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時(shí)間的腳步初中作文(通用3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的時(shí)間的腳步初中作文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的腳步初中作文1
坐上回姥姥家的公車(chē)。陽(yáng)光渲染出柔和的氣氛,暈開(kāi)五彩斑斕。
下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍,更顯得蒼老不堪,斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)的滄海桑田,那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人,聽(tīng)說(shuō)近幾年已有許多人去世了,這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到,它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓,那窗臺(tái)上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣,正趁著盛夏好時(shí)節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色,像是廢墟中的希望。
我按響了門(mén)鈴。熟悉的腳步聲漸近,是姥姥為我們開(kāi)了門(mén),笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)出來(lái)就又笑了,原來(lái)她還對(duì)過(guò)往的青春有所眷戀啊。只是無(wú)情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡,帶走了青春年少。
吃過(guò)了中午飯,幾個(gè)大人在一起聊了起來(lái),我便去另一間屋子看書(shū)。看了一會(huì)兒覺(jué)得了然無(wú)趣,便放下書(shū)在房間里亂轉(zhuǎn)。時(shí)而看看窗臺(tái)上的花,時(shí)而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福,那時(shí)我還是個(gè)小孩,被姥姥抱在懷里,天真無(wú)邪的`樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外,外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜,只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲,既不急躁,也毫不拖沓,它按著自己的節(jié)奏走著,不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時(shí)間無(wú)言地帶走了多少人的無(wú)邪的童年與美好的青春。
時(shí)間的腳步初中作文2
誰(shuí)也觸摸不到他的存在,可世界上處處離不開(kāi)他;誰(shuí)也沒(méi)有辦法留住他,可世界上天天都有他;誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目,可世界上處處都是他的腳步。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊,他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕,只是他的腳步而已。
啊!原來(lái)在歷史書(shū)里
吹了吹書(shū)上的灰塵,慢慢的打開(kāi)厚厚的歷史書(shū)。望著書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn),秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國(guó),絲綢之路上的重重困難,北魏孝文帝的改革,唐太宗的開(kāi)放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印,這是時(shí)間的腳印啊!前人壯舉,后人譜寫(xiě)。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎?啊!我明白了,他原來(lái)在歷史書(shū)里。
呵!原來(lái)在相冊(cè)里
聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳里的笑聲,不覺(jué)感到奇怪。坐在媽媽旁邊,定神細(xì)看,原來(lái)在看相冊(cè)呢,咦?這是誰(shuí)呀!被姐姐抱著的那個(gè)。噢!原來(lái)是我呀!這個(gè)相冊(cè)里裝滿了我對(duì)兒時(shí)的回憶,對(duì)親人的思念與對(duì)同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠,永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了,他原來(lái)在相冊(cè)里。
呼!原來(lái)在年輪里
呼!呼!呼!累死了!終于爬上了這座山,我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來(lái)休息,低頭望著那有藝術(shù)美卻不對(duì)稱(chēng)的'年輪,心想這棵樹(shù)長(zhǎng)了十幾年了吧,可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命!年輪是表示著一棵樹(shù)的年齡,這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎?呼!我懂了,他原來(lái)就在年輪里。
其實(shí),生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著時(shí)間的腳步,正是因?yàn)樗覀兊纳畈艜?huì)如此美好。生活便是時(shí)間啊!把握好生活便是珍惜時(shí)間。
時(shí)間的腳步初中作文3
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。
一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無(wú)助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二、三歲時(shí)的照片,顯而易見(jiàn),那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無(wú)奈。
是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無(wú)所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光
盡管未來(lái)的路還長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的'孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過(guò),那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí),它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。
我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò);當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣,來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?
“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”
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