同桌的作文

時(shí)間：2025-01-17 18:18:23 同桌我要投稿

同桌的作文9篇【優(yōu)選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文9篇【優(yōu)選】

同桌的作文篇1

　　我相信，只要你是學(xué)生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么樣子的呢？

　　反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！

　　紅色的同桌：我的同桌性格比較開朗，干什么事都可以讓我高興起來。不信，你看：有一次，我的`心情不太好，正在操場(chǎng)上走著，他一下子沖上來，把我撞得摔倒了。我的女漢子心態(tài)上來了，對(duì)他窮追不舍，然后，他一下子故意摔倒，還說：“摔死我了，大俠，放過我吧，我錯(cuò)了。”我一下子就笑了出來，還一直笑，笑到我肚子疼！

　　黃色的同桌：我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事，可是他講的鬼故事，真的太太太搞笑了，我認(rèn)為，他真是自帶搞笑細(xì)胞。

　　藍(lán)色的同桌：我的同桌就像藍(lán)色的大海一樣，情緒十分不穩(wěn)定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的臉，再下一秒可能，就是要把天都捅了。

　　黑色的同桌：人們都說，一個(gè)人在認(rèn)真的時(shí)候，很容易生氣，我認(rèn)為，這句話說我的同桌很適合。有一次，我寫完了作業(yè)，要和同學(xué)出去玩，他的題卻沒寫完，然后，他不太耐煩地說“不讓，我在寫作業(yè)呢！一會(huì)兒要交。”我說：“你就讓一下吧，馬上上課了！”“不讓，你就別去玩！”當(dāng)時(shí)，我一下子就和他吵了起來，我們第一次畫了一條線：三八線！不過，后來，他給我道了一個(gè)大大的歉。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可以變成搞笑大王，也可以變成好朋友的“多彩”同桌。

　　你們說，我的同桌是不是多彩的呢？

同桌的作文篇2

　　有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個(gè)這樣的人。

　　一次自習(xí)課，我閑的無聊，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒反應(yīng)。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動(dòng)的樣子，我真懷疑他的`全身肌肉都快硬化了。要不是他時(shí)而做出思考問題的樣子，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背狠狠的踩了一下，只聽到一聲悶響，可他連眉頭都沒皺一下！在班上，同學(xué)們都愛捉弄他。班級(jí)發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級(jí)勞動(dòng)，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書包扔廢紙，或者在他要坐下時(shí)把板凳抽走......諸如此類的惡作劇天天在他身上上演，可一點(diǎn)也沒影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。

　　不行，我得跟老師說說，調(diào)調(diào)座位，免得受他的傳染。可我又不敢。別看我們總欺負(fù)他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然......每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學(xué)校頒獎(jiǎng)大會(huì)上，沒有他不露臉的！無論哪位老師見了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！

　　唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調(diào)了吧！

同桌的作文篇3

　　一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。

　　他是一個(gè)善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的直尺找不到了。“這可怎么辦？豎式計(jì)算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時(shí)，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧。”“直的.？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語文默寫時(shí)，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本，一動(dòng)不動(dòng)的看著，他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。

　　我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào)，只要在練習(xí)的時(shí)候，他就會(huì)吹出一首首好曲子，令人陶醉。

　　這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？

同桌的作文篇4

　　又一個(gè)新的學(xué)期開學(xué)了！開學(xué)的第一天我被調(diào)換了座位，新同桌是剛來的新同學(xué)，是一個(gè)可愛的女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)；用一個(gè)字形容“靚！”

　　來了不久，我們就成為了好朋友，不僅僅是因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)，守紀(jì)律，樂于助人，最主要是她特別愛笑。

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身軀回到教室。忽然，眼前一亮。我的鉛筆盒，語文書被人整齊地放在桌上，我剛坐到自己的位置上，我的新同學(xué)就微笑的'對(duì)我說：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她還不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光，“我們一起晨讀吧！”她微笑著說。“嗯！謝謝你！”我愉快的答應(yīng)道。

