時間的作文(常用8篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的時間的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
“風吹雨成花/時間追不上白馬/你年少掌心的夢話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏/眼淚被歲月蒸發/這條路上的你我她/有誰迷路了嗎/我們說好不分離/要一直一直在一起/就算與時間為敵/就算與全世界背離……”窗外一片銀白，我被堵在家中欲出不得。打開電腦，想從網上找一些暢快的呼吸，忽然邂逅了這首如行云流水般的歌曲《時間煮雨》。
雨是只有被風吹了才能成花的，人是只有被箭挑了才能長大的。年少時候，我們都渴望自己能成花成畫，可是風雨一襲、箭矢一挑，云翻波涌，檣傾楫摧。我們就淚飛如雨，不知去往何處了。年少的夢想本來潔白如羽毛，這時卻籠上一層陰影，讓人看去有些隱約朦朧了。
這還是我的夢想嗎？我還能去往我的夢想嗎？猶豫，徘徊，苦悶，彷徨，甚至痛苦、絕望都會卷席而來，讓人覺得仿佛有千鈞之力壓在心頭，呼吸不得。有的人不愿意夢想被一層陰霾籠罩，面向時間的箭鏃，帶著不屈的意志撲向前去，不管不顧。盡管他的胸前鮮血淋漓，盡管他的容顏憔悴枯槁，看得讓人觸目驚心，但是這個世界上有什么花朵沒有經過風雨的侵襲，有什么珍珠沒有遭遇鳳凰的涅槃呢？這樣的固執堅守，他往往能在雨過天晴之后，迎來一道炫目璀璨的彩虹。那時，他會說，我把時間釀成了仙露瓊漿。有了它，我這一生足夠了。
而更多的人則在時間的蒸鍋里忘記了初心，記不起自己曾經有個什么夢想。他們是不是就迷了路呢？沒有。時間從來不以成敗論英雄，而我們每一個人都是獨立的自己，都有屬于自己的生活。你迎著時間的箭鏃奔向了心中的夢想，我一邊尋找一邊丟棄，盡管不是一條直線，誰又能說曲線就不是一種美呢？一條長橋立于江上，想入畫，畫家斷然是不敢輕易下筆的；如果是一孔曲橋，那畫家就會愛不釋手。南京長江大橋沒有人畫，而九曲橋卻成了畫家趨之若鶩的寵兒。這其中的原因，不說也自明了吧。曲折繞遠，盡管不一定能走到既定的`目標，但是他的豐富、從容和閑適，誰又能說不是一種人生的獲得呢？
不論是直道還是彎道，只要我們懂得珍惜時間，都是一種人生，不是嗎？愛因斯坦說，時間是主觀的幻覺。我以為這種說法是正確的。如果我們用存在來看時間，它是亙古不變的；但是如果以我們個體來看，它又是流動的。沙漏在滴，日歷在翻，樹葉生了又落。對于我們每一個人來說，時間就是此時此刻。
現在，回望逝去了的歲月，你還會戴著面具跳舞嗎？赤誠以對，我們就會發現，原來曾經的童稚、青春和老去，曾經的親情、愛情和友情，曾經的誓言、戲謔和荒唐……這些生命里的東西，似乎在傾訴著時間不可挽回，但是哪一個又不是時間給予我們的饋贈呢？
時光如流水，一去不復回。這是一種真實的存在，我們有什么必要為那過去了的時間喟嘆呢？“這條路上你我他，有誰迷路了嗎？是否因為走得太遠、太快了，忘了自己當初為什么出發？”不要再把責任推給時間了吧。因為活在現在、活在當下，才是我們應有的狀態。
時間是一支箭，我們是一滴雨。要想在箭上留下痕跡，我們就得學會把被動的煮換成主動的舞。一個“煮”總有些說不出來的忙亂與倉皇，而一個“舞”卻有著優雅與淡定。在時間的坐標上，請學會舞蹈吧，因為只有它能讓你的心清澈從容、靜如深海，即使被繁弦急管所侵擾，它依然平靜安然、波瀾不驚。
時間的作文 篇2
時間，就像生命的倒計時，不會停留，只有你不停追逐，能抓住的，便是你所擁有的。每一分一秒，如果你認真對待，那它就是有價值的，但如果你把它浪費在一些毫無意義的事情上，那它便是你人生中沒價值的東西。可它并不會因此而停留。
人有的時候總是會后悔、抱怨自己錯過的時光，可這是于事無補的。可以說：老天對每個人都是公平的，因為它給了你努力的機會；可同時，老天也是不公平的，因為它給我們考驗卻是不同的。
在時間這場游戲中，誰能努力堅持挺過這多變的考驗，那最后的那個人便是游戲的贏家，你付出的多少，決定著你能得到的多少！我們只有不停地追逐著，有時候，我們還要比時間更勝出，人生就是如此拼搏奮斗。
而對于現在的我們，時間更為寶貴，我們主要是要努力學習，將來為社會、他人做出貢獻。而現在有些同學卻不懂得珍惜時間，任憑時間的流失！他們沉迷于網絡游戲和一些不健康的網站，是最不值得提倡的，他們自己是覺得這樣沒什么，可這會導致他們無心學習，學習下降，也會危害青少年的.身心健康，對現在的我們無益。還有關心我們的人，特別是父母，父母辛辛苦苦掙的血汗錢就是為了讓我們變得有文化，以后做個對社會有用的人，而不是為了讓我們把錢和時間一起“獻”給了網絡游戲！時間在你一個不經意間溜走，也不管你事后如何挽留，它都不會再回來，有些東西，一旦失去，就無法再回來，那一切都是因為你不珍惜的結果。
