有關高中四季作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高中四季作文9篇,歡迎大家分享。
高中四季作文 篇1
我的家鄉在山西,是偏僻的小山村。那里貧窮,一年四季的景色卻非常美麗。是現在到了城鎮里生活,聽到的是汽車喇叭的尖叫和機器的轟鳴,再也聞新鮮純凈的空氣,這深了我對家鄉的懷念。
春天,滿山的樹木呈現出勃勃生機,到處綠的,一眼望去,就像是無邊無際的綠色海洋。而在那綠色海洋中,總會泛起彩色的浪花,那是不知名的野花。在我看來,春天的家鄉,一幅美麗的圖畫!
夏天,炎熱的天氣會讓人覺得難以忍受。可是,那兒的人來說,度過夏天就算是小菜一碟了。這是那兒山高樹多,就算是夏天也不怎么熱。對小孩子來說,更有好去處——山邊的小河!那是一條清澈的小河,水不深,卻有不少的魚。每天都會去河里游泳,捉魚兒,打水仗……無盡的歡樂里,那還能感到夏天的炎熱呢?
秋天到了,滿山遍野的楓葉都成了紅色的了,陣陣秋風,一片片飄飄悠悠地落下來,就像無數的蝴蝶在空中飛舞。現在想來,那滿地的楓葉,滿地的紅色,充滿了詩意,真是美不勝收啊!而那時,我和小伙伴們卻忽略了的.美景,對來說,最大的喜悅是到山上去找成熟的野果,那些野果的味道到現在想起來還讓人直流口水呢!
冬天就更美了!天空中無數的白色雪花,就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來。樹上積滿了厚厚的雪,只要輕輕一碰,就會嘩啦一聲抖落下來。你就在樹下,那準會變成大雪人。屋頂上厚厚的雪,像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發光的冰條,拿長棍子一敲,只聽到“叮咚”一聲脆響,就掉下來摔碎了,變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里,覺得涼到了心底。遠處山上的樹也全被大雪蓋住了,看上去,一團團,一簇簇,就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時候,我就會和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了,河面結上了厚厚的冰。就在河面上溜冰,累了,就在河邊堆雪人,人多的時候還可以打雪仗呢!
現在,我離開那兒好幾年了,我知道,不管到時候,也不管到地方,我永遠不會忘記我的家鄉!
高中四季作文 篇2
童年的記憶河流如癡如夢如畫,它就像一本五彩繽紛的畫卷讓人留戀。最讓我陶醉的還是那美麗的家鄉。
告別了寒冷的冬季,春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間,她為大地播撒著五顏六色的種子,帶著溫暖的風雨陽光,步入我的家鄉。她用那雙靈巧的手把家鄉裝飾的如天堂一般美不勝收。
小草從土里探出頭來,它們睡了一個冬天的懶覺,嫩綠嫩綠的顯得格外有精神,漫山遍野的花兒受到春天的召喚,開放迎春花在微風中搖晃著,微笑著迎接春天,粉紅的杜鵑花,像一只杜鵑在休息,深紅的玫瑰花,得意洋洋地搖搖頭上的露珠皇冠,傲慢地說:”我最美,我最美!“百合花聽啦,綻開了嫩白的花朵,說”我才是最美的……“樹林里樹枝抽出來嫩芽,春姑娘給它們換上了新衣,鳥兒從北方飛回來,它們在樹上搭窩,林間又多了鳥兒的歌聲,小河邊,柳姑娘舒展著長長的柳條……春天是最美麗的。
炎熱的夏哥哥風風火火的來了,太陽烤著大地,花草們無精打采。可是,還有美是無可替代的,綠是夏天最豐富的色彩,深綠的'樹葉,大樹撐起一把把沁涼的大傘。一股隱隱約約的香氣傳來。在一叢茂盛的叢中,突然有幾朵黃色的小花,細細聞來,有一種芳香,它是金銀花,一朵朵潔白的花,如天使一般。
伴隨著夏天的尾聲,秋姐姐慢悠悠的來到了,她揮了揮長袖,一切又開始變化,桂花開了,”桂花開花,十里飄香。“一簇簇菊花,又是秋天的音標。
冬爺爺踏著沉重的腳步來臨了,北風呼呼地吹著,似乎在迎接冬天純白的雪花紛紛揚揚地飄揚著,不一會兒,大地就像鋪上了一層厚厚的地毯。
春夏秋冬這四位魔法師,把我的家鄉打扮得越來越美。
高中四季作文 篇3
有人說四季展現不同的風情,則是木棉。
春天,是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣,包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸,淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實而有力的花托,卻成了藥用的價值。
在幼時的回憶盒里,一到三四月的時候,總有那么一群群光著小腳丫的孩子,在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下,從樹上落下的木棉,在空中仍保持著原狀,一路旋轉而下,然后“拍”一聲落到地上,孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子,為了想得到木棉花的欲望,拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋,樹下落英紛紛,一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了,掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。
夏天,木棉綠葉成蔭。告別了花開期,也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠,一卻又一切加深它的魅力所在,慢慢地變成了翠綠,把原有的墨綠更加的呈現出了。
在炎熱的夏天里,木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚,一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們,坐在木棉樹下,一一的細數著心中的苦惱。就這樣,在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。
