關(guān)于調(diào)皮的同桌作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的調(diào)皮的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
調(diào)皮的同桌作文 1
我的同桌調(diào)皮又可愛(ài),是我們班的一顆開(kāi)心果,有時(shí),他的一句話可以讓你開(kāi)懷大笑,也會(huì)讓你哭笑不得,讓人拿他沒(méi)辦法,他就是我的同桌——小陳。
有一次,老師去開(kāi)會(huì)讓我們上自習(xí)課。老師一走,小陳便跑到教室門前,左瞅瞅,右看看,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的`蹤跡,便跑到講臺(tái),拿起一個(gè)拖把,一邊揮舞著,一邊還大聲喊到:“妖怪,吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑,正在喝水的我連水都噴出來(lái)了。就在這時(shí),老師回來(lái)了,站在門口,臉上的表情十分嚴(yán)肅。教室里一下子安靜了下來(lái)。因?yàn)樗硨?duì)著老師,所以不明白怎么回事。于是,一邊學(xué)著孫悟空撓頭,一邊說(shuō):“都怎么啦?怎么不說(shuō)話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強(qiáng)忍住笑,指了指身后的老師,他扭頭一看,嚇了一跳,可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學(xué)著孫悟空的樣子說(shuō):“看來(lái)俺還是逃不出如來(lái)佛的手掌心了,俺老孫去也!”說(shuō)完,便扔下拖把,跑回了座位。這時(shí),大家再也忍不住了,都哈哈大笑起來(lái),就連緊繃著臉的老師都笑了起來(lái)。
還有一次課間,他和另一位同學(xué)正在搶一個(gè)玩具,只見(jiàn)那位同學(xué)吼道:“敢和我搶玩具,你算老幾?”大家一聽(tīng),便知道這場(chǎng)架非打不可了。只見(jiàn)小陳笑嘻嘻地說(shuō):“我媽就生我一個(gè),你說(shuō)我是老幾?”大家一聽(tīng),都大笑起來(lái),那位同學(xué)也說(shuō):“笑死我了,算了,不和你搶了,給你吧!”這一場(chǎng)紛爭(zhēng)就解決了。
這個(gè)“開(kāi)心果”不僅給我們緊張的學(xué)習(xí)生活我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我們的課堂更加有趣,所以雖然他調(diào)皮,但大家都喜歡他。
調(diào)皮的同桌作文 2
我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”--小敖。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但小敖是我們班最“肥”的一個(gè)人,它的體重可超過(guò)了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來(lái),可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。
有一次上自習(xí)課,他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開(kāi)始“收買”我,硬塞給我一包零食,說(shuō):“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習(xí)課,你可別告訴老師!”我聽(tīng)了他的話,昂高了頭,說(shuō):“哼,我才不要!”上自習(xí)課時(shí),他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái),不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語(yǔ)文課時(shí),我正認(rèn)真地盯著老師講課。可這個(gè)調(diào)皮的`小敖竟然在我不注意時(shí),把我的鞋帶拆開(kāi),再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時(shí),我一站起來(lái),桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場(chǎng)面,都捂著肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當(dāng)時(shí)已起來(lái),臉上的表情就拉下了,立馬追著小敖滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。
你看,這就是我們班的搗蛋大王--小敖。
調(diào)皮的同桌作文 3
期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)!走進(jìn)教室,我的新同桌低頭捂著臉一直在笑,我沒(méi)在意,一下就坐在了椅子上,這時(shí)我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于離開(kāi)了椅子,氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空,跑著跑著,他突然停了下來(lái),一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續(xù)追著他跑,他突然又停了下來(lái),嘿嘿,這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)矣靡恢皇謾n著臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對(duì),手移開(kāi)一看,啊!這一次他變成了炸彈!
“叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒(méi)有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音?我把鞋子抬起來(lái)一看,鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的'好事!我的課本怎么又不見(jiàn)了?仔細(xì)找了找,竟然飛到了講臺(tái)上,我到講臺(tái)拿回了我的課本,轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候,孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著!
