夸夸同學(xué)的的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了！當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習(xí)課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話，有的在自?shī)首詷?lè)、手舞足蹈的，還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳！
徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律，而且還樂(lè)于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當(dāng)我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水的。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后，什么話也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
徐老師是我們數(shù)學(xué)老師，他上課有趣，耐心的講題，我們都很喜歡數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)題目上的很有趣。趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她寫的字很漂亮，喜歡用幾種顏色，還經(jīng)常畫畫，我們都喜歡看黑板。
我班有54位同學(xué)，個(gè)個(gè)都是好樣的，首先我說(shuō)我們的班長(zhǎng)邱佳玲，她每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)單元測(cè)試都考的很好，都是前幾名的。她表現(xiàn)很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，成績(jī)很好，樂(lè)意幫助人。還經(jīng)常幫助老師把作業(yè)本拿到辦公室，其他同學(xué)問(wèn)她數(shù)學(xué)題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎(jiǎng)了，我們都為她高興。.
徐宇飛是我們班的副班長(zhǎng)，她也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
劉祖杰是學(xué)習(xí)委員，他工作很認(rèn)真，負(fù)責(zé)收本子，收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢！
我喜歡我們班的同學(xué)和老師！我們都會(huì)好好學(xué)習(xí)！
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說(shuō)著說(shuō)著，大雨軒就走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)什么。哦，原來(lái)他說(shuō)：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會(huì)寫還是白搭。今天是期中考試，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說(shuō)大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說(shuō)起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒(méi)改完，回來(lái)還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問(wèn)大家：會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺(jué)？其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺(jué)，當(dāng)我聽(tīng)到大雨軒說(shuō)這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問(wèn)他：你在這干啥？他笑嘻嘻地說(shuō)：我看你有沒(méi)有東西，我?guī)湍隳谩．?dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長(zhǎng)大的喜悅感，但接下來(lái)大雨軒說(shuō)的話，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說(shuō)：其實(shí)，你從餐廳出來(lái)的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒(méi)有東西要我?guī)湍隳谩?/p>
第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒(méi)說(shuō)，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說(shuō)話，接著大雨軒和那些同學(xué)說(shuō)：別說(shuō)了，沒(méi)看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的時(shí)候，我就和他們說(shuō)：老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說(shuō)啊說(shuō)，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說(shuō)，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用當(dāng)老師的孩子就要有眼色來(lái)鞭策我們班的學(xué)生。
可以說(shuō)，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我們班的班長(zhǎng)是金xx，今年十三歲，胖胖的，一雙大眼睛，扎著一條辮子，看起來(lái)很普通，但她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒的女孩。
上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極地回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真地完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，她得了100分。但她并不驕傲，只是謙虛地說(shuō)：“考100分又怎樣？只是碰巧而已，這不代表什么。”
班長(zhǎng)的脾氣不太好，有一次，午休時(shí)，周洋到龔政位置上和他玩卡，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了幾下，說(shuō)：“上位，黃老師經(jīng)常要求班長(zhǎng)改改脾氣，注意工作方法。可班里那些調(diào)皮搗蛋的人，總是讓班長(zhǎng)改不了壞脾氣。
班長(zhǎng)的脾氣雖然不好，但她能吃苦耐勞。
每天一大早，她來(lái)到教室都拿起掃把把教室的每個(gè)角落通通打掃一遍。并檢查包干區(qū)是否干凈。班長(zhǎng)也很文明，不隨地吐痰，看見(jiàn)地上有瓜皮紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
我們班長(zhǎng)是個(gè)：成績(jī)優(yōu)秀、吃苦耐勞、文明守紀(jì)的人。同學(xué)們很喜歡她。
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
我有一位好朋友，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子高，還與我同年同月同日生，雖然現(xiàn)在和他分離快半年了，但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子的。