秋天,秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛,有些棉絲纏繞著木棉樹枝上,任憑秋風掠過,卻怎么也飄不下來。可是飄落下的棉毛,卻沒有人去拾起。
秋風寒意,總牽起一陣陣傷感。曾經熱鬧非凡的樹底下,現在已經沒有人在那逗留了,曾經是孩子們的嬉戲地,現在已經不再屬于了;曾經是我的微笑所在地,現在也就成了傷感的地方了。因為隨著一切一切的'改變之下,木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經在樹下微笑過的人。
冬天,木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨,漸漸地掉光了,猶如一個年老的老人似的。可是,它依然堅持著抵寒冬季。
雖然木棉沒有梅花那么美麗,在嚴寒的冬日里綻放,雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染,在炎熱的夏日里綻放,可是,木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延,春天是你花開的季節。
高中四季作文 篇4
如果有人問我:“世界上什么最美?”我一定會毫不猶豫地回答:“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節最美。”
春
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天是一個美麗的季節,春回大地,萬物復蘇。鳥兒歡快地唱著歌,花兒爭先恐后地開放,微風輕輕吹起,吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺的文章《春》里說的那樣:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發著淡淡清香;櫻花樹下,花瓣撒落一地,形成一條亮麗的風景,櫻花的花期只有一周,如此短暫,卻又如此絢爛;那不知名的小花也在春風中怒放,散發出它特殊的花香。“一年之計在于春”,春天是一年的開頭,我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。
夏
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”夏天是一個美妙的季節,驕陽似火,蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫,池塘里蛙聲不斷,滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚,總會聽到各種蟲子的和鳴,這獨特的樂曲是別的季節聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。
秋
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天是一個金色的季節,秋高氣爽,金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去;果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發出誘人的香氣;植物園里,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來,還有美麗的白菊,鮮艷的.一串紅等,放眼望去,滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的,收獲的秋節。
冬
“北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。”冬天是一個白色的季節,冰天雪地,白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去,地上堆起一個又一個可愛的雪人,抬頭看到樹上不同形狀的樹掛,心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹,正在開著花,這是屬于它的季節,它要散發出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花,喜歡它那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。
一年四季,就像一本書,需要你去慢慢的、細細的閱讀。
高中四季作文 篇5
春天是充滿生機的,它生機勃勃,鳥語花香;夏天是充滿炎熱的,它綠樹成蔭,驕陽似火;冬天是寒冷的,它銀裝素裹,粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋,那迷人的秋,那瓜果飄香的秋。
夏姑娘悄無聲息的走了,收走了熾熱的光芒,而秋姑娘卻不知不覺中來到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗,如金子般閃耀的長發傾瀉而下,在陽光的照耀下生輝,多么美麗的秋,多么迷人的秋!此時的校園披上了金黃的衣裝,漫步在校園中,一股撲鼻而來的香氣,撩亂了我綿長的思緒,一路追尋過去,展現在我眼前的是一幅獨特的校園秋景圖。校園的`秋,沒有冷清,沒有悲涼,而是充滿了生機,充滿了活力。向前望去,那一簇簇菊花爭奇斗艷,分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里,百花盡凋零,只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花,似雪,如云,純潔,高雅;那邊的粉菊花,似蝶,如霞,艷麗,迷人;那邊的黃菊花,似金,如葉,高貴,雅致。在這空曠的校園,被秋菊們裝點出了生機,裝點出了活力。那一叢叢,一簇簇的秋菊爭芳斗艷,細長而微卷的花瓣一伸一縮,格外美麗。這傲骨的菊呀,這不畏風雪的菊!