有人常說：時間是老天給的，關鍵在于你用不用與會不會用！這些事無人能幫你，唯有自己把握好時間，才能獲得勝利。因為自己的路，只能自己走！時間從不停留，你只有去追逐時間的腳步，讓它與你并肩一起走向成功。
時間的作文 篇3
時間是無情的，只是匆匆而過。
時間是有情的，都在人們心里留下遺憾。
古往今來，有誰深深反思過，時間是什么呢？
時間是條單行道，只允許進去，而無法返回，這就是時間！
時間不像沙漠，可以反復重來，但時間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時間的潛規則！
時間是無情的，不但匆匆而過，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時間！
“滴答滴答”傾耳靜聽，一分一秒的滴答，滴入時間的長流里，時間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時間。”望著那最簡單明了的時鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——
那么一次，貪玩的'我沒有完成作業，結果是被老師當著全班同學的面批評了。低落爾又心存不甘的我，被一個幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了——把時針倒回去不就可以了嗎？結果呢？我真的去做了。但我又一次在同學們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西，明天怎么也補不上了。”
時間是有規則的，是必須遵循的。時間的道路上是無回頭路可走的，我們不曾走過，也無法走過。
“時間最不偏私，給任何人人都是二十四小時；時間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時。”
古往今來，有誰能違反時間呢？
時間的作文 篇4
時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留又一次次重復的春秋與冬夏，他總是如催促巨變的滄桑揚起未來的風帆；如青春黃金的海岸，如人類生命的航船。藝術同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的.珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。但千萬別背上時間的債。投票成功!
時間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對于珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨著玩點什么游戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來十分幼稚的游戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的。回到家后她還會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時背著我出去轉轉。
后來我背上了書包，進了學校，我發現我漸漸懂事了，兒時的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學習、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現在我已經能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時光飛逝，現在的我已經快升初中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當這時我心中總會涌起一陣酸澀。這六年的小學生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學友誼，這六年的風風雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學生活的'回憶中，我多不舍得離開那些值得我回憶的同學們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!
時間一直在流逝，它是我們所無法把握的，而且隨著時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時間，珍惜現在的所有!
