童話的作文大全(6篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　一天早晨，天氣晴朗，萬里無云。雞媽媽去教自己的孩子捉蟲子。雞媽媽和自己的孩子來到一片草地，雞媽媽告訴了它們捉蟲子的方法，一只小黑雞聽了一會兒就覺得捉蟲子太難了，就想放棄，可是其它的小雞在專心的聽雞媽媽的講。小黑雞悄悄地跑到了一片花叢中。

　　突然，從花叢中竄出來一只又大又兇的野貓，把小黑雞嚇得直打哆嗦。它大喊大叫著：“媽媽！媽媽！快來救我啊！我要被野貓抓走了，快來救救我... ...”

　　雞媽媽聽到小黑雞的呼喊聲，撲打著又大又美的翅膀飛快地跑過來，并大喊到：“那里來的野貓敢欺負我的寶貝，我一定要給它一點顏色瞧瞧... ...”野貓看見雞媽媽來了，嚇得飛快地爬上了樹。

　　最終，小黑雞回到了媽媽的身邊，并對媽媽說：“媽媽！我知道自己錯了，請原諒我。”媽媽看到小黑雞聽話的`樣子，雞媽媽溫柔地摸著小黑雞的頭，并對它說：“好孩子，媽媽原諒你了，將來一定要做一個懂事的孩子啊！”小黑雞連連點頭。

童話的作文 篇2

　　這天，紅孩兒走進了火云洞，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，只留下一封信。

　　原來，老爸穿越到現(xiàn)代當體育老師了，老媽當了郵遞員，就連洞里的小妖也都穿越當保姆了。紅孩兒想：“我干嘛傻傻地呆這破洞里，難道不能也瞧瞧去？看看現(xiàn)代到底如何，是不是像老媽信中所說，啥都變了，高樓大廈鋪天蓋地，坐汽車比騎馬快？”

　　“嗖”地一下，紅孩兒穿越到21世紀。“哇！真的哦，高樓大廈，汽車飛機應(yīng)有盡有，就連人也變了裝束！”紅孩兒走在街上大受歡迎，小朋友爭著跟他合影，他別提多得意了！不過轉(zhuǎn)念一想：“咱到這兒可不僅僅是來玩的，主要是求職找工作！”于是紅孩兒四處打聽哪兒在招聘，一位好心人告訴他電影制片廠招人呢，可以去試試。紅孩兒萬分感謝，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

　　紅孩兒來到電影制片廠，導演一見他，樂了：“這不是紅孩兒嗎？哪陣風把你吹來的呀？”

　　“我是來當特技演員的`！”

　　“太好了！我們正缺像你這樣的人才呢！”

　　于是，紅孩兒拍了有生以來第一部片子《穿越》，演的是自己一路來到21世紀的經(jīng)歷。不過，這過程中他還鬧了不少笑話呢！

　　一次在外面拍戲，有個著火的場景需要煙火師來完成，可紅孩兒自告奮勇說“我來！”瞬間，一股烈焰脫口而出對著另一位演員噴去，火竟然越燒越猛眼看就失控了，紅孩兒趕緊找來老媽：“娘，趕緊幫我把火滅了吧！”

　　鐵扇公主背著郵包呢，使不上力，慌忙卸下郵包掏出兩把一模一樣的扇子，咦？哪個是滅火的，哪個是武器呢？鐵扇公主心一急，不管了，抄起一把扇過去。這一扇可不得了，著火的演員竟不翼而飛了。

　　“娘，錯啦！火是滅了，可人也不見啦！”

　　“Sorry！”鐵扇公主趕忙把自己也扇出去找那人，幸好，半空中抓住了他，真是虛驚一場啊！

　　經(jīng)過這次的教訓，紅孩兒再也不敢亂表現(xiàn)了，他知道，這樣只會給別人增添麻煩，也可能自己會被“炒魷魚“的。

　　三年后，紅孩兒成了最受歡迎的知名演員。

童話的作文 篇3

　　鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學唱歌，鴨媽媽就把它送進了森林里的音樂學校——天希音樂學校。

　　音樂學校的動物可多了，想進去的人數(shù)不勝數(shù)。校長米米熊為了考驗學生們的實力就發(fā)話說：“學生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實力。我有一個任務(wù)派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學音樂。”下課鈴“丁零零”的響著，同學們紛紛討論出尋找音樂的方法。

