我收獲了作文

時(shí)間：2022-06-10 10:15:11 收獲我要投稿

精選我收獲了作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我收獲了作文八篇

我收獲了作文篇1

　　深秋時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩，我已經(jīng)樂(lè)不思蜀了！回家的念頭一下子飛到了九霄云外。

　　姐姐家可真美，院子里種著幾棵不知名的小樹(shù)，屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫，在給主人報(bào)告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢，說(shuō)：“今天不知道有什么喜事呢？”我又一次回答道：“當(dāng)然是我這個(gè)幸運(yùn)寶寶來(lái)了呀！”姐姐一張小嘴笑的如同盛開(kāi)的荷花一樣合不攏。

　　眼尖的我一下子看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山丘，心想，要不和姐姐一起去爬山？我是個(gè)一不做二不休的小孩，一個(gè)念頭就足矣讓我心神不定，草草地吃過(guò)飯后，我就纏著姐姐去爬山，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能欣然答應(yīng)我的請(qǐng)求。

　　山上的樹(shù)，野草野花，各種小昆蟲(chóng)，應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山，如同給小山繞上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，山間的白霧，白的如同牛奶從山間出現(xiàn)，野花遍地都是，如同花的海洋，不時(shí)有幾只蝴蝶，駐足探望。雖然有些已枯萎，顯得格格不入，不過(guò)這可不足以影響山中的景色，反而給山點(diǎn)綴了許多。

　　不知不覺(jué)，在觀賞美景時(shí)，就登上了山頂，這時(shí)已是星空密布了，從上向下看去，只有幾棵大樹(shù)屹立在土地上，遠(yuǎn)處小山村的燈火，如同人間寶藏一樣美麗……

　　有一種快樂(lè)，是在城市長(zhǎng)大的伙伴們體驗(yàn)不到的，那就是迷人的鄉(xiāng)村美景，幸好我有一個(gè)這樣的老家，給我的童年涂抹浪漫的色彩，也使我收獲了快樂(lè)。

我收獲了作文篇2

　　人與人之間，是真的存在非常純真的信任的，并且是無(wú)條件的信任。讓別人信任你是很難得的，也是很珍貴的，。因?yàn)槟悴粌H得到了別人對(duì)你的信任，那也是別人對(duì)你的一種肯定。我們也要去信任別人。那樣也會(huì)使別人感到幸福，別人也會(huì)信任你。而你們都會(huì)為了別人的信任去努力奮斗，那樣想必是很好的。

　　人與人之間，真的存在無(wú)條件的信任嗎？我在一次看到電影里一個(gè)關(guān)于男女主角互相信任的片段，不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。在我的眼里，信任一直是存在的，只不過(guò)是在某些情況下。在關(guān)乎到自身的利益時(shí)，恐怕是沒(méi)有人會(huì)去做到信任別人的吧。我……恐怕也做不到。但在那件事情發(fā)生后，我對(duì)我的想法產(chǎn)生了極大的質(zhì)問(wèn)。

　　上個(gè)月，我的朋友約我一起去爬山，我膽子和興趣都是很大的，但突然想起那座山上沒(méi)有過(guò)多的安全保障，使我略有些猶豫。但又看了看朋友水汪汪的眼睛，我嘆了口氣，便與她一同去爬山了。

　　那座山，很高很高，也很陡，我又看了看安全帽，腿止不住的發(fā)抖，雙腳不斷地向后挪移著，卻不料被朋友一把抓住，拉著扯著把我拖到了山周圍的那根鋼絲上。我們的爬山，便是帶著安全帽，踩著山周圍的那根小拇指粗細(xì)的鋼絲，扶著山，一步一步仿佛凌空似的向前走。“這東西簡(jiǎn)直是太恐怖了啊！”我的心中不斷地給自己加油鼓勵(lì)，在加上抓著我朋友的胳膊，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還是走了一段。而就在這時(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了：我的心中一直在想著別的事情，結(jié)果腳底一滑，只剩下兩只手緊緊的握在鋼絲上。

