同學(xué)的作文常用3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　她，擁有一雙光亮的大，里閃耀著填滿(mǎn)聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀發(fā)。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來(lái)一副無(wú)拘無(wú)束的模樣。

　　我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個(gè)幽默大師，一會(huì)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)扭一扭臀部。那一次，我她們家寫(xiě)，一切都提前準(zhǔn)備穩(wěn)妥。正提前準(zhǔn)備關(guān)了門(mén)，她親妹妹忽然想進(jìn)去，因此作為的'吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的回應(yīng)她親妹妹：“小，要寫(xiě)。你要出來(lái)�！庇H妹妹想想想：這一親姐姐還不錯(cuò)。因此回身跑開(kāi)過(guò)。但見(jiàn)吳釩銘快速關(guān)了門(mén)，用手指著門(mén)高聲喊到：“無(wú)趣的熊孩子！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不斷。她卻無(wú)緣無(wú)故的望著我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我說(shuō)：“你笑什么��？”她像個(gè)舞蹈家，一會(huì)踢前腿，一會(huì)練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說(shuō)，真是便是花見(jiàn)花開(kāi)，大眾都喜愛(ài)。怪不得鄭一直夸獎(jiǎng)她！她的也非常好，考試成績(jī)雖不太好，授課講話(huà)簡(jiǎn)直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛(ài)和兄弟玩，一下課并不是跟這一盆友閑聊，便是拉著她做。我倆常常來(lái)到一塊，并肩，頭靠頭，好像是一對(duì)姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛(ài)她嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　在日常生活中，我們身邊難免會(huì)遇到一些矛盾，與長(zhǎng)輩、同學(xué)，或者鄰居，也經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些沖突，每當(dāng)遇到?jīng)_突，我們一定要心平氣和的解決，否則一點(diǎn)點(diǎn)誤解就會(huì)造成嚴(yán)重的結(jié)果！

　　還記得四年級(jí)那會(huì)，崔老師讓我們班幾個(gè)女生以母親節(jié)為主題準(zhǔn)備一次主題班會(huì)，我們準(zhǔn)備了一小段故事小品，名叫《母愛(ài)》，但在排練的時(shí)候出了一點(diǎn)小叉子，任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點(diǎn)小矛盾。

　　那時(shí)韓亞鑫是組長(zhǎng)，我算是副組長(zhǎng)吧！我和她負(fù)責(zé)指揮。我?guī)е�其他同學(xué)排練小品的時(shí)候，她坐在一旁抱著一只小狗興致勃勃地玩著，任嘉寧和其他同學(xué)在背臺(tái)詞，韓亞鑫聽(tīng)她們背的節(jié)奏不對(duì)，語(yǔ)氣說(shuō)的不大對(duì)，就對(duì)她們大吼大叫，這讓其他女生看起來(lái)很是不爽，任嘉寧可是個(gè)急性子，她趴在我耳邊小聲的對(duì)我氣憤地說(shuō)：“李欣悅，我們背臺(tái)詞的時(shí)候就是稍微慢了一點(diǎn)兒，節(jié)奏掌握的不太對(duì)，語(yǔ)氣不太對(duì)，韓亞鑫就讓我們從頭來(lái)，都來(lái)了10遍了，我們快累死了！要她這樣子反復(fù)背劇本她愿意嘛！你看她，坐到那兒抱著小狗玩的挺happy，看我們，連休息都不讓休息，是不是太過(guò)分了呀！”我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“確實(shí)有點(diǎn)兒！”過(guò)了一會(huì)兒，任嘉寧又瞪著韓亞鑫，氣哄哄的.對(duì)韓亞鑫說(shuō)：“韓亞鑫，你不是喜歡指揮我們嘛！你來(lái)試試演女兒的感受�！表n亞鑫挺不在意，傲慢地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)！”

　　幾分鐘后韓亞鑫演完，我在心里默默把她倆做了個(gè)比較：任嘉寧排練的時(shí)候是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的，而韓亞鑫在排練的時(shí)候，一會(huì)兒這邊走走一會(huì)兒那邊玩兒玩兒，總跟心不在焉似的。我們幾個(gè)提醒她，她就不高興，還諷刺任嘉寧，故意大聲地沖我們吼：“以后你們幾個(gè)都聽(tīng)任嘉寧的話(huà)別聽(tīng)我的了，什么時(shí)候排完回家寫(xiě)作業(yè)都聽(tīng)她的……”任嘉寧聽(tīng)了韓亞鑫的一頓吵，覺(jué)得特別委屈，頓時(shí)熱淚盈眶。這時(shí)我們也耐不住了，拿起書(shū)包甩臉就走。

　　韓亞鑫看見(jiàn)我們遠(yuǎn)去的背影急的抓耳撓腮，一把狠狠拉住我的胳膊，說(shuō)：“咱們?cè)俸煤镁氁淮魏貌缓�，我不玩了，行不行！”我叫住其他女生，又不情愿的回�?lái)。不過(guò)她的確照她那樣說(shuō)，老老實(shí)實(shí)的指揮我們排練。班會(huì)那天，我們的節(jié)目得到了老師的認(rèn)可，我們之間的矛盾也就在不知不覺(jué)中化解了。

　　經(jīng)歷過(guò)這件事我終于明白，每當(dāng)遇到?jīng)_突，只要有人能退讓一步，能有人先道歉，所有事情都能夠海闊天空，對(duì)自己好對(duì)別人也好，何樂(lè)而不為呢？你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

