逃家小兔作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的逃家小兔作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逃家小兔作文 篇1
從前，有一只小兔，它認為自己長大了，要到外面的世界自力更生，必須離家出走。
小兔眼珠骨碌一轉，轉身對媽媽說：“媽媽，我要跑掉了！我要變成活蹦亂跳的小鱒魚，跳進冰涼湍急的小河，讓你怎么也找不著。”兔媽媽沉思了一會兒，指著漁網說：“如果你變成小鱒魚，那我變成一個漁翁，拿起胡蘿卜餌釣上你這條頑皮的小鱒魚。”
“那，那我變成一排工整的漢字，”小兔翻開書本，“躲進書本的懷抱，任你找也找不著。”“噢～，那我變成書本里雪白的紙，讓你印刷在上面，永遠也離不開我的懷抱。”兔媽媽眨眨眼，撫摸著小白兔的頭，若有所思地說。
小兔當然不服氣，望著鐘說：“那我變成那細細的秒針，跑得飛快，你砸開時鐘的玻璃，也捉不到我。”“那我要學會分身術，變成時鐘上的每一個刻度，早晚都要和你重合。”兔媽媽微微一笑。
“唉，”小兔長嘆一聲，“那我變成媽媽的小寶貝，投入媽媽的懷抱。”兔媽媽聽了，笑從心底溢到臉上，給了小兔一根胡蘿卜。
啊！母愛是那燦爛的陽光，照亮每個兒女的心房；啊，母愛是那甘甜的雨露，滋潤著我們兒女的心田；啊，母愛還是那郁郁蔥蔥的大樹，為我們遮風擋雨……
“誰言寸草心，報得三春暉。”
逃家小兔作文 篇2
“如果你要抓我，”小白兔說，“我就變成小鱒魚，游到遠方。”它高興地跳到河里，游得飛快，心想：這下媽媽抓不到我了，哈哈。
天黑了，小兔還沒回家，兔媽媽心想：我的小兔是不是被壞人抓走了？我得去找它。兔媽媽慌忙地穿上雨鞋，背上紅色的包，拿著魚桿和魚網去下游釣小兔，兔媽媽焦急地說：“我得快點去下游。”
兔媽媽在魚線上綁了一個胡蘿卜，沒一會，小兔就上鉤了，它抱著媽媽說：“我好想你，媽媽。”兔媽媽笑著說：“我也想你。”可是，過了幾天，小兔又變成了一塊大石頭逃走了……
逃家小兔作文 篇3
“如果你要抓我，”小兔說，“我就變成小鱒魚，讓你找不到我。”說完，小兔就變成小鱒魚游走了。小兔游啊，游啊，感覺又餓又冷，他哭著說：“媽媽你在哪里，我好想你。”而此時的兔媽媽怕小兔被別人抓走了，于是拿來了捕魚網和魚竿來到小河邊。她在魚竿上釣了一根紅色的胡蘿卜，小兔急忙游上去，一口咬住了胡蘿卜。哈哈，兔媽媽成功釣到了小兔。可過了幾天，小兔又逃走了……
逃家小兔作文 篇4
從前有一只小白兔，叫糖糖，她長得很漂亮，有一身像雪一樣的白毛。可是，不知怎么的，她總是想著怎樣才能“離家出走”。有一天，糖糖終于忍不住了，說：“媽媽，我是多么想離家出走呀！”兔媽媽驚了一下，然后溫柔地說：“哦！那可不行，親愛的，因為你是我最親最愛的小寶貝呀！你要是離家出走，我就要去追你！”
“如果你要來追我，”糖糖眨眨眼說，“我就變成洋娃娃，藏在玩具箱里，讓你找也找不到不到我！”
“如果你變成洋娃娃，”兔媽媽說，“我就變成你的小主人，永遠把你抱在懷里，讓你逃也逃不掉！”
“如果你要永遠抱著我，”糖糖說，“我就變成一個船長，把船開得遠遠的，讓你永遠追不上我！”
“如果你變成船長，”兔媽媽說，“我就變成大海，把你沖到一個美麗的小島，永遠陪伴著你，永遠陪伴著你！”
“如果你把我沖到一個小島，”糖糖說“我就變成一條小魚，在大海里自由自在的游，讓你找也找不見我！”
“如果你變成一條小魚，”兔媽媽說，“我就變成一個漁夫，把你抓回來，好好照顧你，直道你長大！”
“如果你變成漁夫，抓到我，”糖糖說，“那我就變成，天上一閃一閃的星星，讓你抓不著我！”
“如果你變成星星，”兔媽媽說，“我就變成月亮，用我那溫暖明亮的月光，永遠的給你溫暖，給你幸福。”
“如果你變成月亮的話，”糖糖說，“那我就變成一個小女孩，躲在一棟溫暖的大房子里，讓你想找也找不著我！”
“如果你變成小女孩，”兔媽媽說，“我就變成小女孩的媽媽，永遠永遠的愛著她，給她一個安逸舒適的大家庭！”
小兔子依偎在兔媽媽的懷里，調皮的說：“那，我還是乖乖做你最親在愛的小寶貝吧！”
逃家小兔作文 篇5
假期里看了一本書：《逃家小兔》，覺得很有趣！