　　我不禁開(kāi)始害怕，雙手開(kāi)始出汗。我害怕，十分的害怕，兩眼求助般的看向朋友，卻又轉(zhuǎn)了回去：他會(huì)幫我嗎？那樣的話她也有可能會(huì)受到傷害，他估計(jì)是不會(huì)去幫助我的吧。我悲哀的想著，感受到了十分強(qiáng)烈的絕望，而就在這時(shí)，朋友的手就像黑暗中的一道光，緊緊的握住了我的手。我十分驚訝的看著他，又想到他會(huì)有危險(xiǎn)，便開(kāi)始認(rèn)為他一會(huì)兒就會(huì)松手了。他微微一笑，問(wèn)我：“你能相信我嗎？”我狐疑的看著他，有些猶豫不決，他又對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定可以的。”這時(shí)的我，雙手幾乎已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了，他見(jiàn)狀趕忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別害怕，相信我看，我一定能把你拉上來(lái)的。”我……能夠相信嗎？我有把握在這個(gè)危機(jī)的時(shí)刻去相信他嗎？可是……說(shuō)不定他還是能抓住我的，可萬(wàn)一不行呢？我看到他臉上急迫的神情，猛的一咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一臉驚喜，趕忙把緊緊抓住我的手使勁往上拉，在這段時(shí)間，我一直在想：信任別人，會(huì)做錯(cuò)嗎？不一會(huì)兒，朋友將我拉了上來(lái)，由于有些擔(dān)心我害怕，便帶著我原路返回了。

　　看來(lái)……信任別人，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的吧。從那以后，我開(kāi)始信任我的朋友，無(wú)論我所信任的很離奇，我也相信，我是不會(huì)錯(cuò)的！信任別人，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)！

我收獲了作文篇3

　　“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當(dāng)這一句話回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著畫(huà)畫(huà)，當(dāng)你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤。”——梵高

　　想做就放手大膽地做，千萬(wàn)別說(shuō)不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始，我們未必出類拔萃，但絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，我們要把握并加以運(yùn)用。

　　所謂世事難料，人的能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計(jì)，不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們一同改變自己，成就自我。

我收獲了作文篇4

　　這個(gè)學(xué)期我收獲了很多，這之中收獲的每一樣，都令我十分感動(dòng)。

　　關(guān)心間的感動(dòng)

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有及格，特別傷心，在班里時(shí)我忍住了，沒(méi)有哭。但回了宿舍之后，我實(shí)在忍不住了，便一個(gè)人偷偷的躲在床上哭。我因?yàn)椴幌胱寗e的人知道，便把聲音壓的很低。但哭完后，因?yàn)槁曇艉苌硢。栽诤退抻颜f(shuō)話時(shí)，還是被他們發(fā)現(xiàn)了。但他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是默默的把不是我們宿舍的人請(qǐng)了出去，待宿舍安靜后，他們才開(kāi)始安慰我，讓我不再傷心。但這一番安慰也沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，大概五分鐘就結(jié)束了。我猜大概是因?yàn)樗麄冎牢倚枰约阂粋€(gè)人好好靜靜。之后，宿舍幾乎是落針可聞，即使他們之間要說(shuō)話，也把音量壓的很低，給我創(chuàng)造了一個(gè)十分安靜的環(huán)境去自己思考。

　　因?yàn)樗抻褌兗?xì)致入微的關(guān)心，我收獲了感動(dòng)。

　　團(tuán)結(jié)中的感動(dòng)

　　學(xué)校為了緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，舉辦了一場(chǎng)拔河比賽。在報(bào)名時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很積極，都希望為班級(jí)出一份力。所以到最后我只當(dāng)了一個(gè)替補(bǔ)。在每位同學(xué)的期待中，拔河比賽開(kāi)始了。我們根據(jù)老師們的規(guī)劃，開(kāi)始與各個(gè)班進(jìn)行比賽。一開(kāi)始我們班的狀態(tài)很好，處于上風(fēng)。但到了后來(lái)，不知因?yàn)槭裁丛颍覀儼嗟男蝿?shì)開(kāi)始處于下坡路。但無(wú)論是喊加油的同學(xué)，還是比賽的同學(xué)都沒(méi)有放棄，反而喊加油的同學(xué)喊的聲音更加響亮，比賽的同學(xué)更加賣力。在中途，有些同學(xué)的雙手都被繩子磨爛了，但還是不愿意下來(lái)，最后還是被同學(xué)強(qiáng)行拉了下來(lái)處理傷口。但有些傷口還沒(méi)有處理完，看見(jiàn)比賽開(kāi)始了，便立馬扔下碘伏，跑去加油。最后我們班沒(méi)有闖入下一輪比賽，但每一位同學(xué)都不感到后悔，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都已經(jīng)盡力了。