時間的作文 篇6
時間在我們的字典里并不陌生，而我們又用時間做出了什么呢？
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”相信這句話我們也一定聽說過。
從出生到現在，每一分每一秒都在消耗著我們的時間，時間是有限的，我們要用有限的生命創造出無限的價值，所以我們應該要珍惜時間，讓我們的每一分每一秒都活出價值，活出精彩，活出芬芳。
小時候自己貪玩，媽媽讓我去寫作業，我總會用“時間還早呢！”中學時，老師讓背誦默寫時，總是想著：考試的時間還早著呢！我總是會在考試之前臨時抱佛腳。現在，作為一名高中生，我明白了，我知道了，時間不是讓我們用來浪費的，我們要抓緊我們的分分秒秒，不要到老的時候想到當初的自己而后悔流淚。提起后悔，我就會痛心不已，曾經初中時自己的樣子，依稀浮在眼前。
曾經學習是那么好，慢慢地一切都變了，變得貪玩，厭學，上課不聽講，走神。好景不長，成績一再下降，到了中考的時候也沒有取得優異的成績，可是回想到當初自己為什么就沒有把握好人生的第一個轉折點呢？
時間不等人，而我不能在后悔中讓時間悄悄流逝，我要用實際行動來補救當初自己的錯誤。
作為一名高中生，我想我的任務應該就是學習吧！好好的學習，在人生的第二個轉折點創造輝煌。
高中并非初中，一切都沒想象中的那么簡單，不過我還是會好好努力，盡自己最大的力量來兌現自己的諾言。
初中時養成了一些壞習慣，到了高中就不能把壞的學習風氣帶到新的集體來。所以首先要樹立好的.生活習慣，如早睡早起，當天的作業當天完成，認真聽課，認真聽取老師的教誨，晚上要回顧今天所學的知識，并問問自己盡力了嗎？
第二要科學地安排時間，學會統籌兼顧，只有合理，科學安排時間，才能提高學習效率。
高中生活是乏味的，但時間我們不能浪費，我們要把乏味的高中生活過的有滋有味。盡管一切都沒有那么簡單。
時間就像沙漏在不停地流逝，我不想當我大學時為高中沒有付出努力而悔恨。
人生就像時間，過去了就不能重來，人生的分分秒秒都是在大大小小悲喜堆疊中消逝。我的人生，我的時間不容復制，所以要在合適的時間做我應做的事，不讓人生就此轉走。
我的時間，我的人生，我相信自己一定不會讓自己后悔。
時間的作文 篇7
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，也有再開的時候。”這是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話，正是因為這句話，讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。
有一個星期五的中午，我現在家里沒有什么事可干，便猜想起晚上的作業，想到一種做一種。想著想著，做著做著，突然我腦子里蹦出“作文”兩個字。我打算中午寫完，可又轉念一想，反正還有星期六星期日兩天時間呢！這么早寫完干什么？正打算不寫的時候，可又想起了朱自清《匆匆》的那句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，也有在再開的時候。”我想：燕子、楊柳、桃花都有再變回原樣的時候，而我們人，老了，還能變回原來嗎？作業不這時寫完，什么時候還能回到現在寫呢？我要和時間賽跑經過我一番的'思想斗爭，終于下定決心，中午寫完作文。在寫的過程中，雖然經常感覺有人說：‘不寫得了！’但我腦子里只有朱自清的那句話
和作文素材。終于，我寫完了平時1—2個小時才能寫完的作文，我才用了48分鐘就寫完了。“耶！我跑贏時間了！”我歡呼起來。自從有了這一次成功，我無論做什么事都和時間賽跑，并且成為最后的贏家，而時間卻成為敗者，因為我記住了朱自清的那一句意味深長的話！
我要和時間賽跑，永遠跑在時間的前面，因為我懂得了朱自清的那句話，懂得了時間一去不復返，懂得了超越時間才能成為成功者！
時間的作文 篇8
“碎片化”這三個字已經開始走進了人們的世界。那意味著什么呢？你知道么？
生活中，最常見的被碎片化了的東西就是時間了。比如：
今天，老師給你留了許多許多的作業，你不知道要先做哪一項作業。于是，你就先挑簡單的做了起來。做著做著，你又想：這個太簡單了，要不我先做些難的吧。于是你又開始做難的`了。沒做多久，你的好朋友來了，他邀請你去玩一玩。你就開始想：反正也做累了，先去玩一玩吧。反正我做作業一會就做完了。當你玩完了。回到家，發現已經很晚了，但你卻還有好多作業沒有做。
聽完這個例子以后，大家可千萬不要笑。仔細想想，這個人真的不是你嗎？你真的沒有過這種經歷嗎？這個例子不就好比我們常聽到的故事：小猴子去摘桃子，又看見了蘋果，于是扔了桃子有去摘蘋果了。這時，它又看見了一只小兔子跑過，于是它扔了蘋果去追小兔子去了。可是，小兔子跑得太快了，追不上，只好空著手回家了。
這里的小猴子就和我們一樣。不專心做事，最后只能一無所獲。
但是，誰又知道，被碎片化了的時間也能干很多事的呢？
被碎片化了的時間就是時間被人不平均的分成了好多塊。我們可以在這一塊塊的時間里做許多事。比如：
你可以選一塊時間，把你上次沒看完的書找出來，把它給讀完；你可以在這時間里把你還剩下一點就可以做完的事情給做完……
被碎片化了的時間即好又不好，就看你希望它是什么樣，好不好，你有沒有去好好的規劃它。到時候，你就會發現，它就掌握在你手心里！
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