同學(xué)的作文 篇3

　　“一（3）一（3）亮晶晶，滿(mǎn)隊(duì)都是運(yùn)動(dòng)星。站在臺(tái)前放光明，每人手里都拿金。”

　　還記得嗎？這是我們班參加校運(yùn)會(huì)的口號(hào)�；蛟S你們忘記了，更或許你們看輕這個(gè)口號(hào)，因?yàn)樗�是那么地幼稚，但卻代表我們班同學(xué)的心聲。校運(yùn)會(huì)那段時(shí)間，可以說(shuō)是我上中學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的時(shí)光。正是靠我們大家的努力，我們班獲得了校運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。在我看來(lái)，這是一件十分讓我開(kāi)心的事！但我發(fā)覺(jué)，我們班好像有些變化。

　　在校運(yùn)會(huì)上取得的好成績(jī)是次要的，最重要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)班作出貢獻(xiàn)。我們一定能做到這一點(diǎn)的。但今天我寫(xiě)這篇文章，是懷著比較激動(dòng)的心情寫(xiě)，沒(méi)有什么大事我不會(huì)寫(xiě)這篇文章�；蛟S在你們的眼中，這可是小事。

　　一句句讓我心疼的話(huà)刺痛了我的心�！�3班好像變了樣子，上課十分吵鬧，像街市一樣。”“3班有些同學(xué)是不想學(xué)習(xí)的了，真是個(gè)拖油瓶你們班是我見(jiàn)過(guò)的許多個(gè)班當(dāng)中最不聽(tīng)話(huà)的一個(gè)班！”

　　當(dāng)初的初一（3）班是多么聽(tīng)話(huà)，多么團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一級(jí)棒！但是，老師說(shuō)，如果我們真的不改，那我們期末考試一定會(huì)考得很差。老師的苦口婆心，我懂，但“拖油瓶”們不懂。

　　老師也三番五次叫我們改，但我們卻是那么地死性不改。我有些失落，難道老師對(duì)我們真的不像以前那樣充滿(mǎn)希望了嗎？難道我們還要堅(jiān)持下去。我不能做什么，我怪自己這么地沒(méi)用。只能在課前叫大家不要說(shuō)話(huà)，但似乎沒(méi)多少人聽(tīng)。以前那上課很安靜，能活躍起來(lái)，又很快靜下來(lái)的班在哪里了？我尋找著你，尋找著那曾經(jīng)讓我自由飛翔的初一（3）班，讓我覺(jué)得有歸屬感的班，你在哪里��？

　　我也問(wèn)過(guò)自己，到底是因?yàn)槭裁丛�因，讓我�?班變得這樣�？赡苁且�?yàn)榘嗌系哪承┩瑢W(xué)，應(yīng)該是吧，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)根本不想學(xué)習(xí)，他們走了歪路，真的是無(wú)藥可救了。即使老師怎樣地說(shuō)，他們依然是個(gè)老頑固！你們能醒醒嗎？為什么要讓我感到失望啊？為什么�。慨�(dāng)初我對(duì)你們可是充滿(mǎn)信心，現(xiàn)在我真的很失望了。

　　許多老師都說(shuō)我們變了，你們到底想怎樣啊，你們到底什么時(shí)候才醒來(lái)��！那么地喜歡當(dāng)不良少年，你就當(dāng)夠它吧！看看到時(shí)候，后悔的是誰(shuí)？傷心的是誰(shuí)？吃虧的.是誰(shuí)？跟那些不值得交的朋友走在一起，你真的很有面子嗎？學(xué)人家吸煙，或許很過(guò)癮，或許很有“修養(yǎng)”。但你想想，你幾歲啦？吸煙對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處，你的身子會(huì)越來(lái)越差的！我沒(méi)有對(duì)你們放棄過(guò)，因?yàn)槲夜苣�，說(shuō)明我關(guān)心你，說(shuō)明我對(duì)你還有希望。但我一次又一次地勸告你，你不聽(tīng)，我真的不能再做什么了。難道你想看到我徹底失望而對(duì)你們不理不睬的樣子嗎？難道沒(méi)有人管你，沒(méi)有人理你，沒(méi)有人跟你說(shuō)話(huà)，你不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？你不會(huì)覺(jué)得自己真的做錯(cuò)嗎？醒醒吧，我期待著你們醒來(lái)的時(shí)候。

　　也許你會(huì)覺(jué)得我是那么啰唆，但這真的是我對(duì)你們的期望，我仍然愛(ài)這個(gè)班，仍然為你們好。無(wú)論我走到哪里，我不會(huì)忘記你！同學(xué)們，無(wú)論你變了還是改了，我都對(duì)你有一絲希望。請(qǐng)不要讓這一絲的希望變成沒(méi)有，變成沒(méi)有希望。因?yàn)橹灰�我們的努力，我們真的可以變回原�?lái)那可愛(ài)的3班！我也永遠(yuǎn)愛(ài)你，3班！

　　我相信我們真的會(huì)變回原來(lái)那樣子的，只希望你們明白，你們一定要明白，我的心意，我的對(duì)你們的希望。我也會(huì)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我愛(ài)3班，我一定會(huì)為3班爭(zhēng)光！你們也一定會(huì)為3班爭(zhēng)光的！

　　后記：也許我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候已經(jīng)遲了，但正是我對(duì)我們班還有希望，我才會(huì)寫(xiě)這篇文章。希望我們班同學(xué)明白。對(duì)了，我一定會(huì)努力的，我一定會(huì)為班爭(zhēng)光！

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