骼對(duì)接的聲音清晰悅耳,肌肉中的血管亦奔流著血液。那么自然,那么嚴(yán)絲合縫,馬兒清澈的眸子驚奇的盯著我,不,驚喜的,身上的溫暖,天!母親縫制的布衣,完好無(wú)損,依然傳遞著母親的思念。
幽寂的沙場(chǎng),頓時(shí)喧鬧,是的,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我們復(fù)活了,母親,你不用再急切召喚我們了,我們就要回家了。
依佛一切從未上演,我們依然擁有健康的軀體,我們依然持續(xù)著母親的希望。望著,沙場(chǎng)上生龍活虎的戰(zhàn)友,感謝上帝讓我們回到原點(diǎn);望著,沙場(chǎng)上唯一未恢復(fù)的盔甲與兵器,感謝上帝讓悲劇無(wú)法上演;望著,雨過(guò)天晴東升的太陽(yáng),感謝上帝,讓生命重新綻放燦爛光芒;氐皆c(diǎn),真好!
我摩挲了一下馬兒的耳朵,俯上去,輕輕說(shuō):“
——走吧,我們一起回家看媽媽!
課余生活作文 篇2
12月6日 星期日 晴
我的課余生活豐富多彩,比如跳繩、拼樂(lè)高、騎自行車、看動(dòng)畫片,但我最喜歡的.是拼樂(lè)高。
我有一盒很大的樂(lè)高,名字叫“幻影忍者”,里面有一個(gè)人物叫勞埃德,還有各種各樣的武器,拼出來(lái)超酷,我還差一點(diǎn)就拼完了。
我很喜歡拼樂(lè)高,因?yàn)槠礃?lè)高提高了我的動(dòng)手能力和思維能力。悄悄告訴你們哦,我的樂(lè)高是爸爸從很遠(yuǎn)的地方寄回來(lái)送我的禮物,所以我特別愛(ài)惜!
課余生活作文 篇3
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡游泳。
放長(zhǎng)假的時(shí)候,我總是拉上表哥去游泳。因?yàn)閯傞_始學(xué),所以還不熟練,我就只能在淺水區(qū)游泳,表哥總是耐心地教我。從憋氣開始,表哥讓我捏著鼻子,嘴大吸一口氣,然后把頭放進(jìn)水里,表哥在上面數(shù)數(shù),我憋不住就抬起頭來(lái),經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,在哥哥數(shù)到八十九的時(shí)候抬了頭.接著,我們就來(lái)到了中水區(qū),他讓我在中水區(qū)憋氣游泳,并教了我蛙泳的.準(zhǔn)確姿勢(shì),我在水中游泳,由于不會(huì)換氣,我只能游到一米左右,停下后,表哥看了看表,已經(jīng)用了三分鐘,表哥親自試范,讓我看看三分釧能游幾米.剛開始,表哥就像箭一樣向前方游去,停下了,我過(guò)去看,已經(jīng)游了大概三米,我忍不住贊嘆起來(lái).之后,我也下水游了幾次,終于有一次是十分鐘游了四十米左右。
于是,每次放長(zhǎng)假的時(shí)候,我總會(huì)和表哥一起游,我相信,有一天我可以去深水區(qū)游泳。
課余生活作文 篇4
生活,如水,如花,如雨,如霧。面對(duì)生活的多彩,在學(xué)習(xí)之外的極其有限的時(shí)間里,我給我的課余生活選擇了比較簡(jiǎn)單而純粹的色調(diào),沒(méi)有大喜大悲的濃墨重彩,有的,只是看書、聽歌、品茶的一份悠然、恬靜。
清閑的午后,溫暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上,我翻開手中的書卷,盡情欣賞中國(guó)古典文學(xué)的精髓。先不說(shuō)那豪放飄逸的詩(shī)仙李白與那沉郁頓挫的詩(shī)史杜甫,只一座《牡丹亭》一把《桃花扇》一曲《長(zhǎng)恨歌》一折《西廂記》,就讓我深深沉醉了!霸瓉(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷壁殘?jiān)保绱酥燎橹列缘膬A訴,如此華彩四溢的表達(dá),如此豐富深沉的意蘊(yùn),真真讓人千遍萬(wàn)遍讀不厭!還有那別一般的浪漫,怎不讓人沉迷呢?許多的午后,我就像一條船舶,如此這般沉迷在中國(guó)古典文學(xué)的長(zhǎng)河中。
落日的黃昏,夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。耳畔,是靈動(dòng)的音符伴著清麗的聲線在縱情地舞蹈。輕盈歡快的舞姿呵,舞出的是溫柔的千回百轉(zhuǎn),舞出的是壯麗的蕩氣回腸,這仿佛是和著花香的甜美,撲面而來(lái)的是溫潤(rùn)美好,留下的是永恒的回味無(wú)窮。蘇州評(píng)彈,于輕吟淺唱間道出了江南無(wú)盡的嫵媚;梅花三弄,在輕攏慢捻間奏出古人對(duì)人生的哲思……千年沉著,絕代風(fēng)流,并不需要刻意的修飾,多余的詞藻——留下的,只是那些靈動(dòng)的音符。
靜謐的'夜晚,一只晶瑩的玻璃杯,一撮清香的鐵觀音,將我?guī)нM(jìn)了茶的世界?茨乔宄旱乃,因茶而綠;碧綠的茶,因水而明。我從不贊同什么“何以解憂,唯有杜康”之類的囈語(yǔ),我只相信,茶是我的最愛(ài),甚至是我的精神支柱之一,茶的天地也是許多人的心靈棲息之地。品茶之人,內(nèi)心必須十分平和,否則品出的只有茶葉的苦澀了,這大約是大口飲酒的人學(xué)不來(lái)的吧!耙槐宀璧罎h唐”,在茶香四溢、霧氣氤氳中,我仿佛穿越了時(shí)空,回到了盛世大唐,重新感受唐詩(shī)的那份古韻。
執(zhí)一顆平常心,懷一份真性情,讀書、聽音樂(lè)、品茶,這就是我單純的課余生活。
