我收獲了失敗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我收獲了失敗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了失敗作文1
俗話說(shuō)得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當(dāng)然是讓人們喜悅的，失敗也是人們所厭惡的。可是有時(shí)候，失敗這個(gè)字眼并不是那么一回事。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和魏子奧約定來(lái)一場(chǎng)詩(shī)句大賽，看看到底是誰(shuí)更勝誰(shuí)一籌。
未開(kāi)始時(shí)，我信心滿滿地鞏固著古詩(shī)，將《唐詩(shī)宋詞元曲》快速地翻看著；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背后，做出高雅的樣子。
本次切磋，規(guī)則很簡(jiǎn)單，要說(shuō)關(guān)于景的詩(shī)詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒(méi)有什么詩(shī)時(shí)，比賽才算結(jié)束，卡殼的人輸，對(duì)手便贏。
比賽正式開(kāi)始！我也學(xué)高雅，左手放在肚前，右手拿著扇子，道：“我現(xiàn)已熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。請(qǐng)接招：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”只見(jiàn)他面帶微笑，擺出一副若無(wú)其事的樣子，仿佛他會(huì)必勝，他不緊不慢地說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我這時(shí)已裝不下去，氣急敗壞地跺跺腳，氣憤地回復(fù)道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千。”
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個(gè)回合后，我已沒(méi)有什么詩(shī)可說(shuō)，便敗下陣來(lái)。
這場(chǎng)比賽，我收獲的并不是成功，而是失敗。可是我并不氣餒。因?yàn)檫@世上哪有什么常勝將軍，有比寒就會(huì)有輸贏。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對(duì)我有價(jià)值。”只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
我收獲了失敗作文2
什么是失敗，或許有的人認(rèn)為跑步比賽落后是失敗，或許有的人認(rèn)為考試不合格是失敗，或許有的人認(rèn)為發(fā)明不成功是失敗。我知道我不具備給“失敗”這個(gè)詞下定義的能力，但我從一件普普通通的小事中，收獲到“失敗”這個(gè)詞真正的意義。
三年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織了一次校園足球賽。以前我在足球課外班上總是冠軍，已經(jīng)對(duì)輸沒(méi)有恐懼了，但在這場(chǎng)比賽中，我們失敗了，我們徹頭徹尾的失敗了，但我并未氣餒。
記得那次比賽是在周五舉行。這一天北校區(qū)的足球場(chǎng)上熱鬧非凡，四（2）班的同學(xué)來(lái)了一個(gè)強(qiáng)有力的射門(mén)，但是我們四（6）班的守門(mén)員守住了。現(xiàn)在是我們持球。啊！他們班同學(xué)一個(gè)超高速搶斷，完了！接著就是一片寂靜。現(xiàn)在我們班發(fā)中場(chǎng)球，我們班同學(xué)帶球往前沖。啊！一個(gè)假動(dòng)作！晃過(guò)了防守球員，來(lái)到了門(mén)將面前！教練仔細(xì)的'凝視著這一切。打門(mén)！球進(jìn)了！打平了！接著我們的替補(bǔ)席爆發(fā)出一片歡呼聲。但是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，對(duì)手又進(jìn)一球，替補(bǔ)席就又寂靜無(wú)聲了。“嘩——嘩——”裁判吹響了本次比賽結(jié)束的哨聲。我們以“1：2”的微小比分差異失敗了，同學(xué)們不禁掉下了眼淚，我的心情更是低落到了谷底。
賽后，我們從失敗中總結(jié)到：第一，心態(tài)要積極，因?yàn)橛心繕?biāo)才有前進(jìn)的方向；第二，不能氣餒，氣餒會(huì)使你專(zhuān)注力下降，狀態(tài)也不會(huì)好。還有一部分就是體能，球技的問(wèn)題。這次的失敗讓我知道了凡事一定要努力拼搏，才能邁向成功。
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