下課后,我來(lái)到操場(chǎng)上,一個(gè)人在散步,突然,我踩到了一個(gè)香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),仔細(xì)看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈--哈--哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!
又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會(huì)有那么多小狗?
老師,我受不了了,我要換同桌!
老師笑著說(shuō):“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”
天哪……饒了我吧!
調(diào)皮的同桌作文 4
我的同桌她叫小麗,人很“調(diào)皮”,如果大家不相信,就聽(tīng)我說(shuō)吧!
小麗是又小氣又大方,有意思吧?她很小氣,平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼。可是,當(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí),她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到,小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。
小麗是既馬虎又認(rèn)真,很調(diào)皮吧?她做什么事情都很馬虎,我身為一名中隊(duì)長(zhǎng),什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候,我讓她去把收來(lái)的電影費(fèi)交到大隊(duì)部,誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所,我就讓她去了。我等呀,等呀,見(jiàn)她沒(méi)回來(lái),我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái),我問(wèn)她怎么回事,她不好意思地訖:“對(duì)不起,我忘了。”“你……”我真拿你沒(méi)辦法。可是,每當(dāng)考試的時(shí)候,她總是認(rèn)真答卷,考得分?jǐn)?shù)比我高,你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮?
小麗是既溫柔又厲害,很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我掃地沒(méi)掃干凈,她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓,說(shuō)我是吃干飯的。好家伙,她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里,我只好乖乖地接受批評(píng)。可是有一次她卻很溫柔,有一次我走在放學(xué)的路上,不知被什么絆了一下,絆倒了,我想站起來(lái)可起不來(lái),我多么希望有人能拉我一把。這時(shí),一只稚嫩的.小手伸了過(guò)來(lái),我一看,正是小麗。小麗把我扶了起來(lái),那和藹的笑容讓我心電暖暖的。
我的同桌很調(diào)皮,她既小氣又大方,既馬虎又認(rèn)真,既厲害又溫柔,你們了解她了吧?
調(diào)皮的同桌作文 5
“和這樣的同學(xué)坐同桌,我真是倒了八輩子霉了。”我又在重復(fù)這句話了,因?yàn)槲业耐佬『睿莻(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼。因此,我給他起了一個(gè)外號(hào)----猴子。這個(gè)外號(hào),他可是當(dāng)之無(wú)愧。
候昌漢長(zhǎng)得不錯(cuò)。他有一雙炯炯有神的大眼睛,有這樣水靈的眼睛,當(dāng)然有濃濃的眉毛做裝點(diǎn)啦。他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是讓我哭笑不得。他那兩個(gè)甜美的小酒窩特別顯眼,只要一笑,就會(huì)暴露酒窩的行蹤。
記得有一次;我剛跑到塑膠操場(chǎng),清脆的.上課鈴聲就響起來(lái)了。我跺著腳埋怨道;“我剛到塑膠操場(chǎng),一會(huì)兒都沒(méi)玩,你就響了,你也太討厭了。”然后又用閃電般的速度飛奔了回去。
到了教室,我已經(jīng)累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上,小侯竟然主動(dòng)幫我把凳子拿了出來(lái),我疑惑不解,心想;小侯今天這么好心,竟然主動(dòng)幫我拿凳子,這也太不可思議了。他一定有什么神秘的“陰謀”,我得小心點(diǎn)。果然不出我所料,我剛要坐下,小侯就把我的凳子推到后面去了。只聽(tīng)“撲通”一聲,我便摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們看到我這幅滑稽樣兒,都捧腹大笑,小侯笑的前俯后仰,嘴都合不攏了。我一邊揉屁股,一邊站起來(lái),小聲嘀咕道;“哎呦,疼死我了。哼,小侯,看我下課怎么收拾你。”然后,狠狠的瞪了他一眼。
還有一次;早自習(xí)讀書(shū)時(shí),我突然找不到語(yǔ)文書(shū)了,我又仔仔細(xì)細(xì)的搜查了教室的每個(gè)角落,都沒(méi)有找到。那是,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,老師就走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我不僅不讀書(shū),還東張西望,便嚴(yán)肅的訓(xùn)斥道;“任綺雯,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,你應(yīng)該用你洪亮的聲音大聲朗讀,而不是東張西望。”我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說(shuō);“我,我,我的語(yǔ)文書(shū)找,找,找不到,到了。”老師聽(tīng)了立刻火冒三丈,用一雙充滿怒氣的眼睛緊緊地盯著我,嚇得我連頭都不敢抬一下。老師怒氣沖沖的說(shuō);“你怎么這么粗心呀,語(yǔ)文書(shū)都弄丟了,你以后怎么學(xué)語(yǔ)文呀。”老師剛說(shuō)完,我的淚水便涌了出來(lái),像斷了線的珠子一樣,一直往下流。
過(guò)了一會(huì),我停止了哭泣,教室里也鴉雀無(wú)聲,一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到。同學(xué)們不讀書(shū)了,老師也一言不發(fā)。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了,老師氣呼呼地走了。課老師剛走,小侯就把我的語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō);“還——給——你。嘿嘿。”我一看便大發(fā)雷霆,把他的書(shū)、作業(yè)本,統(tǒng)統(tǒng)扔了出去。小侯感到了我濃濃的殺氣,便一聲不吭的去撿書(shū)了。
這就是我的調(diào)皮同桌。
調(diào)皮的同桌作文 6
新學(xué)期開(kāi)始了,我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。誰(shuí)叫他太懶了呢!
他很胖,所以我們組長(zhǎng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的,小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話。