他愛(ài)勞動(dòng)。每次老師讓大家一齊做衛(wèi)生時(shí)，總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把，干勁十足地做起衛(wèi)生來(lái)，這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次，我和他同時(shí)到校，他一進(jìn)班就說(shuō)：“哎，這教室真不干凈，吳昊晨，我們來(lái)掃一掃吧！”他說(shuō)邊放下書包的，我卻漫不經(jīng)心地回答：“你要干自己干，我又不是班長(zhǎng)，我才不干呢，哼。”誰(shuí)知，他還是拿起工具，自己打掃起來(lái)。頓時(shí)，我看見(jiàn)他的腳崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時(shí)，腳受傷了，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過(guò)去扶他，他卻自己站起來(lái)說(shuō)：“謝謝，不用幫忙。”我一手快速奪過(guò)他手里的`工具說(shuō)：“我來(lái)干吧，你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說(shuō)：“不如咱倆一塊干，咋樣？”“好啊。”說(shuō)完，我們低下頭，干了起來(lái)。打掃完衛(wèi)生，我們已經(jīng)是腰酸背疼了，但我們看著干凈的教室，疲倦馬上消失了，隨后同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到，上課時(shí)，老師問(wèn)：“教室是誰(shuí)打掃的？”張策馬上回答說(shuō)：“是吳昊晨打掃的。”這時(shí)，大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光的。
他為人大度。有一次，他和我一起回家，過(guò)了校門口，看到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩，大概是老人的孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過(guò)路人，我心動(dòng)了，但一掏口袋，唉，一分錢也沒(méi)有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個(gè)小孩，小孩馬上接過(guò)錢，用手語(yǔ)說(shuō)著謝謝，把錢放在老人手中。張策不是天天沒(méi)有零花錢嗎？難道這是他……突然，一句話打斷了我的思路，張策拉起我的手說(shuō)：“走啦，你還回不回家？”
這就是我的朋友：愛(ài)勞動(dòng)，為人大度的張策。
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
有一次，我在作文中寫了自己做過(guò)的一件好事，老師送給我三個(gè)字：“好女孩”。后來(lái)，她說(shuō)，我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇，就在班級(jí)里觀察起來(lái)。
好女孩，不一定成績(jī)好，但是她一定有讓別人感到快樂(lè)和溫暖的行為，我想到了小董。
小董是一個(gè)大眼睛女孩子，中等的個(gè)子，扎著一條馬尾。她為人熱情，最是助人為樂(lè)，樂(lè)于把自己的東西分享給別人，比如問(wèn)他借東西，除非她自己也沒(méi)有，否則一定會(huì)借給別人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。
做作業(yè)時(shí)，我一時(shí)找不到草稿紙，就想借用一張便利貼打草稿。問(wèn)了前前后后的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有。小趙手中倒有幾張，但她不想給我。”小董，你有便利貼嗎？“我抱著最后的希望，對(duì)坐在我前面的小董輕聲說(shuō)道。小董轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看我，又看看手中僅存的一張便利貼，有點(diǎn)兒猶豫不決。但最后，她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，想把手中的便利貼遞給我。這時(shí)候，坐在旁邊的小趙攔下了她，說(shuō)：”你也就這么一張了，借給別人了，你自己不是沒(méi)得用了嗎？“小董笑笑，推開(kāi)她的手，說(shuō)：”這是我的紙，我想怎么做就怎么做。“說(shuō)完，在紙上用鉛筆畫了個(gè)笑臉，放在了我的課桌上。看著這張便利貼，我不禁一陣感動(dòng)，這難道是一張小小的便利貼嗎？不，在我的眼里，這是一顆樂(lè)于助人的美好的心靈啊！
再說(shuō)說(shuō)小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā)，跑步速度很快。她同樣非常大方，助人為樂(lè)。如有同學(xué)摔倒了，她會(huì)主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)；如果有同學(xué)遇到困難了，她總是第一個(gè)趕過(guò)去幫忙。記得上次，小陳奉命發(fā)試卷，試卷有好幾張，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該過(guò)去幫忙。但我手頭還有事情在做，只得叫了一些同學(xué)幫忙，那些人都說(shuō)自己有事。這時(shí)，剛從教室外進(jìn)來(lái)的小魏看見(jiàn)了，馬上說(shuō)：”給我吧！我來(lái)發(fā)。”說(shuō)著，她接過(guò)我手中的試卷，和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來(lái)。看她在課桌間穿梭的身影，我又是一陣感動(dòng)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，不過(guò)需要我們有一雙善于觀察的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們！
夸夸同學(xué)的的作文 篇7
既然是勞動(dòng)委員，長(zhǎng)相相當(dāng)不錯(cuò)，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙笑起來(lái)就合成一條縫的小眼睛，一雙助人為樂(lè)的長(zhǎng)手，一口潔白的牙齒拼成一個(gè)可愛(ài)的帥氣男孩。
吳皓是勞動(dòng)委員有時(shí)總會(huì)得罪同學(xué)，這是班干部最不想看到的事是因?yàn)榈米锪送瑢W(xué)以后見(jiàn)了面怎么說(shuō)話呀。可是吳皓卻沒(méi)有這樣想，該扣的扣一點(diǎn)兒也不含糊，我就這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一天，我忘記了撿垃圾了，結(jié)果我的座位下有垃圾，吳皓看到了立馬找來(lái)了我，我也乖乖地掃了地。可我并不想扣分，于是就拉著吳皓輕輕地問(wèn)：“我會(huì)扣分嗎？”吳皓說(shuō)：“一定扣。”我看了看四周沒(méi)人就對(duì)吳皓說(shuō)：“看在我們倆的交情好，看在我們是好朋友，看在……”
我還沒(méi)有說(shuō)完，吳皓就知道了下面我要說(shuō)什么了，就斬釘截鐵地說(shuō)：“別看了，要么臟說(shuō)扣，不臟就不扣，你是前者，就一定要扣，你別????鋁耍 蔽乙豢次怵┑奈?鲅?穎閔??吡恕
事情還沒(méi)有完，吳皓管衛(wèi)生.扣分的本事不但好，而且他善于當(dāng)“調(diào)解員”。
這天下午放學(xué)了，吳皓走到我的桌前，我“哼”了一聲說(shuō)：“呀，勞動(dòng)委員來(lái)了，難得啊！”吳皓一笑說(shuō)：“還在生氣呀。我不屑地說(shuō)：“有你這個(gè)委員管我我還生什么氣呀！”吳皓說(shuō)：“別生氣了，我們應(yīng)多為班上著想，你說(shuō)我不扣你的分別人就會(huì)借此機(jī)會(huì)鉆空子。”
我說(shuō)：“你不說(shuō)沒(méi)人知道。”吳皓說(shuō)：“怎么沒(méi)出人知道，你知道，我知道，天知道，地知道，你要知道紙永遠(yuǎn)是包不住火的呀。”我聽(tīng)了這席話無(wú)言以對(duì)。吳皓接著說(shuō)：“我們大家一定要團(tuán)結(jié)，要去爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。”我漸漸被吳皓說(shuō)服了，我們又重歸于好了。
這就是吳皓，一個(gè)正宗的帥氣男孩。
……
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