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同學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
他今年10歲,個(gè)子不高,大大的腦袋,一對又大又明亮的眼睛,這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來非常輕快,猶如一陣風(fēng)。
他愛哭。有一次測試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了,這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的一題—10分。試卷發(fā)下來了,他只考了73分。老師剛批評他,還沒等老師說完,他的眼睛就“下”起了“小雨”,到最后“下”起了“傾盆大雨”,這場“大雨”整整下了一堂課。老師對他說:“男兒有淚不輕彈,你是男兒嗎?”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭,然后沖出教室,向洗手間跑去……
他愛好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行,而且很出色,稱得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí),我看他個(gè)子不高,心想:他應(yīng)該不是我的對手。誰知他竟跑在全班的最前面,像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,賽跑、擲壘球等名列全校前茅,為我們班爭得了榮譽(yù),全班同學(xué)都為他的`獲勝而鼓掌。
他就是我的同學(xué)——羅華杰,一個(gè)愛哭、愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒。
同學(xué)的作文 篇2
我們班的毛顥開,個(gè)子高高的,長著一雙會(huì)說話的大眼睛,臉上總是笑嘻嘻的。在我眼里,他是一個(gè)多才多藝的男孩。
他很會(huì)彈鋼琴。每次我去他家玩兒,他都會(huì)給我彈上一曲。只見他的手指在黑白相間的琴鍵上跳躍,一曲優(yōu)美的樂曲便回蕩在耳畔,令我非常羨慕。
在體育課上,他的表現(xiàn)也不遜色。他是我們班的“百米飛人”。每次跑步時(shí),他總是沖在最前面,常能打破班里的短跑紀(jì)錄。他還是個(gè)籃球“健將”,每當(dāng)打比賽時(shí),“戰(zhàn)場”上總少不了他的.身影,他憑借著高大的身軀、超過同伴的球技,為所在球隊(duì)奪魁發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
他不但文藝、體育有出色的表現(xiàn),“奧數(shù)”還學(xué)得非常好。老師講奧數(shù)題時(shí),他總是積極發(fā)言,回答老師的問題,有些答案真出乎我們的意料。
這就是毛顥開,一個(gè)多才多藝的男孩。
老師點(diǎn)評
閆雪陽善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。本文描寫了毛顥開的外貌,表現(xiàn)了毛顥開會(huì)彈琴、愛體育以及“奧數(shù)”學(xué)得好的特點(diǎn)。如果能集中把一件事寫具體,進(jìn)一步描寫人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng),人物的形象就會(huì)更豐滿了。
同學(xué)的作文 篇3
11月2日上午,我們班迎來了一位來自內(nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽。我們早上還開了一個(gè)“歡迎會(huì)”,來歡迎我們的'吳慶陽同學(xué)。
這一周,通過吳慶陽同學(xué)這一周的表現(xiàn),我們也好好反省了一下。吳慶陽一來到我們的班級,就擺好了他的東西,準(zhǔn)備上課,剛開始上語文課,老師讓他朗讀課文,沒想到他讀得比我還流利,我真的很佩服他,拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。
他不僅讀得好,寫的字也好。第二天早找老師就表揚(yáng)了他······
同學(xué)的作文 篇4
老師經(jīng)常給我們說:天山青松根連根,各族人民心連心。是呀,在我們富饒美麗的新疆,在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情,就拿我們學(xué)校,我們班級來說吧,就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué),大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同進(jìn)步,彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼:她是柯爾克孜族,她個(gè)子不高,一頭棕色的短發(fā),一雙晶瑩剔透的眼睛,她能歌善舞,活潑開朗,還樂于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依,她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳,俗話說傷筋動(dòng)骨一百天,是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校,在大門口迎候,幫她背書包,扶她上三樓的教室,下午再安全護(hù)送出校門,這一迎一送就是三個(gè)月,天天如此,風(fēng)雨無阻。
同樣是有一天,我和艾麗曼在學(xué)校做值日,看到有個(gè)低年級的小同學(xué)摔倒了,哇哇大哭。艾麗曼看到了,二話不說就去扶起那個(gè)同學(xué),我在片刻愣神后也跟了上去,我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室,保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng),不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人,做的這些普通事,平常而又溫馨,時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語,它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的`一種信念,它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我,我中有你,休戚與共,風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們,我們多么幸運(yùn)啊!生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代,生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆,感受著不同的文化,我相信:一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來!
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