漫步在校園的小徑上,兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹,一陣秋風掃過,又有幾片黃葉飄落下來,陷入泥土中,這不由使我想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這千古名句。在這眾多的落葉,我卻更喜歡那楓樹的葉子,當一地黃葉遍布時,那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風采,只需一片,便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧,清晰的脈絡一目了然,光滑的葉面,絢麗的色彩,如同熊熊烈火,愈燃愈烈,點燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”啊! 我愛秋天,愛她的天高氣爽;愛她的云淡日麗;愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味!
高中四季作文 篇6
‘春天可真好,陽光明媚,萬物復蘇,一切都充滿了生機與活力,’小女孩自言自語道,她滿足的感受著春天的氣息,她緩緩的瞇起眼睛,愜意的沐浴在陽光下,她的四季情懷作文1100字。美麗的心情使她的思想穿越過時間與空間的界限,她來到了廣闊的草原,一望無際,慢慢的她身邊長出了五彩繽紛的鮮花,一簇簇,一團團,她仿佛與自然合為一體,將自己置身于花海之中;隨即她的思想又飛躍到了人來人往的鬧市之中,鬧市里一片繁榮祥和之景,此時她覺得很美妙很自豪,國泰民安,豐衣足食,正當她陶醉在美好里時,‘喵,喵。’頓的一聲,原來是旁邊的貓咪,它也正懶洋洋的沐浴著陽光,這時她燦爛的笑了,撫摸著貓咪親昵的說‘生活在這樣的太平盛世,我們很幸福。’
夏天悄悄的來了,天氣一天比一天好,周圍被燥熱環繞著,由于長期沒有下雨,石階下的小黃花垂著頭,連門口的黑狗都吐著舌頭,‘嗷嗷’苦叫,小女孩不忍花兒枯萎,小狗受熱,她只要一有空就去給花兒澆水,給小狗洗澡,但這個夏天實在酷熱,好像小女孩做多少都無濟于事,苦悶的天氣讓她的心情也變得更加煩躁,她打開電視機,偶然間,一則新聞引起她的注意,‘日前菲律賓無恥聲明黃巖島屬于該國,中方主張堅決維權,態度決絕’為此小女孩感到不解,她為菲方的無恥聲明而驚訝,她不明白菲律賓為何會到中國的主意,但她知道菲是不會得逞的,她對自己的祖國很有信心,接下來的幾天她都關注的著事件的進展,結果是雙方僵持不下,都未有行動,偶爾美國攪一下局,日本沾一點水,枯燥的天氣和這樣的發展形勢讓她煩悶,就這樣秋天來了。
黃色的樹葉飄飄落落,鋪滿了一地,小女孩約同學一起去爬山,蕭瑟的秋風,金光閃閃的有點顛簸的路面,她們相互扶持,相互鼓勵,終于登上了山頂,她放眼一望,黃橙橙的玉米,金燦燦的麥穗,盡收眼底,她腦海里呈現出豐收的碩果,農民的'滿臉笑容,甚至是大把的鈔票,她笑了,可很快眼神里閃現著隱隱憂傷,原來她想到了祖國面臨的形勢,她想如果戰爭來了,無論輸贏,受苦的都是百姓啊,就這樣她帶著無奈與傷感邁向寒冬。
風刮的很緊,雪片象扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地的四處飄落,小女孩走在白茫茫的大街上,雪地上的腳步跟怒吼的·聲音凄厲的風混合在一起,成了古怪的音樂,她斗不過風雪,顯出很畏縮的樣子,但她堅持著努力的邁著步子,同時,她思索著,她憤怒著,將憤怒的力量化為一種前進的動力,此時她的腦海被‘保釣’思想充斥著,一種堅定的信念烙在心中,在這種信念之下她走的越來越快,不久她走進溫暖的家,看到父母關懷的笑,感受著父母的噓寒問暖,她感覺自己被‘美好’包圍著,她相信這美好會永恒延續。
高中四季作文 篇7
我,十六歲的女孩,總會在春天感受芬芳,在夏天聆聽雨聲,在秋天哀傷落葉,在冬天歡喜白雪,這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說,上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,與父母同甘共處,風雨與共十六年,我們一起享受了十六個春夏秋冬,是如此快意,是如此幸福。那是一年春天,二月份是春暖花開的時候,也是開學的日子,我乘坐著爸爸的摩托車,那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯,心里煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我,停下車,為我唱了我最愛聽的兒歌,可始終無法解脫我心中對那種討厭的纏繞。突然,爸爸牽著我的手走進了一個地方,啊——那是一片花海,那是春天的驕傲,我被那泌人心脾的香味陶醉了,我再也按耐不住心里的喜悅,開心極了,爸爸在旁說;“每個人都有不順心的時候,換個環境,換種心情,世界好美埃”