　　眼看天漸漸暗了下來，學校里放學了。貝貝馬上回到家跟老媽說：“媽媽，今天校長給我們布置任務(wù)了，我一定會加油的。”鴨媽媽點點頭。

　　第二天一早，陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會貝貝發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問：“小鳥們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽了。”小鳥說。“哦，謝謝了，再見！”貝貝說。

　　說完貝貝就繼續(xù)向前走，這時，貝貝看見布谷鳥姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥謙虛地說：“不是的.，我認為自然界中最美的歌聲是你自己的歌聲。”貝貝明白了，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認為唱得難聽，怎么會是最美的聲音呢？”它怪自己沒有跟媽媽學唱歌，才唱那么難聽。而這時，森林里起風了，樹葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家。回到家時，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來了。

　　貝貝終于明白了，才放心的回到家。回到家鴨媽媽看到貝貝那么高興就問：“你的任務(wù)辦好了嗎？”貝貝沒說話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無奈的嘆了口氣。

　　天才剛剛亮，貝貝就跑到學校去了，它很興奮。等待全校學生到齊了，校長發(fā)話了：“有誰找到了大自然最美的音樂啊！”同學們爭先恐后的回答。“我我我，小貓說，是小魚，它雖然不會唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥發(fā)話了：“才不是小魚呢！應(yīng)該是樂器，它們一會兒“啦啦啦”的吹，一會兒“咚咚咚”的敲可好聽了。”小鴨貝貝不甘示弱也發(fā)話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽，也是大自然的聲音。”校長鼓起了掌說：“很好很好，你正式被錄取為音樂學校的優(yōu)秀學生了。”放學了，貝貝立馬回到家，把這這個消息告訴了鴨媽媽，鴨媽媽哭著說：“寶貝你真棒，以前你做任務(wù)都沒有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的。”貝貝說：“沒關(guān)系的，我只要知道媽媽愛我就行了。”

　　過了很久很久，貝貝從音樂學校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。

童話的作文 篇4

　　松鼠漢克做夢也沒想到，夏天到來的時候會搬來一位新鄰居。

　　波波的新家就安在漢克住的那棵樹下面的池塘里。這里景色迷人，池塘里的水清澈見底，平靜地水面猶如一面碩大的銀鏡。一朵朵粉紅色的荷花在陽光的沐浴下競相開放。再也沒有比這里更是和居住的.地方了。

　　雖然波波對漢克好，但是漢克對波波卻是愛理不理的。波波想學一口流利的英語。可漢克卻不理睬，反而把頭扭過去。波波想借一本好看的書，漢克卻把書藏起來……時間長了，漢克漸漸地疏遠它，波波很傷心。

　　樹公公發(fā)現(xiàn)了這幾天沒有聽見過漢克和波波的一次對話，于是下午的時候，樹公公把漢克喊來，親切地對他說：“漢克，你已經(jīng)好久都沒和波波講一次話了，這是不是你錯了？”“少管閑事！”漢克不高興的嘟嚷起來。“漢克，”花妹妹嘆了口氣，又說：“樹公公說得對，而且這幾天我發(fā)現(xiàn)，波波這幾天一直在哭，我問他才知道你疏遠他了，是不是？漢克沒有吭聲。這時原木頭和書包搖晃起來，漢克萬般無奈，只好不坐這里，把自己的書包放在家里，又繼續(xù)看書。

　　不久后的一天深夜，一只大灰狼把正在熟睡的漢克叼走了。幸好波波在池塘里捉蟲子，發(fā)現(xiàn)漢克叼走了，心一驚：“完了！我怎么沒想漢克那頭了？”于是他準備了面粉和叉子，準備救漢克。

　　他來到大灰狼的家，見大灰狼要吃漢克，趕緊用面粉灑向大灰狼的眼睛，把大灰狼的眼睛弄得看不見了，大灰狼不知所措的站在那里，波波把繩結(jié)去掉，救出了漢克，并用叉子在大灰狼的肚子上劃了幾下。

　　從此漢克再也不會不理睬波波了，因為他知道了，樂于助人可以讓一個身處困境的人從“虎口”里逃出去，于是從此以后他們在一起玩耍了。

童話的作文 篇5

　　又是一個浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個秋天的童話。

　　秋風輕輕吹過，吹進了窗內(nèi)，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來了，回到自己的房間，看見了字條，嘴角頓時翹成了彎彎的月兒，從窗外看進來，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩情畫意的風景，而這正是童話的開始。當她看見字條上的字時，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠遠看過來，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。

