[經典]描寫樹的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　柳樹大家都不陌生，一到春天，它穿上綠衣，迎著春風揮舞著她的枝葉，散發出勃勃生機。從古至今人們總是贊賞他的飄逸，優雅。賀知章曾寫道：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。的千古名句。

　　我家門前的池塘邊有一棵高大的柳樹，小時候的我我對它萬分喜愛。

　　春天春風吹過，柳芽兒就迫不及待的.露出頭來，柳條在風中翩翩飛舞。每到這個時候我總愛與小伙伴們一起調皮的折下它柔軟的枝葉，做風箏；做弓箭；或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹下追逐。玩耍。一直玩到太陽下山才回家吃晚飯。

　　夏天，烈日炎炎，這時人們就搬個小桌子，坐在樹蔭下，陣陣涼風襲來，令人神清氣爽，心曠神怡。而我呢？就與我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹干爬到樹上，找一個比較粗的樹枝坐在上面盡情的享受著涼風襲來的舒適，欣賞著遠處的風景，真是一種享受啊。

　　秋天，秋高氣爽柳樹葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了，我們就找來個紅領巾圍著柳樹捉迷藏，它就像一個慈祥的老爺爺一樣，一直陪伴著我們從不厭煩，我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖少不了挨怪，但還在想著之前的游戲，就還沉浸在快樂中。

　　冬天，白雪皚皚。柳樹上掛滿了冰條，一陣風吹來，樹上丁玲丁玲的響，就像是月宮里的桂樹一樣，把我帶到了童話 般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風景線。

　　柳，我愛你，你是仙子，在我心中永遠是最美的一道風景線！

描寫樹的作文 篇2

　　它，擁有粗壯的身軀，要四、五個低年級的小同學手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結實的“肢體”，像一個勇敢的壯士。它究竟是誰？它就是在我們學校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。

　　春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風擋雨，默默奉獻卻不計報酬。

　　夏天，我們熱得快喘氣時，它為我們創造出一個涼爽的環境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們在它的.遮陰下快活地說著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、

　　秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風斗爭著，極力保持原有的姿態。

　　冬天，狂風怒吼，而它卻一動不動，挺起胸膛筆直地站著，像一個正在站崗放哨的戰士，還不忘為我們擋風呢！我們站在它下面，不時地感到絲絲的暖意。

　　大榕樹爺爺，我們永遠都會記住您！您為我們遮風擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個威武的戰士，我們尊敬您，永遠熱愛您！

描寫樹的作文 篇3

　　每個人都有自己最喜歡的植物，有的人最喜歡綠綠蔥蔥的爬山虎；有的人最喜歡亭亭玉立的荷花；還有的人最喜歡生命力頑強的小草……我也不例外，我最喜歡柳樹。

　　我們校園南邊就有一排柳樹，一年四季都有不同的景色。

　　春天，柳樹姑娘抽出了綠色的小嫩芽，化了妝，擺弄著自己那苗條的身姿。瞧！穿著綠色盛裝的柳樹姑娘正認真地梳著自己那碧綠柔滑的頭發。“呼——”一陣風吹過，柳樹姑娘一邊跳舞一邊對周圍的`植物們說“啊！大家看跳得舞多漂亮啊！”……夏天，柳樹姑娘的頭發越來越多越來越密，就招來了許許多多乘涼的人，他們都坐在樹下嘮嘮家常，談談生意……小朋友們便在四周的草的上玩耍，好不快活！柳樹姑娘一見來了這么多人，迫不及待地要給大家跳舞呢！

　　秋天，許多書的葉子都掉光了，可柳樹姑娘的孩子——柳葉卻舍不得自己的媽媽，直到淘氣的孩子把已經枯黃的柳條摘下來時，它們才徹底開始獨立生存。

　　冬天，下起了皚皚白雪，柳姑娘也似乎怕冷，還穿上了一件白色的棉襖，以防“凍傷”。

　　我非常喜歡我們校園南邊的一排排柳樹，喜歡它一年四季的不同景色。你喜歡嗎？

描寫樹的作文 篇4

　　學校門口有槐樹，我家院子里也有槐樹，一到夏天，槐樹上槐花就紛紛揚揚地飄落下來。

　　槐樹在夏天長得非常茂盛，同時，那嫩黃色的槐花微微開放，在那悄悄開放的嫩黃色的槐花里，長著一些小槐米，仔細聞聞，它是那么清香、那么誘人；你看，它是那么美麗、潔白。

　　以前，我并不關心這些不起眼的槐花，這一天，我注意到了，槐花從樹葉間冒出來，每一朵都在對我微笑。微風拂過，槐花的`花瓣紛紛飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞，非常引人注目。