　　中午，老師要來為我們補(bǔ)習(xí)英語，我今天恰恰沒有將英語書帶來，正當(dāng)我急得像熱鍋的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入我的耳中“沒帶書？沒關(guān)系！我們一起看！”說著就把書放在我們兩的中間，我看了看她，她依舊是笑容滿面。她見我有點(diǎn)不好意思便說：“同學(xué)應(yīng)該相互幫助呀！”看著她的熱情勁，我也害羞的笑了。

　　她的笑就像春風(fēng)，吹得我心里暖暖的，我們相互幫助，共同勉勵(lì)，共度好時(shí)光，共創(chuàng)未來，美好的明天！這就是我的同桌！

同桌的作文篇5

　　小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨(dú)。

　　我記得那是開學(xué)初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的.無助。可能農(nóng)村的孩子會(huì)覺得，這不算什么，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì)不到，爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來，第二天一早就走了，所以我見不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療，我也見不到。

　　因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開心，沒有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見同桌。第一天開學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開心，就說：

　　“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”

　　“你怎么那么開心？你沒有煩心事兒？”

　　“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來呢？”

　　是啊，我高興不高興，事情都沒有變化，也許我高興起來大人們也會(huì)覺得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂。原來高興是那么的開心愉快，加上同桌每天對(duì)我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

　　時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！

同桌的作文篇6

　　我有一個(gè)新同桌，你們絕對(duì)想不出是誰。因?yàn)椋@位新同桌是我的爸爸。

　　放學(xué)后一場(chǎng)意外的車禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫(yī)院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問過我，問我是否愿意留級(jí)，但我一口回絕了，我才不要留級(jí)。

　　所以，我出院后面對(duì)的'困難就是，一我擔(dān)心學(xué)習(xí)上比不過同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級(jí)，也不愿意去別的學(xué)校。因?yàn)檫@些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過后來在家里人以及老師的勸說下，我還是背起了書包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識(shí)學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿著激情。所以接下來的那一段日子，我天天與書為般，經(jīng)常熬通宵，可是因?yàn)橹R(shí)的連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習(xí)的這一學(xué)期的知識(shí)上我是很費(fèi)力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問題，后來我越來越焦慮，整個(gè)人暴瘦。

　　最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識(shí)你要是不懂，又沒有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課。”爸爸說到做到，沒過幾天就在他的工作上請(qǐng)了一個(gè)月的長(zhǎng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。

　　第一天的時(shí)候，爸爸的到來引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問他，他全部都能解答出來，后來幾天不僅是我喜歡問爸爸問題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問他的問題。

　　我的新同桌就是我的爸爸。

同桌的作文篇7

　　一天，上課了，走進(jìn)教室，坐下后，就說：“今天，來給大家調(diào)位。”

　　頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，大家都對(duì)自己身邊的人說自己想換到哪里。我卻沒吭聲，因?yàn)槲也幌霌Q位。我不想換位有兩個(gè)原因：一是很麻煩，二是我現(xiàn)在的同桌還不錯(cuò)。幸虧老師不是給我換位，而是給我的同桌換了一下。那個(gè)新同桌很矮，學(xué)習(xí)也不怎么樣，所以我不大喜歡他。但有一件事卻讓我改變了我對(duì)他的看法。

　　那次上課，我的量角器沒帶，很著急。左顧右盼，希望有人能幫我，借給我一把用。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有兩把，便湊過去，用請(qǐng)求的.語氣說：“我忘記帶量角器了，有兩把借給我一把用吧！求求你了！”他聽了，馬上把他的一把量角器推給了我，并說：“你拿去用吧！幾天后還我就行！”“謝謝！”我感激地說。

　　就是他這種樂于助人的品格才使我喜歡他。

　　從此，我和同桌成了好朋友。我喜歡他！

同桌的作文篇8

　　相知相伴了兩年，謝謝你給我的小學(xué)生涯添上了濃重的一筆。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起。他——我的同桌以百米沖刺的速度跌坐在椅子上。好巧，數(shù)學(xué)老師也出現(xiàn)在了教室門前。

