作文我心中的范老師

　　老師，就像媽媽，美麗而善良；老師，好似蜜蜂，勤勞而勇敢；老師，猶如園丁，桃李滿天下！ “老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這千古名句說的一點不錯。

　　在我眼中，像母親一樣和藹的范老師非常“美麗”。 說范老師“美麗”，首當其沖的，就是她穿的美。 當你經過教學樓，朝窗口的花園那兒看時，你總能看見一個年輕貌美的女子，穿著色彩明艷的長裙，帶著蕾絲花邊的'圍巾，別著一個可愛的小發卡，提著美麗的小拎包，悠閑地漫步在園邊，那，就是我們和藹可親的范老師。 范老師不僅穿著美麗，而且制作的東西也很美麗。

　　在她的手下，一個個美麗精致，甜美可愛的蝴蝶結發卡巧奪天工，一個個精巧出色、美輪美奐的小玩偶妙不可言......一張張彩紙，一段段絲帶，一根根棉線，在范老師手中，總像變了戲法似的展現出它別致的美。 要說范老師最美之處，還屬“心靈之美”。 每個禮拜三，有一節手工課，那往往是我最期待的一堂課，因為，我不僅能在這節課上學到許多東西，還能見到慈眉善目的范老師，所以我總是很開心。 盼啊盼，又一個禮拜三到了，我帶著各種棉線、材料，興高采烈地沖向會議室，搶了一個特別靠前的位置，安安穩穩地坐了下來，開始制作可愛的“襪子娃娃”，范老師親切地說道：“先打好結，隨便找一個地方穿進去，拉到頭，然后照著你的輪廓開始縫。”“看清楚了沒有，我再演示一遍。”她耐心地說。即將開始操作前，范老師小心翼翼地拿出針線，繼續演示，不忘再提醒一句：“還有，當你縫嘴的時候，不要回針縫，切記多縫幾次，一次是不可能縫好的，會變成一條直線，聽明白了嗎？”“明白了！”

　　我們信心十足，開始了制作，不一會兒，我就遇到了一個又一個問題，一會是打結了，一會是繞線了，一會是縫錯了，一會又是穿反了......每一個問題，范老師都是手把手地指導我，幫助我。終于，匆忙中，我縫好了這個娃娃，將要收尾時，我忽然發現線不夠長了，急得像熱鍋上的螞蟻，在原地打著轉兒。范老師慢慢地走過來，問我有什么不懂的，我告訴了她，她慢慢地將線頭一段打好結，不緊不慢地穿過泡泡棉，在旁邊起針。我注視著范老師美麗的面龐：淡淡的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛傳神動人，炯炯有神，秀氣的鼻翼長得非常雅致，粉嫩的嘴唇如櫻桃玲瓏別致，自然、美麗的雙眼皮像是錦上添花般為范老師那安詳的臉增添了幾分恬靜與優雅...... 范老師的美，是那樣動人，是那樣令我記憶猶新！老師啊，您的善良，將永刻我心！

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