上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上,老師提問(wèn)時(shí),他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng),更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè),剛開(kāi)始我每次都會(huì)對(duì)他說(shuō):“我們交換作業(yè)吧。”可是他呢,石像般趴在那兒,好半天嘴里才飄出三個(gè)字:“不想換。”這話說(shuō)的可輕巧,我怎么辦呢?罷矣,只能自己改自己的了。改完了,再看他,他趴在桌子上,用下巴支著腦袋,抬起眼睛,一會(huì)瞅瞅老師和黑板,一會(huì)又瞅瞅書(shū)上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè),可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢。如此幾次后,我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。
他雖然很懶,但力氣挺大。在第三大組時(shí),我坐里邊,他坐外邊。每次我要進(jìn)去,都得先過(guò)他這一關(guān),可他偏偏愛(ài)捉弄人。我每次都得軟磨硬泡,千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收,身體往前一靠,大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去。可有時(shí)也不能順利通行,他會(huì)不等我進(jìn)去,就往后一靠,使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。
這星期我們換到第一大組,他坐里邊我坐外邊。這次他要出去,喚一遍:“我要出去。”我假裝沒(méi)聽(tīng)到接著寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍,見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè),絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米,然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦,把桌子搬回。
他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意,但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般,不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱贊,引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的.字寫(xiě)的漂亮。每逢這時(shí),同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮,一定是付出了心血的。想到這里,我不由得對(duì)他刮目相看了。
“三人行,必有我?guī)熝伞保业倪@個(gè)同桌不就是我的老師嗎?他身上的優(yōu)點(diǎn),不也是值得我學(xué)習(xí)的嗎?我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中,一定會(huì)與大家共同進(jìn)步。
調(diào)皮的同桌作文 7
調(diào)皮的同桌個(gè)子不高,長(zhǎng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。
記得在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì)去傷害。她還非常樂(lè)于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì)幫助他們;她對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師,老師如果不在的話,她就會(huì)問(wèn)班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績(jī)也不錯(cuò)。
有一次,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了,她問(wèn)我怎么了,我非常著急地說(shuō):“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì)就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說(shuō):“先別著急,我想想辦法。”這時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì)兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的`面前,我既開(kāi)心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對(duì)調(diào)皮的同桌說(shuō):“謝謝你。”從此,我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。
調(diào)皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì)上不同的學(xué)校,但我會(huì)珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
調(diào)皮的同桌作文 8
在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——小廖。
他是班里最調(diào)皮的'之一,在四年級(jí)我同他也是同桌,當(dāng)時(shí)我對(duì)他印象并不深,可能他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么調(diào)皮吧!沒(méi)想到在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起,他變的很調(diào)皮,調(diào)皮的我想揍他一拳。
小廖高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來(lái)聽(tīng)斯文的,其實(shí)骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒(méi)當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí),準(zhǔn)備給他一掌時(shí),他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō):“熊姐,我錯(cuò)了。”我原諒了他,小廖仍舊屢次不改,他終于嘗到了我熊掌的厲害。
可是他雖然調(diào)皮,但他也有顆助人為樂(lè)的心。
一次,鄧筱怡忘帶作文紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的,所以,也只能愛(ài)莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí),小廖走了進(jìn)來(lái),他見(jiàn)鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問(wèn),得知后,小廖毫不猶豫的從書(shū)包里拿出作文紙來(lái)給鄧筱怡,我見(jiàn)他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說(shuō):"喲,小廖,你也有慷慨救人的時(shí)候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級(jí)浮屠”。我們有“吵”了起來(lái)。
誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢,我說(shuō)的對(duì)吧!
