（優(yōu)）我熟悉的人作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，歡迎大家分享。

我熟悉的人作文1

　　我的爸爸是個(gè)“電腦專家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡(jiǎn)單。

　　有一次，我弟弟（我阿姨的.小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標(biāo)走，打字時(shí)就像一位國(guó)際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長(zhǎng)時(shí)間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認(rèn)真的。

　　“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會(huì)動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

　　現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。

我熟悉的人作文2

　　從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。

　　周誼中，一副瓜子臉上長(zhǎng)著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長(zhǎng)沙口音。

　　今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨(dú)站起來讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯(cuò)，后來在他的'帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。

　　周誼中有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長(zhǎng)得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個(gè)吧！”我說：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉(xiāng)來了，我倆拔腿就跑。

　　周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！作文

我熟悉的人作文3

　　我非常喜歡放假，因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞遥晃易钕矚g老家，因?yàn)槟抢镒≈�我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。

　　一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節(jié)約用水。”過了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說：“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來說沒有關(guān)系，但對(duì)缺水的地方來說是多么重要。”于是，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

　　還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花。回來時(shí)，因?yàn)槌塑嚥荒軒б兹嘉锲罚瑺敔斪屛液蛬寢尦塑嚮厝ィ瑺敔敧?dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺?shù)纳眢w不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的'，只有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著，我愛我的爺爺。

我熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的'眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意。”

　　聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

我熟悉的人作文5

　　他！一個(gè)比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺得他熟悉？但又覺得他陌生？因?yàn)樗麗圩o(hù)環(huán)境的事情，一直照亮著我。

　　那是一個(gè)冬天的下午，一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著，一股寒風(fēng)吹來，阿姨不禁打了一個(gè)寒顫。“真冷啊！”她說道，她急忙用自己的`衣服遮住小孩。走著走著，小孩忽然停了下來，眼睛直望著路上墻角邊的一個(gè)小腳落，阿姨回意一看，原來墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過去，想把包裝袋撿起來，可當(dāng)他正要撿的時(shí)候，他的媽媽拉住了他的手，說道：“別人都沒有撿，我們何必要撿呢？待會(huì)清潔工會(huì)來清理的，我們繼續(xù)走吧！”可是小男孩并沒有聽她媽媽的話，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。

　　看到這一幕，我驚呆了，回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！頓時(shí)，我覺得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。

　　覺得他陌生是因?yàn)槲抑两襁�不知道他的名字；覺得他熟悉是因?yàn)槲疫�記得他的面貌！

我熟悉的人作文6

　　我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來給你們介紹一下王熙媛吧！

　　王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著黑板。

　　王熙媛是一個(gè)小書迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書，津津有味地看了起來。我叫了她好幾聲她都沒理我，好像沒聽見。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過神兒來，跟我分享書里的內(nèi)容。

　　王熙媛還是一個(gè)小畫家呢！她畫的小白兔和真的一樣。白白的`，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，非常可愛。它仿佛是一只機(jī)靈的小白兔，正在草叢中尋找食物呢！

　　王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠(yuǎn)的地方說她的壞話，她的順風(fēng)耳就會(huì)聽到。她就會(huì)跑過來，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對(duì)不要說同學(xué)的短處哦！

　　王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負(fù)責(zé)管我的吃，喝，拉，撒，學(xué)習(xí)，反正樣樣都管，什么事情都得聽她的。

　　媽媽對(duì)我的寫字要求非常嚴(yán)格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認(rèn)真，媽媽見了生氣地說：“認(rèn)真點(diǎn)，寫不好，就撕了重寫。”很多次因?yàn)槲也徽J(rèn)真寫字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認(rèn)真的'態(tài)度氣哭了，當(dāng)時(shí)我也嚇壞了，心里想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績(jī)，每次考試成績(jī)不及格時(shí)，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說了媽媽幾句，我這才沒挨打。但是，媽媽接著讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時(shí)我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽(yáng)，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？雖然我的媽媽有些嚴(yán)厲，但她平時(shí)不是這樣的，那是因?yàn)槲铱嫉貌缓茫�如果我考好了，媽媽也總�?huì)高興得哈哈大笑。其實(shí)媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。

我熟悉的人作文8

　　我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的'零錢買吃的。我弟弟接過錢，數(shù)了數(shù)。咦怎么只有十八元，少了兩元？弟弟說。

　　我說：沒關(guān)系，我們每人九元去買又不少啊。我們?nèi)チ诵〉曩I吃的，弟弟把全部錢都用光了。回到家里，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價(jià)格算了一遍（因?yàn)槲覐男【驮谶@家店買零食，所以對(duì)這家店的零食和價(jià)格了如指掌）。發(fā)現(xiàn)一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。

　　我看他回來，就大聲對(duì)他說：你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我說嘛，我會(huì)給你的。弟弟就半天說不出一句話來。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。

我熟悉的人作文9

　　明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長(zhǎng)發(fā)，瘦小的'身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。