　　因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)，我收獲了感動(dòng)。

　　努力間的感動(dòng)

　　快臨近期末考試了，每個(gè)同學(xué)都被緊張的氣氛包圍著，都在努力的復(fù)習(xí)。甚至在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都還抱著書(shū)復(fù)習(xí)。我們宿舍為了可以更好的學(xué)習(xí)，就讓宿友之間互相提醒。原本我以為這只是一句空話，但沒(méi)想到宿舍中的每個(gè)人都肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，在別人松懈時(shí)，給予提醒。在最后的期末考試中，我們每個(gè)人都有了進(jìn)步。

　　因?yàn)槟銈兊呐Γ沂斋@了感動(dòng)。

　　一件事可能只存在于那一瞬間，但那份感動(dòng)卻可存留一生。

我收獲了作文篇5

　　她，巍然屹立在城市的南邊。

　　來(lái)到大門口，朝思暮想的它，與我遙遙相對(duì)。

　　入館，大屏幕上播放著宣傳片，三廠的鐘樓，洶涌的江海……這些歷史留下的遺跡出現(xiàn)在屏幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚(yú)的場(chǎng)景突然出現(xiàn)在眼前，還在思考他們?nèi)绾未螋~(yú)，嘹亮的山歌又在耳邊回蕩，意猶未盡。

　　最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著偏偏長(zhǎng)袖，身后兩人手中各拿一個(gè)樂(lè)器，看著看著，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂(lè)曲聲若有若無(wú)的響起，那女子揮著衣袖，是那樣的如癡如醉，漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了一只輕巧的蝴蝶，美的艷麗，美的動(dòng)人。一曲畢，終于回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了多少人，于是匆忙往前走。

　　最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當(dāng)時(shí)人們的居住，生活環(huán)境，其中有戶人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見(jiàn)了這戶人家坐在餐桌上，談笑風(fēng)生。在糧店門口，有幾個(gè)捏著手中的糧票，等著換糧食的人。大街上人來(lái)人往，中間混雜著幾個(gè)孩子，手中高舉著風(fēng)車，在人海中來(lái)回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍(lán)天，若不是有幾個(gè)小燈星星般閃爍，誰(shuí)會(huì)記得這是在博物館。

　　那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽(tīng)說(shuō)是那時(shí)的皇帝用的，頓時(shí)起了些許的敬意，仿佛看到了在幾百年前，它被使用時(shí)，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢出的情景……

　　接著，閑晃著來(lái)到了書(shū)畫(huà)區(qū)，閨閣女子的字畫(huà)震撼了我，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然后又是較深的粉，恰到好處的展現(xiàn)了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。

　　海門，是一個(gè)不大不小的地方，是我的故鄉(xiāng)，我在今天，在散發(fā)著歷史氣息的江海博物館，領(lǐng)略他的風(fēng)土人情。

我收獲了作文篇6

　　這件事發(fā)生在一年前的足球賽場(chǎng)上。那次比賽雖然輸?shù)煤軕K，可我卻收獲了獨(dú)一無(wú)二的'果實(shí)。

　　那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個(gè)初中的隊(duì)伍比賽！當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)呀！而且全隊(duì)年齡最大的也就是六年級(jí)。理所當(dāng)然，我們肯定是大敗，超級(jí)大敗！0：23這個(gè)比分令我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可教練卻春風(fēng)滿面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺(jué)得教練應(yīng)該是在安慰我們，問(wèn)為什么？教練回答：“你們才練五個(gè)月，別人可能已經(jīng)練了兩三年了，沒(méi)被踢進(jìn)三十個(gè)球已經(jīng)是奇跡了！”我不禁笑了起來(lái)，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二場(chǎng)比賽雖然輸了，不過(guò)比上次好多了，結(jié)果是0：14，教練比上次更開(kāi)心了，一直在拍手叫好。可我們已經(jīng)隱藏不住心中的那個(gè)疑惑，于是我們議論起來(lái)。最后我問(wèn)：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說(shuō)踢得好呢？”“因?yàn)槟銈冞M(jìn)步了呀！兩場(chǎng)比賽‘?dāng)橙恕瘜?shí)力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說(shuō)，你們已經(jīng)盡力了。”那時(shí)，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要?dú)怵H，要樂(lè)觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅(jiān)持到底，在面對(duì)困難時(shí)能發(fā)出笑聲……失敗是成功之母。

　　做樂(lè)觀的人，要露出戰(zhàn)勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！

　　我得謝謝這場(chǎng)比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒(méi)收獲到樂(lè)觀呢！

我收獲了作文篇7

　　友誼是一縷陽(yáng)光，照耀彼此的心田;友誼是一泓清泉，滋潤(rùn)彼此的心靈;友誼是冬日里的暖陽(yáng)，融化彼此的心情…如果友誼是陽(yáng)光，是清泉，那么最好的朋友應(yīng)該是最亮最暖的陽(yáng)光，最甜最多的清泉吧?

