留在心底的微笑作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的留在心底的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的微笑作文1

　　“加油，加油!”同學(xué)們大叫著，為操場(chǎng)上參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)歡呼。

　　東跑道上現(xiàn)在進(jìn)行的是各年級(jí)的女子五十米跑預(yù)賽，只見(jiàn)陳文欣出場(chǎng)了，我們班同學(xué)大叫著為她加油。

　　陳文欣面部嚴(yán)肅，雙腿前后站著，眼睛盯著終點(diǎn)，耳朵幾乎豎起來(lái)聽(tīng)槍響，只聽(tīng)“砰”一聲，發(fā)令槍響了，選手們都如離弦般的箭沖了出去，同學(xué)們的加油聲更大了。

　　陳文欣跑步過(guò)程中，兩只胳膊快速地前后擺動(dòng)，兩條腿也不停地前后交替運(yùn)動(dòng)，她咬緊牙關(guān)，眼睛微微地瞇著，臉漲得通紅，看出她拼盡全力，終于，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，她蹦了起來(lái)，臉上露出了笑容。

　　陳文欣回到看臺(tái)后，她對(duì)我說(shuō)：“唉，我可能進(jìn)不了決賽了，跟安琪都有一個(gè)并列第一的，如果我進(jìn)不了決賽，那就慘了！”她說(shuō)完后，皺了皺眉頭，聳下肩膀，做出一副不怎么開(kāi)心的樣子。

　　當(dāng)宣布決賽名單時(shí)，她緊閉雙眼，用手捂住耳朵，不敢聽(tīng)，她雙腿發(fā)抖，一副特別緊張的樣子，她臉上有汗珠滑落，可以看出心里那種緊張。

　　看到她的緊張樣兒，我的心也跳了起來(lái)，暗暗地為陳文欣祈禱，心想：保佑啊！一定要讓陳文欣進(jìn)決賽，她可是我最好的.朋友啊，保佑她吧！我的心里不自覺(jué)地畫起十字來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了“女子五十米決賽名單，五（五）班陳文欣�！蔽腋吲d地拍拍緊張中的陳文欣，她知道后，笑了起來(lái)，說(shuō)道：“太好了！”這一刻我為她驕傲。

　　她參加完比賽后，得了第三名，我覺(jué)得不錯(cuò)，開(kāi)心地笑了笑，她對(duì)我說(shuō)：“我下次要拿第一！”她開(kāi)心地笑了笑。

　　這一刻，是朋友感到開(kāi)心的時(shí)候，她的笑容留在了我的心底，也是因?yàn)樗�這種永不滿足的個(gè)性，讓更多的笑容留在我心底。

留在心底的微笑作文2

　　當(dāng)老師講錯(cuò)了題，給他一個(gè)微笑吧！尷尬場(chǎng)面就不會(huì)上演；

　　當(dāng)朋友誤解了你，給他一個(gè)微笑吧！別讓朋友帶著愧疚與你的友誼破裂；

　　當(dāng)公交車上有人踩了你的腳，給他一個(gè)微笑吧！讓他帶著愉悅的心情將幸福傳遞給更多的人。

　　為了你的快樂(lè)，也為社會(huì)的和諧�？墒�，僅僅是一個(gè)微笑何足掛齒呢？用心靈感知吧！

　　當(dāng)受到老師的批評(píng)而悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)的.微笑難道不會(huì)帶給你陣陣暖意嗎？當(dāng)自己做錯(cuò)了事，而換來(lái)的卻是一個(gè)嫣然的微笑你難道不會(huì)感到自己的行為得到了別人的諒解而不過(guò)分自責(zé)呢？

　　漫漫人生路上，情攜上微笑吧，你會(huì)察覺(jué)困難不再攻無(wú)不克，成功不再遙不可及！

　　茫茫人海中，請(qǐng)與微笑同行吧，你會(huì)覺(jué)得它是比金錢利益更難得的財(cái)富！

　　悠悠求學(xué)路上，請(qǐng)沉湎于微笑吧，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師、同學(xué)是多么可親、可愛(ài)、可敬！

　　微笑是火，點(diǎn)燃快樂(lè)之燈；微笑是燈，照亮和諧之路。微笑會(huì)使人與人之間架起彩虹橋，快樂(lè)因彼此的傳遞而加倍，痛苦因彼此的分擔(dān)而減少，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都充滿快樂(lè)了，每個(gè)人都充滿歡笑了！那是因?yàn)槲⑿Π�容了一切煩惱，�?fù)制了更多快樂(lè);微笑拉近了心靈的距離，拭去了心田的陰霾！同學(xué)們，給心留一個(gè)微笑，讓我們的世界更加充滿生機(jī)，讓我們的世界成為永不停息快樂(lè)的幸福天堂！

　　……

留在心底的微笑作文3

　　微笑時(shí)不分四季，也不論南北 ，只要有人的地方，微笑之花便會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以重新樹(shù)立你的自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的內(nèi)心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以再次撫平你受傷的心靈。在我的心靈深處永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)微笑…… ——題記

　　那是一個(gè)陰雨連綿的早晨，牛毛細(xì)雨無(wú)聲而急促的下著，仿佛在傾訴著什么……我孤單的走在上學(xué)的路上，滿腦子都是考試啊、成績(jī)啊、老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥啊。我討厭這天氣，更討厭這沉重而單調(diào)的生活，我茫然的往前走著，任憑雨水打在我身上。

　　小雨依舊在下著，依舊打在我身上。猛然間，我頭頂出現(xiàn)了一片無(wú)雨天空，抬頭一看，是一把小藍(lán)傘。側(cè)身一瞧，原來(lái)是一位小男孩在為我撐傘。我仔細(xì)打量著他，是一位帥氣的小男孩��！尤其是他那會(huì)說(shuō)話的眼睛，亮晶晶的，我想，他一定是怕我淋成落湯雞，特地給我打傘的吧！可他哪里知道我的書包里有一把折疊傘，就是懶得拿出來(lái)呀！想到這里，我又看了看他，他正在向我微笑呢！這微笑充滿了溫暖，這微笑充滿了熱情，這微笑似乎有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　一路上，他一直沒(méi)說(shuō)話，我便輕輕地問(wèn)他，“你叫什么名字��？”他指指自己的耳朵和嘴，又?jǐn)[了擺手，他居然是一個(gè)聾啞人。瞬間，剛才的一幕又出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)小男孩沒(méi)有被生活的.不幸擊倒，沒(méi)有向困難低頭；相反，他還樂(lè)觀勇敢的把溫暖給予他人，他是多么的不幸而又多么令人敬佩的小男孩��！

　　我望著他努力撐傘的樣子，便伸手和他一起撐傘，我們?cè)谛ｉT口分了手，我目送他消失在雨中。而他那真誠(chéng)的微笑永遠(yuǎn)留在我心底，永遠(yuǎn)激勵(lì)我一直前行。

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