【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇1
大自然是一本萬(wàn)能的書(shū)，也是一位知識(shí)淵博的老師，它神秘莫測(cè)，善于觀察它的人會(huì)有許許多多的收獲。
一天下午，我放學(xué)回家，一跨進(jìn)樓道就聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”的叫聲，我聞聲望去，原來(lái)有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了嗎？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，一只蚊子從我的眼前飛過(guò)，青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地一聲，伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉運(yùn)動(dòng)著的物體的。人們?cè)缇透鶕?jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，但我還是想研究一下它那雙神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不僅能在陸地上生活，也能在水里嬉戲。我想看看它的蛙泳到底有多厲害，一進(jìn)家門(mén)，就找來(lái)一個(gè)大臉盆，盛滿一半的水，把青蛙放在水中，由于臉盆很光滑，它是跳不出去的，接著又找來(lái)一塊木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游來(lái)游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃開(kāi)了。青蛙的眼睛在水里不會(huì)難受嗎？它的眼睛不會(huì)進(jìn)水嗎？帶著一系列的問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，青蛙的眼睛有一層厚厚的'膜，水是不會(huì)進(jìn)去的。而我們?nèi)祟?lèi)一下水就看不見(jiàn)任何東西，而且水也會(huì)很快地進(jìn)入眼睛，感到無(wú)比刺痛。
嘿，青蛙的眼睛真是太神奇了！我想根據(jù)蛙眼的構(gòu)造，發(fā)明一種眼膜。戴上這種新型的眼膜，在水里能夠準(zhǔn)確地知道對(duì)方與自己的距離，從而避免碰撞，發(fā)生危險(xiǎn)；游泳的時(shí)候，眼睛更不會(huì)進(jìn)水，能像陸地上一樣舒服。
大自然真是無(wú)奇不有，它就像一本讀不完的百科全書(shū)，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，慢慢探索。
【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇2
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。
正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。
還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著。搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ皇撬谰褪莻?/p>
當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇3
大自然是人類(lèi)的導(dǎo)師，她給與人們?cè)S許多多的啟示，例如：人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī)，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!
大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會(huì)了我們?cè)S多東西!
【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇4
有一天，我興高采烈地抱了一盒蠶，來(lái)飼養(yǎng)它們。
那些蠶起初是個(gè)蠶卵，就像一個(gè)淡黃色的小球。里面有準(zhǔn)備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個(gè)紙盒里，過(guò)了幾天，就出殼了。
出殼后的蟻蠶起初是黑色的，大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因?yàn)橄佇Q太小了，它要移動(dòng)，只能用洗干凈的毛筆幫助它。
一天又一天過(guò)去了，蟻蠶也一天一天長(zhǎng)大了，身體也大了。長(zhǎng)大后的蠶是白色的。到后來(lái)，它漸漸透明，可以看到一條一條黑線，它馬上吐絲了。
一天，我給它桑葉吃，但它卻不吃。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，我以為它死了，結(jié)果過(guò)幾天，它又動(dòng)了，旁邊還有一層皮，它脫皮了。
又經(jīng)過(guò)四次脫皮，蠶開(kāi)始吐絲了。它開(kāi)始搖頭晃腦起來(lái)，在對(duì)我搖頭呢。后來(lái)，它吐絲了，先是十字交叉地吐。后來(lái)，它們變成一個(gè)個(gè)蠶繭了。后來(lái)，就像蠶出殼時(shí)那樣，出了繭。它們變成了一只只飛蛾，飛出了窗戶。
那些蠶讓我想起一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。通過(guò)觀察，我深有體會(huì)。原來(lái)蠶的一生也是很辛苦的，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的脫變而成，給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。
【必備】四年級(jí)啟示作文匯總五篇5
一天，早上我去公園散步，當(dāng)我走累時(shí)，我停下來(lái)歇息，正當(dāng)我正在休息時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一只蜘蛛。
正當(dāng)我好奇的看著這只小蜘蛛時(shí)，小蜘蛛?yún)s爬到了小樹(shù)上，當(dāng)他爬上去時(shí)已經(jīng)好一會(huì)兒了，這時(shí)它卻織起網(wǎng)來(lái)了。當(dāng)它第一次織網(wǎng)時(shí)，還沒(méi)織多少就掉落了下來(lái)，不一會(huì)兒兒，它又爬到小樹(shù)上，又再次織網(wǎng)時(shí)，還是摔到了地上，我的心里以為它是不可能把蜘蛛網(wǎng)織好的，過(guò)了一會(huì)兒它翻過(guò)身又一次費(fèi)力地爬到了小樹(shù)上，我的心里見(jiàn)小蜘蛛，我有股想嘲笑它的沖動(dòng)，明知道自己不可能把蛛網(wǎng)織好還去試，過(guò)了一會(huì)兒，我回家了。
當(dāng)下午我來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心和我被震撼了，我一副不可思議的表情，小蜘蛛竟然把網(wǎng)織起來(lái)了，我的內(nèi)心的嘲笑立刻變?yōu)榱司磁逯惺埽覜](méi)有想到他竟然可以把網(wǎng)織好，我也不知道在這之中他摔落了多少次，我不由的內(nèi)疚起來(lái)一個(gè)小蜘蛛都有如此的精神，而我卻不如小蜘蛛，我在生活中還不如它有的那種精神和品質(zhì)，我一定在今后向小蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的那種不放棄，敢懂得嘗試的精神。
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