　　陽(yáng)光照進(jìn)了彼此的心田

　　還記得，那時(shí)我初來(lái)乍到，對(duì)新學(xué)校新班級(jí)的陌生充滿了恐懼，心里忐忑不安的坐在教室的角落，前面坐著一位綁著高高馬尾辮子的女生，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露甜美的笑容，還有“忽隱忽現(xiàn)”的小酒窩，對(duì)著我：“我叫小璟，我們交個(gè)朋友吧!”我一愣，緊接著我心中的恐懼一掃而光。我回應(yīng)著笑臉，說(shuō);“好!”那縷陽(yáng)光般溫暖的光線照進(jìn)我們彼此的心田。

　　清泉流進(jìn)了彼此的心靈

　　還記得，那時(shí)我成績(jī)不好，心理壓力很重，是她——我最最要好的朋友，跑來(lái)逗我開(kāi)心，做鬼臉，扮小丑，她的一舉一動(dòng)都能把我從悲傷的世界拉出來(lái)，早回遺失的美好。而我卻不能在她失落的時(shí)候幫他走回黑暗，我總覺(jué)得是她付出，我在享受，而他卻說(shuō)：“有你陪著我，真好!”我覺(jué)得那泓清泉般滋潤(rùn)的水流進(jìn)我們彼此的心靈。

　　冬陽(yáng)融化了彼此的心墻

　　還記得，我和她吵架了，原因是那些雞毛般大小的事，就吵得很厲害，還甚至讓老師把我們隔開(kāi)了。有天我忘記帶英語(yǔ)書(shū)，正著急地如熱鍋上的螞蟻，她一聲不響地走開(kāi)了，我絕望了。但她回來(lái)時(shí)手上多了本英語(yǔ)書(shū)，他說(shuō)：“小心用，我向人借的。”我一愣，原來(lái)她……我感激地快要流下眼淚，想要說(shuō)聲感謝，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我們和好吧?”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她了，我卻哭了，感動(dòng)的哭了。冬日里的暖陽(yáng)融化了彼此的心情。

　　謝謝你，我最好的朋友，為我驅(qū)逐恐懼;謝謝你，我最好的朋友，為我找回歡笑;謝謝你，我最好的朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我;謝謝你，我最好的朋友，總給我?guī)?lái)那么多的感動(dòng)。

我收獲了作文篇8

　　農(nóng)民們收獲的都是果實(shí)，而我卻收獲了一個(gè)與眾不同的，那就是“勇氣”。

　　還記得在去年十一假期時(shí)，我和媽媽爸爸一塊兒來(lái)到了北戴河。我們到的第二天就去了海邊。有個(gè)牽馬的叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，騎馬嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)打量著眼前的這匹馬：炯炯有神的大眼睛，棕褐色的毛發(fā)，強(qiáng)健有力的四肢，好強(qiáng)壯啊！我不禁的退到了媽媽的身后，緊緊地攥著媽媽的衣角，心想：我會(huì)不會(huì)從馬背上掉下來(lái)呀？叔叔似乎看出了我的心思，就跟我和顏悅色的說(shuō)：“小朋友你不用害怕，這匹馬很溫順的。

　　還沒(méi)由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我雙手緊緊的抓住韁繩，腳踩著腳蹬，身體向前伏，眼睛緊緊的閉上，不敢往前看。我開(kāi)始覺(jué)得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個(gè)來(lái)回后，覺(jué)得好多了。我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，跟叔叔說(shuō)：”能再快一點(diǎn)嗎？“叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”好的，小朋友你放心吧！“啊！我終于不再害怕騎馬了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　一下馬，我就開(kāi)始跟媽媽說(shuō)：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“是呀！是呀！”

　　通過(guò)這次騎馬，我從最開(kāi)始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。

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