這本《逃家小兔》講的是一只小兔子跟媽媽聊天，說它想要離家出走。第一次小兔想變成小魚游走，但媽媽就變成捕魚人把它抓回來；第二次小兔想變成石頭藏在山上，媽媽就變成爬山人把它找到；又一次小兔想變成花躲在花園里，媽媽就變成園丁把它找到。還有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》這本書給我留下了深刻的印象，我覺得母愛真的很偉大！
逃家小兔作文 篇6
晚上，拖著疲憊的雙腿走進臥室，發現小兒子已經躺在床的最里側等我，并調皮的說：“我要跑走啦！”我剛要大聲斥責他的調皮，猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎？難道兒子已經記住了書的內容？
不假思索的，我邊拿出書邊回答：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
兒子笑得更燦爛了，用期待的目光盯著我手中的書，希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對話。于是，我用自己累得沙啞的聲音，再一次的帶領孩子走進了兔子的親情世界。
看著兒子目不轉睛的盯著每一幅圖畫，并時不時的插上一句：“我要變成風。”“我要變成大樹”“我要變成小鳥”······還用小手指著高山上的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里，媽媽爬上山找它，好遠哪！”指著花朵里的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里”······最后，還躺進我的懷抱里說：“媽媽，我是你的小寶貝。”我滿懷的疲憊一掃而光，激動的抱起兒子親了又親。為書中的母子對話，為兒子對愛的感悟，更為兒子的真情表達。
很久了，我忙于工作，忙于寫博，忙于大兒子的'學習，卻獨獨對忽略了同樣在成長的小兒子，盡管每天的早送晚接（上幼兒園）不變，每晚的親子閱讀依舊，可是我給予小兒子的，更多的是敷衍塞責的回答，心不在焉的親子共讀，如今，兒子的一句愛的表達喚醒了我沉睡的母愛，我想，接下來，我該做點什么？來表達我對他的愛。
一、親子閱讀不可少。
雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂，并深刻體會每一個故事，但只要孩子喜歡聽，我又何樂而不為呢！況且，閱讀能促進孩子心靈的成長，能讓孩子充分的品位愛，表達愛，能讓孩子插上想象的翅膀，盡情的飛翔······既然有這么多的好處，我為什么不讀呢？我不但要讀，還要設身處地的、將心比心的、入情入境的讀，讓孩子在讀中成長，在讀中進步，在讀中飛翔！
而且，每晚講完故事后，我要與孩子分享對書中故事的感受，并聯系自己，說一說應該怎么做。
例如：讀完《逃家小兔》的故事，我問兒子：“兔媽媽為什么要去追小兔子呢？”“因為小兔子是她的小寶貝呀！”兒子的回答不錯，我又聯系實際問：“你跑走了，媽媽會不會去追你呀？”“會。”兒子的回答很肯定。“為什么呀？”“因為我是你的小寶貝呀！”“好，那你準備變成什么？”“變成小青蛙，呱呱。”“那我變成什么？”“荷葉。”······
這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內容，還讓孩子張開了想象的翅膀，擁有自己五彩斑斕的夢想！效果真的不錯喲！
二、讓親子溝通成為習慣。
雖然在閱讀后已經與孩子有了溝通，但我以為對于需要愛的三歲多的孩子來說，這些還遠遠不夠，所以，每天的接送孩子上下幼兒園的時間，也是我與兒子溝通交流的黃金時間哦。
例如：在路上，遇到孩子心情好的時候，他會主動地告訴我在幼兒園吃的什么飯，自己吃了多少，上的什么課，誰表現最好······當然，孩子不愿意說的時候，我會告訴他我今天有哪些高興的事情，讓孩子分享我的快樂！就連路邊的一朵漂亮的花朵，都是我們聊的內容哦！
孩子，不管媽媽有多累多忙，我都不會再忽略你，我會努力的走近你，了解你，用我的認真的、正式的、身心竭力的愛滋養你的心田，為你打開知識世界的大門，引領你感受生活的快樂，享受生活的美好！
兒子，我愛你！
逃家小兔作文 篇7
昨天，四年級講怎樣擴寫。我將經典繪本《逃家小兔》講給孩子們聽，并指導怎樣擴寫。孩子們都寫了很多，只有康昆翔寫完了，并當面批改。正在面批時，孩子的手機響了，原來是媽媽。我告訴昆翔媽媽，孩子今天寫得很棒，建議媽媽買個小點心獎勵他。