　　她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！

　　烏云密布的星期六，我總會(huì)跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個(gè)身影向我撲來，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過來，原來是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱！小凱看到我激動(dòng)地喊道：“hi！對(duì)不起，嚇到你了吧，來，我扶你起來。”我一起來，手上的傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，啊！好疼！可我還是往心里喊，我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說一聲謝謝啊！她用紙把我手的傷包了起來，便在她帶來的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來。她就是我心里的一朵花，永遠(yuǎn)是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。

　　她，總是給我無數(shù)的幫助和歡樂，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？

我熟悉的人作文10

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。

　　剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)�班要辦黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

　　星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的'時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。

　　我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)�年�?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！

我熟悉的人作文11

　　我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫的是我的妹妹。

　　我的妹妹今年五歲了，長(zhǎng)得活潑可愛。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛里閃爍著調(diào)皮的光芒。妹妹十分可愛，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。

　　妹妹是個(gè)小吃貨，她從來不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽說吃晚飯了，就急匆匆的爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽說：“小心燙！”妹妹就停下了手中的.勺子，嘟起了可愛的小嘴，“呼呼”地吹起氣來。過了一會(huì)兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎咽地吃了起來。突然，妹妹看見了我碗里的荷包蛋，她就嚷嚷著說：“姐姐，我也要吃。”我說：“不行！你已經(jīng)吃了水蒸蛋了。”她一聽，馬上不高興了，嘴一撇，兩只眼睛一瞇，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽看見了，對(duì)她說：“媽媽拿魚給你吃吧！”她一聽，立刻晴轉(zhuǎn)多云，咯咯咯地笑了起來。

　　雖然我們有時(shí)候會(huì)吵架，但是更多的是一起看書一起玩。我喜歡這個(gè)活潑可愛的妹妹。

我熟悉的人作文12

　　每一個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。

　　一個(gè)星期天，我寫完了作業(yè)，和奶奶準(zhǔn)備到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳開心極了。可是我到了表姐家，看見表姐還在寫作業(yè)。我小聲的對(duì)表姐說：“姐姐，我過來玩啦，你可以陪我玩會(huì)嗎？”表姐說：“還不行，我的作業(yè)還沒寫完呢。”“就陪我玩半個(gè)小時(shí)嘛。”表姐看了看我，搖搖頭。又繼續(xù)寫作業(yè)了。沒辦法啦，我只好坐在一旁靜靜地等著。一個(gè)小時(shí)過去了，我再次回到房間，不耐煩地問表姐：“姐姐，你寫完了作業(yè)沒有呀？”表姐抬起頭來說：“還沒呢！你再等會(huì)吧。”“那你快點(diǎn)吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑著對(duì)我說：“意桐，我們做作業(yè)是要專心、用心。如果為了玩，而把作業(yè)先放下，這是不對(duì)的。無論是做作業(yè)還是做任何事情，我們都不能半途而廢，都要認(rèn)認(rèn)真真地把它完成才去做其他的事。你說對(duì)嗎？”聽了表姐的`話，我慚愧地低下頭說：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一邊玩去，不吵鬧了。”“好的。沒關(guān)系的，只要你明白這個(gè)道理就好了。”

　　我的表姐真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的人。我要向她學(xué)習(xí)。

我熟悉的人作文13

　　我的爸爸是一個(gè)性格開朗，非常幽默的人，就是有點(diǎn)急脾氣。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎兩輪的'自行車。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍(lán)色的自行車，我很喜歡但我不會(huì)騎，心里很著急！這時(shí)爸爸便成了我的教練。

　　我推著車子走出家門，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說：“男子漢，不怕摔，繼續(xù)來！”我有一些退縮，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸很嚴(yán)厲地說：“這點(diǎn)困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著你，你放心騎！”爸爸的這個(gè)方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會(huì)騎了。看到爸爸滿頭大汗，累地氣喘吁吁，我對(duì)爸爸說了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。

　　我非常喜歡我的急脾氣爸爸！

我熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的'女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

　　那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個(gè)問題。有幾只小手舉了起來。我也會(huì)那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來。可當(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我。可那眼神里多了一樣?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!

　　從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>

　　這就是我最熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看小說的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達(dá)的四肢，一對(duì)不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對(duì)著我笑。爸爸平時(shí)穿的`衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因?yàn)樵诨㈤T工作，離東莞有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次回來都要半個(gè)小時(shí)，他乘車到厚街，媽媽再到厚街接他。

　　我覺得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說，有一次，我吵著要他買零食，他買口答應(yīng)，可回來的時(shí)候手上卻空空的。我跑過去問：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來爸爸去買零食的時(shí)候，剛好碰到他的同學(xué)，要他去參加同學(xué)聚會(huì)。爸爸二話沒說，坐車就走，心里已經(jīng)沒有“零食”二字了。你說我爸爸健不健忘？

　　這就是我的爸爸，一個(gè)非常愛我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。

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