　　“開始上課。這節(jié)課講試卷。同學(xué)們將試卷拿出。”老師開始了她的講解。可就算是這個(gè)時(shí)候，同桌還是沒有將試卷拿出來，他還在找，從這里拿出些試卷，又從那里拿些試卷。感情，他哪里都有試卷是吧！最后，他竟然拿出了一張數(shù)學(xué)第一單元卷，放在桌面上，一臉的如釋重負(fù)。我終于忍不住笑了。可又有些不好意思，所以我決定提醒他一下：“這節(jié)課講第二單元卷。”他拿起卷子，同時(shí)問道：“我這難道不是……”他將剩下的話咽了回去，因?yàn)樗呀?jīng)看到了那幾個(gè)漆黑的大字——第一單元卷。

　　“這道題算基礎(chǔ)題，可我批時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人都錯(cuò)了。錯(cuò)了的舉一下手，我看看。”我的同學(xué)不知搗鼓什么，乘這個(gè)機(jī)會(huì)，我向他的試卷望了一眼，小孩都有些攀比心，這是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂，小聲說道：“你這錯(cuò)了，老師說要舉手！”同桌呆呆地看著我，反應(yīng)慢了半拍地舉起了手。他可謂與眾不同，手不僅舉得高，還扯著喉嚨：“老師，我也錯(cuò)了，你一定要把我算進(jìn)去。”聲音大到會(huì)讓人以為他想要全世界都聽到。他成功的讓全班同學(xué)都關(guān)注了他——全班同學(xué)都隨著聲音，看向了我們這一桌，那異樣的眼光讓我都不好意思了，真不知道他是怎么堅(jiān)持的，要是我肯定想找條地縫爬進(jìn)去，最好一輩子都別出來，省的下了課，同學(xué)來審問。老師看著他，說：“你，我看到了。”

　　我這同桌可不是什么省油的燈，這不還沒十分鐘，他又開始博回頭率了。

　　“這道題可有些難度，不知道我們這個(gè)班有誰做對(duì)了嗎？”這次，他沒有再次走神。不過他的舉動(dòng)與之前別無二致。“我做對(duì)了，我做對(duì)了。老師！”同學(xué)，你可以把你的大嗓門收一下嗎？他再次成為眾人目光的焦點(diǎn)。可他絲毫不知收斂，巴不得全世界都知道這件事。他的`熱情，全班同學(xué)有目共睹，老師只是淡淡地說了句：“你，我算進(jìn)去了。”老師這淡淡的語氣和他那熱情的舉動(dòng)再鮮明不過了。他坐好時(shí)，還嘟噥了句：“老師，您的反應(yīng)也太冷淡了吧。不過‘宰相的肚子能撐船’。”

　　人生漫漫，會(huì)遇見很多人，會(huì)再見許多人，但是你會(huì)讓我記一輩子，因?yàn)槟闶俏覀儼嗟拈_心果！

同桌的作文篇9

　　我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次，這一次我又迎來了一個(gè)新同桌。

　　我們相處了幾個(gè)星期了，我越來越討厭我的這個(gè)同桌了。

　　老師講課他不認(rèn)真聽講，在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說話，傳紙條。

　　那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認(rèn)真聽講怎么會(huì)知道問題答案呢。老師批評(píng)了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學(xué)習(xí)了。

　　平時(shí)上課，不但不聽講，還傳紙條，有時(shí)候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個(gè)星期被請(qǐng)好幾次家長(zhǎng)，自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。

　　不過他人還不錯(cuò)，挺義氣，有一次有一個(gè)同學(xué)的飯錢吃完了，家長(zhǎng)一時(shí)半會(huì)送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學(xué)10塊錢。這下那個(gè)同學(xué)才沒餓肚子。

　　哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習(xí)上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的'不就是學(xué)習(xí)嗎，他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí)，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的我的成績(jī)也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評(píng)，我也不容易呀。

　　希望這學(xué)期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。

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