那一年夏天,被無情的朋友背叛后,那種痛苦的'滋味有誰嘗過。一個人躲在床角偷偷的哭泣,總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時,我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭,誰也不會看到我哭。唯獨自己體會:一顆顆滾燙的淚水夾雜著雨水打在我的臉上,既是快意,也是傷痛。細膩的媽媽發現后,擁我入懷,在母親的懷里,我感受到了溫暖,我也聽到了她的心跳,她的心跳如雨聲那么有節奏,如雨聲那么使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊,和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑,笑的好幸福……是啊!雨都很幸福,我也一定要幸福。媽媽告訴我;"人活在世界,痛苦是一天,快活是一天,所以要快快樂樂的過好每一天,不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天,總會使人多愁善感了些。每年的秋天,都會和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論,在月圓之日,和他們一起享受月光,感悟月亮。在菊花凋零時,拾起殘花而感傷生命短暫即逝……
憶起冬天,用"幸福”也形容不了的幸福,一天早晨,輕輕推開門,一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ,草堆上,大樹上,房頂上,到處都是……爸爸拿起了盆子,鐵鍬,開始堆起來雪人,在我的眼里,這是多么幼稚的游戲,爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒,媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來,你鬧他,他嬉戲你,我也融入了其中,這是一幅多么美的冬色美景圖啊!
在四季中,和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦,沒有憂愁與幼稚,有的就是幸福!
享受四季的美好,感悟四季的精彩,體驗四季的人生。幸福四季,四季幸福!
高中四季作文 篇8
已是草長鶯飛時節,春天的氣息越來越濃了呢。瞧,那花園里的白玉蘭爆出了嫩芽,柳條枝悄悄換上了一套檸檬黃色的外衣,迎春花探出了嫩黃的小腦袋——多么美麗的花蕊啊!我們都沉浸在春天制造出來的歡樂與溫暖中。
可是呢,今天早上我家發生了一件怪事兒——我收到了一個奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面寫著——“四季”包裹單品(春)。
我匪夷所思地看著眼前這個別致、小巧的包裹,困惑極了。奇怪了,我并沒有訂購什么包裹啊?要不打開看看吧。我小心翼翼地拆開包裝,正要揭開那最后一層黑色的薄紗時,卻被眼前一道亮光嚇呆了!這、這是個什么東西?玩偶?不,她的模樣要比玩偶精致、真實……天啊!這不會是——精靈吧?!
我瞪大雙眼,嘴巴成了個“o”型,大得都能裝下一個雞蛋了。更讓我驚訝的是——“布偶”竟然說話了!
顯然,“布偶”要比我鎮定得多。她慢條斯理的說:“你好,首先自我介紹一下:我是來自“四季國度”的小精靈“春”。恭喜你被我們的國王評選為“希望使者”,天吶!此時,你是不是很激動呢!?”這個小精靈完全陶醉在她的世界里,忽略了我這個大活人。
“額……我不明白你的意思。這到底是怎么回事?”小精靈用她的“魔法棒”敲了下我的頭,說:“你可真笨!不和你多說了,否則就不能完成任務了。你只要知道,你要和我一起將春天代表希望的種子播撒整個大地就好了。快,我們要趕緊行動了!”“你真的是“春”精靈嗎?”我半信半疑地問道。小精靈聽了,嘟囔了一句,然后用魔法棒朝著陽臺上干枯的文竹揮了一下——奇跡發生了。只見,那枯黃萎縮的文竹漸漸長高還長出了翠綠的葉子。“哇!”我驚嘆道。“怎么樣,這下你信了嗎?哼哼。”小精靈得意的看著我。
“我相信你!可我又能做些什么呢?”
“你只要將這袋種子全部種進土地里,剩下的就交給我來做!”
“這簡單!不就是種種子嗎!”語畢,小精靈立刻反駁道:“才不是呢!這些代表“希望”的種子需要你誠心培育,否則我念多少咒語也無濟于事。”哦,我明白了。
我們來到了廣場上。我拿著鐵鍬在草坪上挖出了一個洞,又將一顆“綠色”的種子輕輕地放了進去。小心翼翼地埋上土,澆了點水。“可愛的小種子啊,快快長大!長成一顆高大、茁壯的楊樹吧!”我雙手握在胸前,虔誠地許愿。“下面,就是我大顯身手的`時候了!”小精靈閉上眼念了句咒語。一會兒睜開了眼睛,高興地說:“希望已埋進土地,相信不久它就會吐出綠芽,茁壯成長了!”
