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我的同學(xué)初中作文

時(shí)間:2025-04-19 10:14:21 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)初中作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)初中作文匯編十篇

我的同學(xué)初中作文 篇1

  我的同學(xué)

  她身材矮小,雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn),但是大大的眼睛透著靈氣,梳著馬尾辮兒,每當(dāng)她跳躍時(shí),那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。

  別看她個(gè)子小,學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的,起初,我沒把它放在眼里,我覺得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異,在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光,我有點(diǎn)嫉妒她了,我決定要超過她。

  “功夫不負(fù)有心人”,這次考試她名落孫山了,我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任,可老師并沒有重選,這令我失望極了,那一次我才恍然大悟。

  又一次上間操的時(shí)間到了,我正在聽楊璐講笑話,她站在講臺(tái)上擺出一副老師的`樣子,說:“ 張明奇別笑了,上間操去。”我一聽氣就不打一處來。有什么了不起,我說。我來到操場(chǎng),可她又說我站歪了。我火冒三丈。“你干嘛故意找我麻煩?”我大聲囔囔起來。她出乎我的意料,她把我的手拉過去笑著說;“張明奇,別生氣了,我不是要故意找你麻煩,等一會(huì)兒老師就來了,看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了,還是從大局出發(fā)吧。”聽了她的話我非常慚愧,那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來主動(dòng)來找我玩。

  從那以后,我覺得小不點(diǎn)不小了,我們也成了名副其實(shí)的好朋友。

我的同學(xué)初中作文 篇2

  我們班有個(gè)有趣的同學(xué),名字還挺好聽,他叫劉麒麟,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

  劉麒麟的個(gè)子中等偏上,像個(gè)木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個(gè)“四眼田雞”,一看就知道他機(jī)靈過人,一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。

  語文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候,一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。

  劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候,總喜歡說些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我聽得最多的'就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。

  劉麒麟有的時(shí)候傻的傻氣。有一次我想捉弄他,那時(shí)他正在做英語作業(yè),我走過去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開。“誰啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說了?傻寶?對(duì)不起,不應(yīng)該說你,但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來都笑得肚子痛。

  這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個(gè)“開心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!

我的同學(xué)初中作文 篇3

  我的同學(xué)李宗澤是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,他好學(xué),無論是語文,還是數(shù)學(xué),他都充滿了濃厚的興趣。

  入學(xué)以來,他的成績(jī)一直名列前茅,但他一點(diǎn)兒也不驕傲,對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么虛心。

  李宗澤不僅學(xué)習(xí)好,而且還喜歡幫助同學(xué)解決難題,我在家里經(jīng)常叫他“百事通”。記得又一次,我在奧數(shù)課本上遇到了一只攔路虎,我使出了看家的.本領(lǐng)也不能制服他,我無奈的請(qǐng)教“百事通”,他十分熱情地給我講解,一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。

  李宗澤還是個(gè)善良的孩子。有一次,我不小心摔傷了腿,是他的鼓勵(lì),才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的,并幫我解決。正是這兩件事打動(dòng)了我,所以競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,我把我寶貴的一票送給了他。

  在我的心中,李宗澤真是一位名符其實(shí)的好同學(xué)。

  像這樣既熱愛學(xué)習(xí),又樂于助人,還心地善良的好同學(xué)不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?不值得夸獎(jiǎng)嗎?

我的同學(xué)初中作文 篇4

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。

  她很愛學(xué)習(xí),特別愛看書。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中,她就愛不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí),坐在位置上紋絲不動(dòng),有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個(gè)成語來形容她最貼切。平時(shí),她在學(xué)習(xí)上挺樂于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問題向她請(qǐng)教,只要她知道,那么她就會(huì)毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題,她就會(huì)邊耐心向同學(xué)講解,邊在草稿本上演算,直到同學(xué)會(huì)為止。正因如此,她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪,有時(shí)像孫猴子的臉,說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí),別人不小心碰觸一下她,她也會(huì)上火,將人家訓(xùn)斥一番,說煩不煩。但有的時(shí)候,你就是把她的心愛的東西弄壞了,她也不會(huì)怎么責(zé)怪你,還笑嘻嘻的.。她的脾氣真讓人捉摸不透。