調(diào)皮的同桌作文 9
一說(shuō)起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--小陳。
她,一張端端正正的國(guó)字臉,濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小陳常常穿著一件被汗?jié)裢傅?運(yùn)動(dòng)服,“丁零零”下課了,她急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,她才急急忙忙跑回來(lái)。瞧,她的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。小陳剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問(wèn)我:“這節(jié)什么課啊?”
我才懶得理她呢,我指了指放在桌子上的數(shù)學(xué)書(shū)。“噢,數(shù)學(xué)課。”她一邊自言自語(yǔ),一邊拼命翻著書(shū)包。不好,崔老師走過(guò)來(lái)了!也難怪,別人都坐好了,只有她一人在翻書(shū)包,格外顯眼。小陳找好了書(shū),一抬頭,看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的臉,差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。
“調(diào)皮”也是小陳一大特點(diǎn)。
有一次,我站起身回答老師的問(wèn)題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現(xiàn)凳子長(zhǎng)了“腿”不翼而飛了。回頭一看,是小陳搗蛋把凳子抽走了。看我這么狼狽,她卻沒(méi)良心地哈哈大笑。
這個(gè)死小陳,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁她回答問(wèn)題時(shí)把她的凳子也抽走。“撲通”小陳看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑,她摸著摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。
這就是我的調(diào)皮同桌--小陳。
調(diào)皮的同桌作文 10
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣,是全班同學(xué)的開(kāi)心豆。他的故事三天三夜都說(shuō)不完。
有一次美術(shù)課上,他正在調(diào)顏料,前面有一位同學(xué)趁老師不注意,轉(zhuǎn)身抓住他的雙手,命令他咧開(kāi)嘴,拿起水彩筆在他的.牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣,還幽默地說(shuō):“今天晚上,我要用白顏料刷牙了。”
第二天,我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的,便好奇地問(wèn):“你的牙齒怎么這么白呀?”他神秘地拿出白顏料說(shuō):“要想牙齒白,請(qǐng)用白顏料。”逗得大家捧腹大笑。
他不但風(fēng)趣幽默,而且說(shuō)話算數(shù)。平時(shí),他常常擺出男子漢的樣子,要我百分之百地聽(tīng)從他的命令。哎,老師讓我跟他同桌,是讓我?guī)椭坏宦?tīng)我的,反而經(jīng)常“命令”我。有一次課間休息時(shí),他在桌子上畫(huà)了一條“分界線”,并立下規(guī)矩說(shuō):“如果你越過(guò)了這條分界線,你就吸我的墨水。”我反問(wèn)他:“如果是你越過(guò)了呢?”他斬釘截鐵地說(shuō):“如果是我越過(guò)了,我就把這支鋼筆給你。”“好,一言為定。”我說(shuō)。上課鈴響了,老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真,一不小心越過(guò)了界線,我用眼睛盯住他的手臂,他卻裝作沒(méi)看見(jiàn),還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想:真是欺負(fù)人,說(shuō)話不算數(shù)。后來(lái),他竟然讓我把手伸過(guò)去,我以為他要打我呢,誰(shuí)知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒(méi)想到他還真說(shuō)話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——小齊。