　　她來到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時，背后傳來了一道聲音：〞不用找了，我在這。〞她聽了，趕緊轉(zhuǎn)過身來，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來他們是很愛對方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。

　　那晚過后，他們每天晚上都會在那棵大樹下約會，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來到大樹下，不過卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒有說話，很長一段時間沒說話，終于，他開口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說出了口：〞不用說了，我不想讓我的美夢破碎。〞他聽了，緊緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的`眼淚，也很艱難地說道:〞我要走了，我要離開這里了。〞她沒有回答，只是神情凝重地看著他，此時此刻，她的內(nèi)心多么渴望聽到他對她說：〞我不會離開的，我們會永遠在一起。〞然而，他只是給了她一個刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個考驗吧！

　　到了第二天，她沒有去送他，因為她知道，她已經(jīng)送過了，已經(jīng)可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經(jīng)送完了。在他離開的第二年，她也離開了，離開了那棵大樹，離開了那個地方。

　　多年以后的一個秋天，那棵大樹已經(jīng)變成了一棵心愿樹，每到秋天的時候，男男女女都會把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來打開他們的心愿。他和她都來到了心愿樹下，原來他們一直都惦記著對方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個心愿，她也拿了一個，在他們看了手中的心愿后，兩個人都很詫異似的，都在四周尋找著對方，在他們轉(zhuǎn)身的剎那間，時間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過去擁抱了在一起。比起那年的秋天，這年的秋天來得更加美好。

　　秋天，就像一個浪漫的作家，編寫了一個秋天的童話。

童話的作文 篇6

　　在一個美麗的國家里，宮殿的花園里百花爭艷。便誕生了一個男嬰小王子奧斯。奧斯從小很聰明，因此對外面的世界很好奇，時不時還在窗戶外望著外面的世界。

　　宮殿里。奧斯決定去外面的世界探險一下。奧斯依依不舍地告別了他的父王和母后，騎上了國王給他準備的一匹能跑得如閃電一般的白馬和能吃上幾十天的干糧、一個寶劍，騎向那座森林歐尼卡森林（純屬編的，這個森林不存在）。

　　奧斯騎著寶馬來到歐尼卡森林。走到小路上，感到陰森森的，奧斯發(fā)現(xiàn)周圍的'樹木連樹葉都是黑色的，看著看著就讓人覺得全身就是不寒而栗的感覺，仿佛惡魔隨時隨地跟在你的身邊，要把你吃掉的感覺。奧斯思索著：好奇怪的森林啊，書上沒有說這個森林為什么從生機勃勃的森林變成一個“地獄”一樣恐怖啊！奧斯后來經(jīng)過打聽才發(fā)現(xiàn)，這個森林來自一個惡魔的詛咒：不要妄想逃出我的手掌心！惡魔的詛咒你生生世世逃不出！突然，一個猙獰的聲音回響著：“哈哈哈”奧斯皺著眉，一直喊：你出來！不一會兒，一個既是怪物，又不是人的東西出現(xiàn)了！3個蛇頭，4個馬蹄，6只人的手，2雙眼睛，這就是惡魔！奧斯手握著寶劍，向惡魔刺去，猙獰面目的惡魔露出了陰狠的笑，手握著惡魔之杖，開始施法。奧斯全身開始要痛的爆炸了，奧斯意識開始控不住了，他自己使勁地握著寶劍，身子像箭離弦似的飛快地向惡魔刺去，惡魔來不及躲開，便被奧斯刺得魂飛魄散了。而奧斯也因為惡魔的詛咒術(shù)，身子開始慢慢消失了，奧斯露出幸福的微笑，離開這個世界，離開了他的子民們，離開了家……

　　突然，歐尼卡森林慢慢變成從前的模樣了，人們又開始幸福、美滿地生活了，沒有災(zāi)難、沒有痛苦、沒有貧困，只有快樂、只有美好、只有幸福，這樣的生活誰不向往的呢？但是他們永遠不會忘記他們的偉大的王子奧斯王子，為他們爭來的幸福的生活，他們永生不會忘記的！

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