網絡讓我歡喜讓我憂作文【合集】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的網絡讓我歡喜讓我憂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網絡讓我歡喜讓我憂作文1
國慶過后，一絲涼意隨著風輕輕地來了。早上起床，一陣陣涼風吹進了我的心房，于是，我穿上了長衣長褲，這陣涼意終于退去了。
出門，撲面而來一陣秋風。這時，我感慨道：“秋天來了，秋天真冷啊！”梧桐葉的綠色慢慢消退，而黃色和棕色也漸漸地爬上葉子。這時，葉子不但正在變色，而且開始了它們的“旅行”，葉子是大樹的翅膀，也是它的孩子，當大樹需要這美麗的樹葉，會緊緊抓住它不放，而秋天時，大樹則會松開它的“手”，讓它們去“飛翔”，樹葉“飛翔”的姿勢真是千姿百態，有的打轉，有的飛成了“龍卷風”，有的直直往下落……它們可能正在想：“這是我第一次也是最后一次‘飛翔’，一定要好好珍惜啊！”想著，它們就已經落入了大地的懷抱，完成了它們的`使命。
天空有時一碧如洗，有時飄著幾多懶洋洋的白云，有時陰云密布……鴿子在這藍天中練習飛翔，它們隨時飛成“八”字形，有時飛成旋轉的“摩天輪”……
在秋天的果園里，只要你走近果園，就能聞到一陣果香，在一個小區里，有著一顆柿子樹，熟透的果實壓著樹枝，把樹枝壓到了地上，黃色的像一個個小鈴鐺，紅色的像一個個小燈籠……
秋天是美麗的季節，也是豐收的季節，我們在十月的秋風中盡情玩耍，多么難忘！
網絡讓我歡喜讓我憂作文2
在各種體育運動中，我最喜歡游泳。每次遇到奧運會的游泳比賽項目或其他的水上運動賽事時，我總是從頭到尾細細品位、觀賞。我覺得水上運動給人以一種美的享受，尤其是雙人跳水、水上芭蕾，讓人百看不厭，而且會產生無限美的遐思。游泳更是激烈而引人注目。
游泳運動不僅是一項增強體質、磨練意志、有益身心健康的`運動，它可以鍛煉四肢的協調力，而且可以防治多種疾病，如關節炎、肥胖病等等。經常游泳，不僅能給人帶來心理上的愉悅，塑造流暢和優美的體型，還能增強心血管系統的機能。
記得我剛開始學游泳，看著別的叔叔、阿姨們用各種姿勢歡快地暢游，我既佩服又羨慕。可是望著眼前藍藍的池水，我有些膽怯了。姑姑看在眼里，親切地鼓勵我，并耐心地給我講換氣的要領。我硬著頭皮按著要求去做：先把氣呼盡，再抬頭吸氣。誰知第一次吸氣就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都發酸了，我不覺有些心灰意冷。可是面對姑姑那充滿希望的眼神和不斷鼓勵我的話語，我的信心又來了。經過反復練習，奇跡終于發生了，我竟能連著換四口氣，游出5米多遠。我一下子高興得無法形容，不覺又酸了鼻子，不過這一次，我覺得苦中有甜，因為我體會到“天下無難事，只怕有心人”的道理。
現在我已經能自信地游泳了，雖然將來不一定會像田亮、郭晶晶那樣，但我對游泳仍那么執著，因為我愛游泳。
網絡讓我歡喜讓我憂作文3
靜靜地坐在書桌前，新建的文檔還是一片空白，目光停留在玻璃窗外冬日里干枯的樹枝上，腦海中思緒萬千，成長的煩惱都有些什么呢？是學業的壓力嗎？是考試的痛苦嗎？......不，我的.煩惱不是這樣的。
不知那是第幾次奔向這個地方，這兒的蹦蹦床讓我迷戀，忘我的蹦著，忽然，幾個媽媽的耳語打僵了我越飛越高的身體：“哎呦呦，你看那個女孩兒都那么大了，還跟小娃娃似的在上面蹦，要是傷著我家孩子怎么辦呀!真是的！”“就是呀就是!”“……”我停了下來，這才注意到，我身邊的孩子都至少比我矮一個頭，猛然反應過來——她們說的就是我。我一動不動地站在那兒，尷尬地不知該怎么辦，垂頭喪氣地離開了那個曾經帶給我無數歡笑的地方。