擴寫《逃家小兔》四年級 康昆翔一天，一只小兔對媽媽說：“媽媽, 我想離家出走，去看看外面的大世界。”媽媽緊張地說，“如果你離家出走的話，我就立刻去捉你，把你捉回家。”小兔撒嬌說：“如果你來捉我，我就變成河里的小鱒魚，讓你永遠也捉不到我。”媽媽輕輕地說：“孩子如果你變成河里的小鱒魚，我就會變成捕魚人，我會準備好雨靴、魚網和魚竿，用蘿卜做魚餌來釣你的。” 小兔調皮地說：“如果你變成捕魚人,我就變成高山頂上的大石頭，讓你永遠也捉不到。”媽媽平和地說：“孩子，你如果變成山上的石頭，我就變成登山者，準備好登山杖和登山繩，再拿一個登山包，里面裝蘿卜、衣服……當然，為了你的安全，我還要帶一個急救箱。” 小兔固執地說：“那么我就變成花園里的花兒，讓你永遠也捉不到。”媽媽緩緩地說：“那我就變成為花兒剪枝除草的園丁，總有一天，我會找到你變成的那朵與眾不同的花的。” 小兔又固執地說：“那么我就變成鳥兒，長出翅膀，飛得遠遠的。”媽媽堅持讓小兔回來：“那我就變成大樹，你飛累了，我就等你回來休息。” 小兔堅持要離家出走，又說：“那我就變成帆船，飄得遠遠的。”媽媽仍然讓小兔回來：“那我就變成風，想把你吹向哪兒，就把你吹向哪兒，當然，我要把你吹向家的彼岸。” 小免還是要離家出走：“那我就變成空中飛人，飛得高高的。＂媽媽仍然親切地說：”那我就變成走鋼絲的人，等你蕩過來的時候，我正好把你抓住。” 最后，小兔索性說：“算了，我還是變成一個小男孩跑回家吧。”媽媽慈祥地說：“如果你變成小男孩，那我正好做你的媽媽，把你緊緊摟在懷中。” “天哪，這里真溫暖啊!又有沙發又有火爐。”小兔不禁驚呼，同時又為自己的行為感到深深愧疚，“媽媽，我不是故意要離家出走的，我只是想看看外面的廣闊世界。” “來根胡蘿卜吧。”媽媽慈祥地眨眨眼睛。從此，它們又幸福地生活在一起了。
母愛真偉大啊！
逃家小兔作文 篇8
“哈哈哈，我終于逃離了媽媽，可以為所欲為了。”小兔子終于逃出了家。突然，一個浪打來，把小兔全身都弄濕了。小兔傷心地說：“如果媽媽在這里多好啊，這樣我就不會全身都是水，我真不該離家出走。”媽媽沒找到小兔，十分焦急，心想：“我的孩子會感冒的，我要找到它。”媽媽變成風，東奔西走，終于找到了小兔。它深深吸了點熱氣，吹向小兔子，小兔在溫暖的暖氣中仿佛回到了家里一樣。兔媽媽連忙抱著小兔，它們一起開心地回家了。
逃家小兔作文 篇9
看過《逃家小兔》嗎？我家也有一只，它叫“小可愛”。
小可愛是一只毛色黑白相間的小兔子，尤其是一對長耳朵，只有耳尖是黑色的，就像是沾了墨汁的羊毫筆。它的嘴巴藏在毛中間，因為和毛色相同，所以不仔細看發現不了。更有趣的是，別的兔子眼睛是紅色的，它的眼睛卻是黑色的。
小可愛特別貪吃，每當開飯的時間一到，只要有人從兔窩旁走過，它就興奮地在兔窩里一會兒跑來跑去，一會兒直立起來，兩只前爪按在泡沫箱邊緣，把小腦袋探出來東張西望。一看到我手中的食物，就用渴望的眼神看著我，好像在說：“主人，快給我點吃的吧！”瞧它那副饞相，只差沒流口水了。
我一把食物放進去，它就一個勁兒地“埋頭苦吃”。這時就算你抓住它的耳朵把它拎起來，它也只顧著用前抓捧著一根胡蘿卜狂啃，什么都不管了。
每次小可愛“出箱散步”就會跑進廚房，對著冰箱嗅來嗅去個不停，好像知道里面有美味的食物。它的兩只前爪在冰箱門上抓著，可惜它的力量太小，打不開，只能“望箱興嘆”了。
小可愛最最淘氣的，就是老是是想“越獄”。而且它很聰明，知道自己跳不出兔窩，就利用工具。在兔窩里有一個矮小的鐵籠，是用來給她關“禁閉”的。可誰知道小可愛竟然懂得先爬上鐵籠做墊腳石，再輕輕一躍就逃出兔窩了。
這時家里就要上演一場“人兔大戰”。只見逃犯小可愛撒開四腳“亡命天涯”，捕手王銘玥氣急敗壞地在后面窮追不舍。當小可愛要轉彎時，由于地板太光滑，它的爪子失去了用武之地，來不及剎車，只聽見一陣爪子劃過地板的聲音——小可愛屁股著地來了個“大漂移”，讓人看了真是又好氣又好笑！我這個捕手瞅準這個機會，一個箭步沖上前去，把小可愛“捉拿歸案”。
后來，由于考慮到我家的“衛生問題”，小可愛被送走了。雖然我不知道小可愛現在怎么樣了，但是它那調皮可愛的身影經常在我腦海中出現！
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