調(diào)皮的同桌作文 11
在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她不像西施那樣貌如天仙,但她卻非常引人注目,她說(shuō)自己文靜優(yōu)雅,其實(shí)調(diào)皮的要命,你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號(hào)中就可以看出。
她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情:生氣時(shí),她總是拿我來(lái)當(dāng)充氣筒用,而高興時(shí)呢,嘴里的兩顆暴牙就會(huì)時(shí)不時(shí)地露出來(lái),真是可愛(ài)極了。
這個(gè)人不僅感情豐富,而且還很愛(ài)說(shuō)話,一天不說(shuō)話,就會(huì)把她悶得要命,下課一有時(shí)間,她就和上下桌的同學(xué)講起來(lái),而且講得沒(méi)完沒(méi)了,她常常“中頭彩”,還獲得了老師親口御賜的“說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了獎(jiǎng)”,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無(wú)論是講話還是做別的什么她都喜歡開(kāi)點(diǎn)玩笑,逗同學(xué)們開(kāi)心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課,唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí),突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了:“這位同學(xué)”還沒(méi)等她反映過(guò)來(lái),數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來(lái),像審犯人一樣問(wèn)她:“這位同學(xué),你知道你剛才在干什么嗎?”“我”她整了整衣角,然后頓了頓,說(shuō):“我正在和同學(xué)討論您剛剛說(shuō)的話呢!您大人不計(jì)小人過(guò),應(yīng)該不會(huì)介意吧!”她那副滑稽樣,把火氣未消的老師逗得哈哈大笑,只好嘆口氣,將她送回了座位。
你們猜,這調(diào)皮的`同桌是誰(shuí)?她就是我們的一班之長(zhǎng)——小雅!請(qǐng)大家為我保密,不然我又得挨揍了。
調(diào)皮的同桌作文 12
我有一個(gè)很調(diào)皮的同桌,他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小,總是紅通通的,像一個(gè)小蘋(píng)果,眼睛卻很大,大的像銅鈴,眼珠滴溜溜的,一轉(zhuǎn)全是鬼主意。
一天上自習(xí)課,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然意識(shí)到我的'左邊有兩只黑乎乎的爪子,我定睛一看,原來(lái)是我的同桌用鋼筆里墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色,還加了厚厚一層修正液,裝成一副狗的模樣,把舌頭伸了老長(zhǎng),趴在我的肩膀上,裝作一副狗見(jiàn)到主人的樣子準(zhǔn)備舔來(lái)舔去,還不小心把口水滴在了我的身上,實(shí)在是太惡心了!下課了,竟還一副若無(wú)其事的樣子在走廊上唱著抖音小曲,實(shí)在是氣人。于是我叫上我的好朋友一起去抓他,他卻一邊唱著歌一邊快速地跑進(jìn)了男廁所,對(duì)我做著鬼臉,我很好友只能干瞪眼。
還有一次下課,我和我的好朋友正玩得起勁,我的同桌和他的好伙伴扮成嚇人的僵尸,翻著白眼,舌頭伸出來(lái),猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳,接著一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子,像機(jī)器人走路一樣,機(jī)械地朝我們步步緊逼,嚇得我們?nèi)鐾染团埽詈鬅o(wú)處可逃,害我們不得不一直退讓到女廁所里,才逃過(guò)一劫。
他的“事跡”和“壯舉”真是每天都在上映,而且每每總是他占上風(fēng),有這樣一個(gè)同桌實(shí)在不知道是我的幸運(yùn)呢?還是我的不幸啊?