課余生活作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有畫畫,下五子棋,跳婀娜多姿的舞蹈,吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的,還是吹泡泡。
開始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料,洗衣粉、吸管、一次性杯子,水,不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉,再加了水,用吸管攪拌溶化,最后把杯子再搖一搖,泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管,蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái),我高興地一蹦三尺高,仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小,非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起,像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的'照射下,閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā),有的泡泡一直往上飛,想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪,有的泡泡就去逗小貓咪玩,飛到小貓咪頭上,小貓咪吹胡子、瞪眼睛,猛撲過(guò)去,泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨,一閃,飄走了。風(fēng)一吹,泡泡們又飛到一群小朋友身邊,有的小朋友湊過(guò)去,對(duì)著泡泡一吹,泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡,一碰,泡泡就消失了,惹得小朋友們樂(lè)開了花。
一邊吹著泡泡,一邊追逐著泡泡,好開心呀!我最喜歡吹泡泡了。
課余生活作文 篇6
《我的課余生活》是三年級(jí)孩子的第一個(gè)習(xí)作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對(duì)于寫作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫作文、怕寫作文到愛(ài)寫作文呢?我從以下幾個(gè)方面來(lái)努力:
一、以“我”入手,想一想課余我做了些什么,給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外,在節(jié)假日,在寒暑假里都參與了哪些活動(dòng),做了一些什么事情?這樣孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn),值得我們寫的課余生活是非常多的,只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂(lè),如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動(dòng),如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個(gè)人愛(ài)好,如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過(guò)這樣的回憶過(guò)程,孩子們的頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出一串串相關(guān)的事情來(lái)。
二、按照一定順序把自己想說(shuō)的內(nèi)容較為完整地寫下來(lái)。確定好自己要寫的課余生活,怎樣把它寫下來(lái)呢?同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文,如《金色的草地》一課,課文先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”(哥哥)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的,中午是金色的,傍晚又恢復(fù)了綠色;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對(duì)草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過(guò)——自己的感受”這一順序來(lái)安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>
三、注意用上恰當(dāng)?shù)腵詞句,反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活,要能讓別人從中體會(huì)到快樂(lè)。如《金色的草地》,因?yàn)槲液偷艿馨l(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密,就把蒲公英成了我最喜愛(ài)的花的理由交代清楚了。習(xí)作時(shí),還可以運(yùn)用從其它課文學(xué)習(xí)到的方法來(lái)表達(dá)自己的情感。
總之,希望在今后的作文教學(xué)中,我會(huì)努力地讓學(xué)生喜歡表達(dá),喜歡寫作,喜歡用寫作的方式表達(dá)自己的情感!
