[通用]關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1

　　有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

　　小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了。可是，我沒(méi)走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來(lái)了，而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了，而且搬運(yùn)的速度還很快。

　　接下來(lái)，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來(lái)，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開(kāi)始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨。”結(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過(guò)石頭，又讓一些螞蟻開(kāi)路，讓后面的'爬過(guò)去。它們分工合作，成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

　　在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2

　　自古以來(lái)我們就流傳著一種美德，那就是“團(tuán)結(jié)”。

　　團(tuán)結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來(lái)，就比如說(shuō)樂(lè)隊(duì)。在許多的大型交響樂(lè)演奏，樂(lè)手們都要全力配合對(duì)方，以團(tuán)結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)都懂得團(tuán)結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來(lái)十分的不起眼可是它們卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大群體，有大的食物時(shí)螞蟻們便團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物。

　　有一個(gè)真實(shí)的例子，一位美國(guó)的教育家來(lái)到中國(guó)的一所學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)瓶子里裝著七個(gè)小彩球，美國(guó)教育家找來(lái)了七位年齡不同的學(xué)生，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)瓶子好比一個(gè)房子，你們線上的.小彩球好比自己。現(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來(lái)。”隨著一陣清脆的哨聲，那七個(gè)孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來(lái)，這前后不過(guò)三秒鐘。美國(guó)教育家十分激動(dòng)。他說(shuō)：“在美國(guó)，我做過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是好幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功。”

　　上面的例子告訴了我們：團(tuán)結(jié)不知是要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個(gè)最重要的是為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神。

　　可見(jiàn)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)才可以取得更大的成就。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3

　　古人云：“孤掌難鳴，獨(dú)木難支。”，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮大的，螞蟻就是一個(gè)例子。

　　暑假的一天，我跑下樓，在一棵大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這是，它們正在搬運(yùn)米飯，我想：米飯的重量是螞蟻的十倍，它們?cè)趺窗岬脛?dòng)呢？我又想：米飯比樹(shù)洞大，它們?cè)趺窗岬眠M(jìn)去呢？一個(gè)個(gè)豆大的問(wèn)號(hào)從我腦海中掠過(guò)。忽然，我看見(jiàn)幾只螞蟻的.米飯掉了下來(lái)，我嘲笑他們說(shuō)：“你們就別白費(fèi)盡了，還是早點(diǎn)放棄吧！”但它們又把米飯撿了起來(lái)，一而再，再而三，米飯掉下去，它們卻又撿了起來(lái)。這下我也不敢小看它們了，突然，它們到了樹(shù)口，我要看看它們?cè)鯓影衙罪埌徇M(jìn)去，這時(shí)它們的一舉動(dòng)把我鎮(zhèn)定住了，它們從米飯上咬下一小口，再搬進(jìn)去。這告訴我們，只要多動(dòng)腦筋，什么事情都會(huì)解決的。

　　所以，我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4

　　周六的中午，小螞蟻剛出門(mén)，想去散散步，它走著走著，遇到了一只黑螞蟻，白螞蟻問(wèn)

　　黑螞蟻：“黑螞蟻，你的.食物是哪里來(lái)的呀？”黑螞蟻說(shuō)：“你瞧，山那邊有好多食物。”白螞蟻說(shuō)：“謝謝你！”

　　白螞蟻跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白螞蟻看真的有很多螞蟻，它有點(diǎn)吃驚。白螞蟻來(lái)到了朋友家，它敲響了朋友家的門(mén)，朋友說(shuō)：“白螞蟻，你叫我們?nèi)ツ睦铮俊卑孜浵佌f(shuō)：“我是想帶你們?nèi)ド缴习峒Z食。”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著白螞蟻來(lái)到了山上。朋友們有點(diǎn)吃驚，說(shuō)：“白螞蟻，你是怎么知道山上有糧？”白螞蟻說(shuō)：“是一只黑螞蟻跟我說(shuō)的。”然后白螞蟻和它的朋友把骨頭搬回來(lái)了，他和朋友一邊吃骨頭，一邊喝骨頭湯。

　　這個(gè)故事讓我明白團(tuán)結(jié)力量大！

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5

　　只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰(zhàn)。而蟲(chóng)子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒，便沒(méi)氣了。弱小的`小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲(chóng)子。

　　通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。

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