調(diào)皮的同桌作文 13
我的同桌有一雙大眼睛,一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是小陶啦,人稱“水蜜桃”。
小陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣,然后把身子脹成一個(gè)裝滿氣的:“氣球”,接著我會(huì)用自動(dòng)鉛筆一嚇?biāo)P√站土⒖坛闪艘粋(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上,仿佛累得不輕。還有的時(shí)候,他會(huì)做鬼臉:眼睛大如“燈泡”,鼻孔一張一吸的,特像豬鼻子,嘴巴里露出黃黃的牙齒,看得我們女生直想吐,他卻渾然不知。
小陶發(fā)起怒來(lái)也是相當(dāng)“可觀”的',經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會(huì)折斷曾經(jīng)最愛(ài)的尺和筆,會(huì)把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎,有時(shí)踩不碎還會(huì)用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候,我想逗逗他,叫他別生氣,可他卻惡言相對(duì),沖你狠狠地喊上一句:“滾!煩死了,少在這煩,找死是吧!”然后甩頭就不理你了,任憑你尷尬地在那兒。
雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞,可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來(lái)過(guò)許許多多的歡聲笑語(yǔ),讓我在傷心難過(guò)時(shí)看到希望的的曙光。所以,在我的記憶中,我會(huì)永遠(yuǎn)記著這同桌兼朋友的!
調(diào)皮的同桌作文 14
我的同桌是個(gè)小調(diào)皮,眼睛大大的,時(shí)不時(shí)眨一眨,嘴角一咧,好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個(gè)小男孩,每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫(xiě)字課上,他眼珠一轉(zhuǎn),嘴角一揚(yáng),拿出一大桶彩筆放在桌上,把字寫(xiě)得五彩繽紛。可是他還嫌不夠好,居然瞄了一眼我,就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。我瞪大了眼睛,驚訝得張開(kāi)了嘴巴,不敢相信眼前看到的一切,那可是我心愛(ài)的筆啊,我自己都舍不得用,可他卻“刷刷”地,用力地寫(xiě)!
他看了看我的表情,拿出他的.礦泉水,“想用水賄賂我?要我原諒他?”我心想。可我錯(cuò)了,他拿起我心愛(ài)的筆,往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔,擠了擠瓶身,朝我噴來(lái)!我躲閃不及,被噴了一身。
我氣得握緊拳頭,直跺腳,抓起他的領(lǐng)子使勁搖他,把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向,他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí),一不小心,水噴到了紙上,顏色慢慢地散開(kāi),紙糊了!搖晃的“不倒翁”也停了下來(lái),看著自己的杰作毀容了,“哇哇……”地哭了。看著他傷心的樣子,我也只好安慰他“別哭了,別哭了,我借你筆,你重新畫(huà)一張吧。”這時(shí)的他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎?別以為他會(huì)改,這樣的事,每天都在發(fā)生,他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”!
調(diào)皮的同桌作文 15
我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長(zhǎng)的很高。他長(zhǎng)著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。
他很愛(ài)做惡作劇,班里的女生大部分都上過(guò)他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過(guò)來(lái)說(shuō)“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說(shuō)“你三歲的時(shí)候也玩過(guò)”,他看了看自己的`鞋傷心地說(shuō)“鞋呀!我對(duì)不起你,我沒(méi)有保護(hù)好你,然后對(duì)我說(shuō)賠我的鞋”。我不屑地說(shuō)“不賠”。他就想打我,我躲了過(guò)去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開(kāi),結(jié)果他沒(méi)有躲過(guò)去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。
雖然,他愛(ài)期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來(lái)送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對(duì),我向他道歉,他說(shuō)“沒(méi)事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他會(huì)幫我講解。當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí),他會(huì)安慰我,這次沒(méi)有考好,下次努力一定能考好!……
這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛(ài)。
調(diào)皮的同桌作文 16
“啊……”又一個(gè)同學(xué)摔倒了,我的同桌在旁邊哈哈大笑,他就是我們班最調(diào)皮的人,也是我的同桌小潘。
他十分矮小,四肢細(xì)得像竹竿,臉蛋卻圓圓的像一個(gè)小皮球,一張小嘴笑起來(lái),嘴角邊就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩,高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開(kāi)朗,是一個(gè)不會(huì)哭的男孩,他的愛(ài)好想必大家都知道了吧——隨時(shí)隨地的'戲弄同學(xué),十分調(diào)皮,搞得大家每天都要提心吊膽,要是一不留神就被摔個(gè)大跟頭。
一天,我們?nèi)喑鋈ド象w育課,同桌也拿著他的秘密武器,看來(lái)他又要搞什么惡作劇。走到籃球場(chǎng),體育老師讓我們男生打籃球賽。這時(shí),同桌露出了詭異的笑容,果然不出我所料,剛打到一半,我方正要進(jìn)球的時(shí)候,同桌把腳一伸,投籃的同學(xué)就被摔倒了,球跑到了線外,真是竹籃打水一場(chǎng)空。