　　看看地上像撒了一地金子，又像大地穿上了金黃色的外衣，漂亮得無可挑剔。

　　你看，這些花瓣被行人、被車輛軋來軋去，把我們的街道都弄臟了，既影響市容又讓行人踩上去很不舒服，還容易讓人滑倒，希望大家別踩槐花。

　　我喜歡槐花，喜歡它飄落下來的樣子。

描寫樹的作文 篇5

　　秋天終于來了。處處一片金黃色。

　　秋風呼呼的把樹葉染成了金黃色的景象。你看，那一片片的樹葉在秋風的召喚下嘩啦嘩啦的`發出悅耳的聲響。就像一個個調皮的孩子一樣在空中蕩著秋千，然后灑下一片片的葉子，在空中飄啊飄的，像一只只蝴蝶在飛舞，飛在整個秋天特別的好看。

　　此時的樹枝，張開雙臂，像一個慈祥的老爺爺在看著自己的孩子，又好像在對這些調皮的葉子說：孩子們，你們要好好的玩耍，好好的享受你們的快樂吧，來年的春天，我仍然在等著你們呀！

　　那些葉片兒點點頭，向樹爺爺揮揮手。就像一個個淘氣的孩子，隨風越飄越遠。它們有一些離開了樹爺爺很遠很遠，有些舍不得離開樹爺爺就飛到了老人的身旁，或者飛到腳下守著樹爺爺。

　　我深刻的感動著它們深厚的感情。有了它們，這個秋天更美麗！

描寫樹的作文 篇6

　　石榴樹下，你在笑，越來越遠，至不見。

　　——題記

　　天，陰陰地來，陰陰地走。朦朦的霧撩撥著石榴樹上的葉，臉頰紅了，盛出一朵大紅的石榴花，未綻開，羞答答，掩在葉后，一層薄霧護著，神秘，尊貴。

　　坐了十幾個小時的火車，我們終于到了古城西安，這是我第一次一個人和同學們出來旅行，這次旅行也給了我不一樣的感受和體驗，相遇又離別。

　　在火車站，遇見你——小王老師。舉著導游桿，穿著帶有“夢想家”字樣的衣服，背著一個黑色大包，個子高高的，小麥色的皮膚刻下單純與樸實，臉上掛著不成熟的微笑，一笑起來，露出一排白凈整齊的牙齒，讓我為之動容。

　　依稀，在旅行中，班里的一個同學的腳扭傷了，你得知后第一時間沖過去，搶在我們班主任夏老師前面，扶著那位同學走到石榴樹下，坐在椅子上，你蹲在同學的腳邊，手輕輕捏著他的腳踝，緊鎖著的眉頭，鎖住了你的心，黑色的背包觸碰著落在地上的石榴花瓣，如一幅畫。

　　這七天的旅行，你給了我親情般的寵愛，老師般的`呵護，朋友般的關懷。給了我一個獨立又溫暖的旅行。

　　天，下起淅淅瀝瀝的小雨，陰著。沒有太陽的光臨，向著雨奔跑，異常舒服，與那天一樣的天氣，我們相遇，我們離別。

　　仍憶著在去火車站的大巴上，你拿著話筒，站在大巴的車頭，唱著你大學的校歌，神情嚴肅且專注，看我們的目光，刻著的也是不舍，更多了一份疼愛與期待。歌曲中時而蹦出一些不在調上的音，不經意間地撓了撓了頭，抒寫出樸實與憨厚。有相逢，必有離別，只有說一句，“天下沒有不散的筵席”，寄托我們的希望，希望有緣再見。

　　在西安火車站排隊檢票時，旅行已經接近尾聲，而你，一直陪著我們到無法繼續為止，將一們輔導員的職責履行到最后一刻，在進站時，見你抱著我們班一位正在流淚的同學，輕聲安慰著，來不及說再見，回首，忍住淚，澀澀地微笑，不再回頭。

　　石榴樹下的你，微微笑著，被霧包裹，不見。但相信，旅行帶走了你，帶不走緣份，我們依舊擁有同一片藍天和彩虹。

　　我永遠不會忘記這次的旅行，以及石榴樹下的你。這次旅行帶給了我相逢時的快樂，離別時的堅忍，是一次特殊的體驗。

　　旅行——相逢石榴樹下的你，收獲一段純真的友誼。

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