課余生活作文 篇7
我們的課余生活是豐富多彩的。同學(xué)們有的喜歡學(xué)英語(yǔ),有的喜歡練書法,有的喜歡學(xué)畫畫,有的喜歡彈琴,有的喜歡學(xué)舞蹈,還有的喜歡打球……
我學(xué)的是彈電子琴,剛開始學(xué)彈琴可累人了,老師一會(huì)兒說(shuō)這兒不對(duì),一會(huì)兒又說(shuō)哪兒不對(duì)。唉!真煩人呀!煩人也得堅(jiān)持呀,因?yàn)檫@可是咱自己喜歡的,自己報(bào)的興趣班啊。媽媽說(shuō):做事以前先要考慮好,一但開始做了就要堅(jiān)持到底,只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅(jiān)持了。
不過(guò)學(xué)會(huì)了就感到彈起來(lái)很輕松了,其實(shí)彈琴也有很多的樂(lè)趣呢。因?yàn)橐魳?lè)可以使人放松,音樂(lè)可以陶冶情操,音樂(lè)可以使人暫時(shí)遺忘,音樂(lè)可以讓你展開想象的翅膀,在樂(lè)曲中自由翱翔……你聽優(yōu)美的《勞動(dòng)最光榮》,你再聽深情的《世上只有媽媽好》,還有歡快的《步步高》和最給力的.《保衛(wèi)黃河》……
啊!音樂(lè)I Love You!啊!電子琴I Love you !——老師常常讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的彈,呵呵!可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學(xué)們彈得都不錯(cuò),我彈得更是著迷——陶醉啊!
除了彈琴,我還喜歡畫畫,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起紙和筆開始我的創(chuàng)作小天地,我畫畫是無(wú)師自通,自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢!怎么樣?我們的課余生活是不是很豐富多彩呀!
課余生活作文 篇8
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候,老師允許我們帶足球,課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候,當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候,我非常羨慕他,也想當(dāng)世界球星,我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球,媽媽還要給我買一只足球吶!
每當(dāng)我寫完作業(yè),就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了,每一次我都玩得滿頭大汗,汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次,球傳到我的`腳下,我擺出射門姿勢(shì),猛射一腳,進(jìn)了!聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的中國(guó)教育
只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 我的課余生活—打羽毛球
我的課余生活豐富多彩,有畫畫.打羽毛球.。
可我最喜歡的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球。爸爸答應(yīng)了,然后手把手教我。爸爸首先要求我左手握著球,把球往上一打再用羽毛球拍使勁一拍,羽毛球飛出去了。
爸爸接住了羽毛球,我很傷心,爸爸看見我這個(gè)樣子,對(duì)我說(shuō):怒用傷心,一定行的。聽了爸爸的話,我就有信心了,現(xiàn)在輪到爸爸開球了,我心里很緊張,但我還是鼓起勇氣,往上一躍,用力一拍終于接住了爸爸的球。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,我心里非常高興。
課余生活作文 篇9
我的課余生活可豐富了,有;羽毛球;。游泳。打游戲……可我最喜愛(ài)的還是滑滑板,一開始玩滑板的`時(shí)候,看見別人練滑板已經(jīng)練的很厲害了,我想;我也要向別人那樣很厲害,我努力練習(xí)滑滑板,可是我總要人扶我上去我才能滑,我就說(shuō);我不學(xué)了。難死了,突能‘媽媽對(duì)我說(shuō);做什么事都要有恒心,我聽了媽媽的話。趕緊站起來(lái)繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過(guò)努力練習(xí)我最后能夠不要姐姐扶也能夠自我上去了,心想又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),高興的跳了起來(lái)。
滑板真搞笑,以后我只要有時(shí)光,我就出去滑滑板。
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