在一次課堂上,老師正怒氣沖天的講作業(yè),同桌卻在旁邊尋找樂(lè)趣。正好,老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷,同桌小聲的說(shuō):“哈,機(jī)會(huì)來(lái)了。”當(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過(guò)時(shí),同桌推了他一把,同學(xué)就摔倒在地,還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演,我真想換個(gè)同桌,這樣我就不用每天都提心吊膽了。
調(diào)皮的同桌作文 17
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的`瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛(ài)說(shuō)話的嘴,下課也是滿嘴跑火車。
在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說(shuō)話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認(rèn)真的聽(tīng)講,所以我瞪了他一下,又繼續(xù)聽(tīng)講。可他卻不肯罷休,調(diào)皮的朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見(jiàn)了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái),并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的瞪了他一眼,就接著認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對(duì)老師說(shuō)我沒(méi)事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍,老師問(wèn)他我說(shuō)的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說(shuō)要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。
哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過(guò)的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛(ài),所以我更喜歡和他一起玩。
這就是我調(diào)皮的同桌。
調(diào)皮的同桌作文 18
調(diào)皮的同桌叫小音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說(shuō):“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,調(diào)皮的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō):“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來(lái)的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”
還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過(guò)關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――小音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō):“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):”作業(yè)不是應(yīng)付了事的.,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái),紅著臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長(zhǎng)。
調(diào)皮的同桌作文 19
“你們倆個(gè)給我站起來(lái)!”老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我和同桌的'耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因?yàn)槲夷钦{(diào)皮的同桌。
自習(xí)課上,沒(méi)作業(yè),我就看見(jiàn)她在畫(huà)畫(huà),畫(huà)上有一條河,幾個(gè)圓圈和兩個(gè)人,口里還念念有詞:“我和某某去偷瓜,我偷一個(gè)她偷兩,我逃走了她被抓,我在家里吃西瓜,她在那里被人罵,我的西瓜吃完了,她也被人罵死了。”我聽(tīng)了,笑出了聲,被老師發(fā)現(xiàn)了,接著就發(fā)生了上面那一幕。
還有一次,上品德課,寫(xiě)完課堂作業(yè)后,老師就宣布上自習(xí)了。我正想看書(shū),突然看見(jiàn)她在本子上畫(huà)著什么。偏過(guò)頭去看,見(jiàn)她畫(huà)了一個(gè)小人,旁邊還有一口井,上面還寫(xiě)著她說(shuō)的話:“13、13、13……”,第二幅還畫(huà)了一個(gè)小人,問(wèn)第一個(gè)人在干什么?第一個(gè)人說(shuō):“你過(guò)來(lái)看看。”那人就偏過(guò)頭去看那口井,第一個(gè)人趕快把那個(gè)人推下了井,口里還說(shuō):“14、14、14……”,我看了就小聲笑出了聲,差點(diǎn)被老師看見(jiàn),我心里不禁提心吊膽,那節(jié)品德課再也沒(méi)笑。
你說(shuō)我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?
調(diào)皮的同桌作文 20
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開(kāi)朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)人和他說(shuō)話,我們也沒(méi)啥交情,平常我們也不常說(shuō)話。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說(shuō)話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑。
如果不了解他的.人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說(shuō):‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話,我不理他,老師來(lái)了他還在跟我說(shuō),我不告訴他,老師看見(jiàn)了,結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰(shuí)?我告訴你他姓孫。
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