我們又來到花園里。我在花壇里挖出一個坑,準備將一顆彩色的種子埋進土堆。看著這顆圓滑的種子,我笑著說:“希望你能開出美麗、絢爛的花朵!就請你帶著我的祝福快樂的成長吧!”當種子埋好后,小精靈還是照舊念了句咒語,然后微笑著說:“放心吧!這個春天她們一定會開出最美麗的花朵!”
我們又去了好多地方,我們把希望的種子全部播灑在這片生機、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓,雖然很累,但只要我一想到那些即將破土而出的生命,就無比欣喜。累一點沒關系,只要我為這個春天、這個世界曾添了一絲光彩,就感到什么都值得了。
傍晚,小精靈向我告別。在她離開之際,我告訴她到了3月一定要回來驗收成果,來看一看我們一起裝飾的春天!
相信有了我們的努力,今年的春天一定格外美麗、精彩!一起期待吧!
高中四季作文 篇9
四季變化,人間常往,輪回幾許?春夏秋冬,百態無常,千恩難忘。題記
十余載轉逝而過,生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調如跳動的音符,被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚優韻的旋律,并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無垠的土地原本毫無生機,龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉,它們都拼命地活著,為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念,是一種堅韌。念此,春來啦,她從遙遠的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地,擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔,月光迥然,雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子,溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風徐來,絲絲清涼與肌膚接觸,沁人心脾;細雨飄下,點點雨滴與萬物共舞,此樂何極!春就這樣,用她的愛,她的善良,她的美麗耕耘了這片曾經沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。
像那些生靈一樣,我們得到了啟蒙老師的引領,在心與心的深切交流下,開始了美好幸福的一生。
夏呵護。
擁有炙熱陽光,無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈,現在這片土地已經由往日的荒涼變得生機盎然。它們為了新生,沖破泥土的束縛,探出腦袋,仰望著外面的世界。它們與外界一起成長,一起努力,一起追尋夢想。此時的它們需要更多的幫助與愛護,需要更強壯的身體和更充沛的精力。而這些,只有夏能夠做到。夏雙手和十,騰空而起,既而旋轉于天地間,瞬時,萬點雨露從天而降,那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點點的融化,最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙,挺直腰板,仿佛失去了地心引力,猛地向上竄著。它們長大了,長壯了,竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴,呼聲越過天際,好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長的快樂、,體味到了長大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的,它們應該致謝。
然而我們也應該致謝,因為我們的老師也像夏一樣為我們填充了曾經天真幼稚的思想,給了我們無盡的呵護與關愛,為了我們,老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風逝去,遠遠的冷風撲來,卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽,這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界,那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟,與這青天這清風這清水相交相融。這里沒有秋的涼,落葉的悲和詩人的悵。看著滿地飽滿的果實。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉身離去,只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,恩師竭盡全力授予我們知識,給予我們精彩的人生,當我們成功之后,老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環留在我們身上,代替他們引領我們繼續前進。
冬超越。
迎來了一生中的`第一場雪。柳絮般的雪花自空中而落,緩緩地,柔柔地落到已被收割完的殘梗上,為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下,雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉,這冰涼的泉汁滋潤著每一寸土地,哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴厲的,他不會輕易的讓他們享受滋養。冬引來寒風,刺腎的寒風是雪花飛起,打旋。暖被掀開啦,一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠,相互鼓勵。它們會為了下一個春的到來而堅強的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦,這一切確是值得的。只有超越自己,才有永遠的生命和活力。著便是冬的寓意所在。
換言之,我們這些已經成材的學子,在離開學校的庇護,老師的羽翼下,是否還能自強不息,勇敢無畏呢?答案是肯定的,因為老師已經教會了我們怎樣為了夢想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬,輪回一生,無盡的愛護,無窮的磨練,使那毫無生機的大地有了聲明的氣息,茁壯成長,成熟飽滿,強忍堅韌,這便是四季的博愛,這便是四季的辛勤與汗水凝結的果實。它經得住風雨,經得住考驗。它有著健康的思想和豐蘊的內容,生靈們將會繼續輪回,一呢四季的精心,博愛讓它們無法停止吮吸的沖動。
伴我們一路成長的老師,您不米蘭,也不是紅燭,您是象征大自然的四季。在您精心的呵護與諄諄教導之下,我們從幼稚無知的孩童,長成了一個有內涵,有理想,有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者,無悔無私地塑造著沒一粒種子。
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