這里，真的，不屬于我了嗎？
和好朋友在一起總有聊不完的話題，勾肩搭背，嘻嘻哈哈，大聲地唱，用力地跳，盡情地舞，笑聲仿佛能穿透云霄。如果這個時候被媽媽看見了，那一定又要第一百零一次地嘮叨我了：“你已經是個大姑娘了，坐要有個坐樣，站要有個站樣，公共場合不要大聲喧嘩……”可是，媽媽呀，要是像您說的那樣，我要怎樣去表達我的快樂？我不想讓我的青春蒙上一層紗！我要我的青春是色彩斑斕的，我要我的青春是肆意張揚的！
成長就這樣猝不及防地來到我的面前，我知道，成長必定伴隨著煩惱，可是，時光你能慢些再慢些嗎？讓我慢慢地去接受成長的煩惱，享受成長的快樂！
網絡讓我歡喜讓我憂作文4
每個人的興趣愛好各不相同。有人喜歡游泳，有人喜歡跑步，有人喜歡爬山，有人喜歡跳遠，而我卻喜歡讀書。
書可以給以人樂趣，書可以給人知識，書也可以讓人開拓視野。我就是個小書蟲，每天都擠出一定時間去看課外書。
從上幼兒園大班，爸爸就給我買了許多繪本，其中有一本書叫《大頭兒子和小頭爸爸》，我看的津津有味。每一天放學到家，都要拿起這本書看幾頁。
在我九歲時，我和爸爸媽媽一起去“百貨大樓”閑逛。我一眼就看到了圖書館，如脫了僵繩的`野馬一般飛奔過去，有很多很多書本，琳瑯滿目，我的眼睛都快裝不下了。科技類，軍事類，漫畫類，作文類……我隨手拿了一本科技類，我深深的被這本書里面的知識吸引住了，完全不知道爸爸媽媽什么時候走了，我和爸爸媽媽走散了。
于是便跑到播音臺求助，爸爸媽媽聽到了播音阿姨的聲音，很快就返回來找到了我。爸爸媽媽和我走散以后心急如焚，非常擔憂，可我卻像沒事般的對媽媽說：“媽媽，能給我買一本科技書和一本作文書嗎？”媽媽說：“你可真是一個小書蟲，給你買了吧。”
毛爺爺說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”高爾基也說過：“書是人們進步的階梯。”我喜歡在“書的海洋里遨游，”那樣感覺快樂極了。
我要永遠快樂的讀書，當一個愛讀書的小書蟲。
網絡讓我歡喜讓我憂作文5
隨著科技的發展，我們使用電腦越來越廣泛了，幾乎每家都有一臺電腦。
這次的班會課，就要講講網絡的利弊，講講網絡的好與壞。
尚奕含首先發言：“網絡是我們學習的好幫手。有一次，老師要求找春節方面的資料，一點百度，出來一大堆!所以，我經常使用電腦查資料。”同學們聽了，都忍不住開始點頭，覺得說得有理。
“還有，”龍閣沒舉手就站了起來：“網上還有許多游戲呢!像洛克王國、復仇使者、三國殺等我都會玩兒，網友還夸我是游戲達人、游戲高手呢!”“怪不得你每天上課不認真，作業做不上呢，原來你每天都在玩游戲呀!”學習委員梁潔氣呼呼地說。龍閣聽了這番話，慚愧的地下了頭。
“我聽報道說有一個小孩學習特別好，可到了五年級時就迷上了玩兒網絡游戲，一放學第一件事就是上網吧玩兒游戲。為此，他的父母經常勸他不要上網玩兒游戲，可他不聽，還說不讓他上網就離家出走，他的父母傷心至極。這個小孩的結果，不就是因為總上網玩兒網絡游戲嗎?”張卓然講了一個網絡游戲的'例子。
最后，王老師總結：“網絡有利有弊，要用到學習上，用對了，才能成為自己的好幫手。”同學們聽了，都在心里發誓：不要把不好的事情照例去做，要把網絡作為自己學習上最好的伙伴。
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