  說了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰了。現(xiàn)在,我就來告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星。

我的同學(xué)初中作文 篇5

  我們班有一位同學(xué),他坐在第一排,個(gè)子不高。她是誰呢?原來她就是小靜。

  小靜是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。小靜成績(jī)優(yōu)異,但從不在人前炫耀;她對(duì)自我嚴(yán)厲,但從不板著臉對(duì)同學(xué);她上課時(shí)雖然很守紀(jì)律,但下課時(shí)也總會(huì)和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說說笑笑……

  有一次下課時(shí),我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè),我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時(shí),卻被小靜攔住了。她說:“別這樣,會(huì)上了同學(xué)之間的和氣,看我的。”于是,小靜便上前敲了敲她的桌子,便擠眉弄眼地走出教室,假裝向老師辦公室走去,其實(shí)小靜只是去了衛(wèi)生間。

  還有一次,是班級(jí)里發(fā)蘋果,老師讓她每人發(fā)一袋當(dāng)她拿到了蘋果后,便自己挑了一袋放在自己的位置上,她的這一舉動(dòng)被小剛看見了,等到她發(fā)到小剛時(shí),小剛說:“小靜,你怎么能這樣呢?老師讓你發(fā)蘋果是信任你,而你呢?你卻利用老師對(duì)你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果?”“你……你說什么呀?我可沒有這么做。”小靜辯解道。“那你就拿出來呀,怎么樣不敢拿了吧?”小剛指責(zé)道。說完,小剛便跑到小靜的`位子上,打開一看。傻眼了,原來她的那份蘋果是全班同學(xué)最差的一份。在放學(xué)回家時(shí),我和小靜一起走,到小靜家門口了,我便拉住小靜;為她抱不平說:“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢?要是我,我一定會(huì)拿最好的蘋果。”小靜沒回答,只是對(duì)我笑笑便走進(jìn)家門了,

  這就是我班的中隊(duì)長(zhǎng)——小靜,她總是那樣對(duì)別人好,而對(duì)自己吝嗇。

我的同學(xué)初中作文 篇6

  她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!

  思寧在我們的眼里,是一個(gè)陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說愛笑,樂于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的'班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條……

  可能是因?yàn)樗@幾年來對(duì)班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)的,不想讓她再勞苦了。

  我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了的。

  但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)的,同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。

  以前的書然很嚴(yán)厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!

我的同學(xué)初中作文 篇7

  我和xx在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。

  其他的先不說了,還是來評(píng)評(píng)他的相貌吧。

  滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字,把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無其事的樣子,讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會(huì)與他有關(guān)。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問到他時(shí),他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。

  如果你還算幸運(yùn),目睹整個(gè)過程的人會(huì)在一旁提醒你。可無論你怎么逼問,他仍就一副頑抗到底的架勢(shì),說自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時(shí),近乎惱怒的.你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實(shí)面前,實(shí)在是辯不過了,他才會(huì)還回物件,并附送狡黠一笑。

  再來瞧瞧他課上的表現(xiàn)。

  原本沉寂的只聽得見教師一個(gè)人聲音的課堂,突然間,傳來一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了,鐵定又是劉泳騰了,量他人也沒這個(gè)膽量。這一聲不要緊,原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了,同學(xué)和教師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢(shì)!

  不知是誰影響了他,他對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨(dú)鐘。

  記得每逢思品課,思品教師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來......這可真是樂壞了劉泳騰,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問題,滔滔不絕的向教師展開發(fā)問攻勢(shì),每每教師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會(huì)露出平時(shí)你所看不到的、滿意的笑容。

  他曾經(jīng)跟我講過,自己的夢(mèng)想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。

我的同學(xué)初中作文 篇8

  大家寫李釩玉,無非是些幾個(gè)大家都知道的特點(diǎn),那就讓我來告訴你們別樣的李釩玉吧。

  惡心大王:

  李釩玉不叫惡心,字典上就會(huì)少了“惡心”這個(gè)詞。有一天我去他家里玩,我們坐在地上聊天時(shí),突然聊到一個(gè)十分有趣的話題。真不巧,他剛剛將一口水喝入口中,便“撲哧”一聲吐了出來,還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了,李釩玉突然陰險(xiǎn)的一笑,一屁股坐上那攤水上,屁股一扭一扭的在水上擦來擦去,我頓時(shí)有種想吐的感覺,信號(hào)我承受能力夠強(qiáng)。

  自私的他:

  我是李釩玉的朋友,但說實(shí)話,李釩玉的自私的'那股勁我實(shí)在不喜歡。如果給他兩個(gè)機(jī)會(huì),和朋友玩還有和電腦玩,他想都不用想就會(huì)拋下朋友選擇后者。還有一次,我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室,他竟讓還撅著嘴,一個(gè)勁的說:“不,不!”他手上什么東西也沒有拿,可就是懶得想自己的朋友伸個(gè)手、幫個(gè)忙、拿個(gè)書包。要是王子龍的話,王子龍手上無論有多少東西,都會(huì)想盡辦法來幫我。李釩玉就像酒肉朋友。

  成心和我過不去:

  李釩玉總不知道咋了,每次一些我的作文,總要說我那個(gè)不好這個(gè)不好,甚至還經(jīng)常夸大事實(shí),還將自己美化的天花亂墜,硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文,對(duì)我媽媽說:“你的兒子沒那么老實(shí)啊!”要不是隔著層顯示屏,我真恨不得將電腦對(duì)面的李釩玉掐死!

  這就是一個(gè)背后的李釩玉,但李釩玉的優(yōu)點(diǎn)我們是絕不可否認(rèn)的。

  李釩玉是一個(gè)十分幽默的人,在我們班里也就數(shù)我們四個(gè)最幽默了,他擅長(zhǎng)用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對(duì)認(rèn)識(shí)十分寬容,無論你和他關(guān)系有多不好,你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇,剛剛還很不得掐死一個(gè)人(真的),過了一晚就還在一起玩了,因此總受到王勇浩那個(gè)討厭鬼的欺負(fù)。但我總覺得他很懦弱,總是不敢反抗,因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經(jīng)十分試圖改掉它的這個(gè)習(xí)慣。我就打他,讓他反擊。但是從古至今,他也只向我反抗,我白白挨了好多頓打。

  哎,李釩玉你什么時(shí)候能改改你的毛病啊?

我的同學(xué)初中作文 篇9

  校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué),有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此,老師還說她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕,在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我,我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。

  記得那一次,因?yàn)橛幸活}對(duì)我來說是即復(fù)雜有又難,所以我就去找許冰了。對(duì)了!說到這里我都忘記了介紹她了,她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

  她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說不上很忙,但她還是很樂意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的.身邊,把難題放在了她的面前。許冰看了之后,嘴角往上一提,就慢慢的跟我說那一道題的分析與解答。

  因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了,所以我聽得很糊涂,但她還是很有耐心的講解給我聽,直到我最后多多少少聽明白了一些。

  她就是這樣的一個(gè)人,就算她那一道題也不懂,她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友,可真是不錯(cuò)!

我的同學(xué)初中作文 篇10

  我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)得高高的,大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會(huì)扔在地上,可臟了,但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽我說吧!

  那一天,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前,一眼就看見通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的'運(yùn)動(dòng)呢!喔,原來是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說:“要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們六年級(jí)有1000米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動(dòng)想報(bào)名的呀?”男生們聽了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說:“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑1000米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語,教室都快爆炸嘍!這時(shí)候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手的,說:“朱老師,我要報(bào)名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

  就這樣,盛奕銘報(bào)名參加1000米跑了。每天早晨,他早早地來到學(xué)校,放下書包,立刻到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說:“請(qǐng)六年級(jí)男1000米跑步的同學(xué)去檢錄。”很快,盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對(duì)方,好像在說:“我一定要超過你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來,為他加油助威,盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會(huì)兒,一圈半過去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來,后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”說完,又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了,盛奕銘得了第二名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

  “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

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