美好的時(shí)光作文集合[4篇]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
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美好的時(shí)光作文 篇1
你有時(shí)是一盞溫暖的燈，陪伴著無助的我熬過最難的日子：你有時(shí)是一位嚴(yán)厲的老師，訓(xùn)誡著驕傲的我，鼓勵(lì)我迎難而上。你就是——書。
那段時(shí)光少不了你，每天閑暇時(shí)，你就是督促我的一位好友，讓我每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。
陰沉的天氣風(fēng)雨交加，遠(yuǎn)處傳來風(fēng)的怒吼，而我卻像一個(gè)木偶，任憑風(fēng)雨刮痛著我的臉頰，也不打傘。身上黏濕的衣服緊貼皮膚，臉色呆滯。我邁著沉重的步伐木訥的走回家。我虛弱的推開門，卻“啪”地一下關(guān)上，一會(huì)椅子上便傳來了抽泣聲，臉上劃過的不知是雨水還是淚水。這時(shí)，你便出來了：“歐陽修、蘇軾、范仲淹遭遇貶謫和挫折時(shí)都像你這么哭嗎？滕子京遭遇貶謫時(shí)他是怎么做的？”“政通人和，百?gòu)U具興。”我喃喃自語道。“要像《岳陽樓記》里范仲淹對(duì)古仁人之心的追求‘不以物喜，不以己悲’，要向其他遭受貶謫但卻兢兢業(yè)業(yè)的人一樣……。”我抹了一把臉。心中的那抹亮光也開始清明起來。心中那顆小火苗在不斷的壯大，里面映著范仲淹那樣的文人。心中的消沉與頹喪打著旋兒脫離了我的軀體，一股熱血竄入體內(nèi)，一股不竭的力量油然而生。我提起筆，打開滿是紅叉叉的卷子，認(rèn)真分析錯(cuò)誤，重新做每道題。此時(shí)的你，如一位知心好友，默默的陪我渡過難關(guān)。
老遠(yuǎn)就能聽到那輕快的步伐，秋日的暖陽散發(fā)出溫情的光，映照著全身。我哼著小曲兒。直徑躺在床上，洋洋得意的準(zhǔn)備讀新買的小說。這時(shí)，你又出現(xiàn)了。“這次我考好了！”我得意洋洋地?fù)]舞著手中的卷子，但下一秒一盆水從我的頭上傾瀉而下。“像李白杜甫那的大詩人，也并沒有寫好一首詩就沾沾自喜。像王羲之、柳公權(quán)那樣的大書法家也并沒有因?qū)懞靡粋�(gè)字而感到驕傲。他們的成功乃是自己踏踏實(shí)實(shí)、一步一步的.印出來的。”我羞愧得滿臉通紅。突然意識(shí)到了自己的不對(duì)。已翻開的書的第一頁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那鮮紅的字跡，好像在狠狠地譏笑。不甘！不服！我合上書，輕輕地將它放回書架。轉(zhuǎn)身坐到書桌前，提筆如提刀，寫字如殺敵。我隱藏了之前的驕傲，收斂了一時(shí)的興奮，喚醒了該有的勤奮，為下一輪的進(jìn)攻做著準(zhǔn)備。此時(shí)的你，如一位人生導(dǎo)師，幫我指引著正確的方向。
花開花落，時(shí)光如流。細(xì)細(xì)想想，那時(shí)讀書的快樂，就如同品茶一般。初品淺嘗，那清新的味道在舌尖留戀，益處甚多，流連忘返。
那與書相依相伴的日子里，我深受其好，涵養(yǎng)如新。
美好的時(shí)光作文 篇2
脫下都市的脂粉鄉(xiāng)氣，一次偶然的機(jī)會(huì)我回到了寧靜的家鄉(xiāng)。她像一枝瓊花，任風(fēng)塵吹拂，喧囂洗禮，亦守著一顆蕙質(zhì)蘭心，開放在這個(gè)小鎮(zhèn)上。她如空谷幽蘭一般，只為愛悅自己，而非取悅她人。
不只是哪條古街，青苔滿地，花香殘留，或許剛下過一場(chǎng)雨，石板路還是濕漉漉的。走在這樣的街面上，微風(fēng)拂面，陽光和煦，遠(yuǎn)處隱隱山脈間似有一條彩虹現(xiàn)于天宇之上。青磚烏瓦的房舍年代已久，可雕梁畫棟之間仍掩不住那一絲絲精致。這里的一切，都讓我感到別樣的生活情趣，仿佛它們都承載著一段古老的故事，等待著后人的解讀。
早晨，推開那扇厚重的木門，幽深斑駁的小院便映入眼簾，院外恰有纖秀花枝攀墻而過，環(huán)繞墻角那棵蔥蘢的大槐樹盤旋而上，心頭一動(dòng)，暖意頓時(shí)如春水漫透。此時(shí)夾雜著陣陣棗香的空氣闖入我的.鼻腔，抬頭一看，院中間的棗樹上隱約有顆顆青棗，它們綠得透亮，猶如顆顆珍貴的綠松石，刺激著每個(gè)人的味蕾。而屋前耀眼的石榴花與之相輝映，石榴花那如火般的熱情燃燒在每個(gè)人的心田上。
不知不覺到了正午，鄉(xiāng)村如蒸籠，樹葉耷拉著，就像是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)事的孩子，早已失去了往日的生機(jī)，連樹上的蟬們也紛紛“起義”。不知是誰喊了一句：“翻坑了，翻坑了!”人們便不顧酷暑，紛紛拿著盆趕到池塘邊，無論大人還是小孩，眼神中都流露出深深的期待與興奮。突然，一條魚騰空而起，濺起的水花迷失了眾人的眼睛，但依舊能看到它那漂亮的魚鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。一個(gè)孩子手疾眼快，猛地將這條魚扣在盆里，又小心翼翼地往盆里灑了些水，端著盆子高高興興地跑回家了，而其余的人還在繼續(xù)撿著蹦上岸的魚。不一會(huì)兒，每戶人家的屋頂上都是炊煙裊裊，那誘人的魚香也籠罩了整個(gè)村莊……
當(dāng)太陽醉醺醺的跌下地平線，鄉(xiāng)村的夜晚便來臨了，暑熱漸漸退去，吹來了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們?cè)谠鹤永镤伾喜X。天作帳篷，地作床，看著天上的星星，聞著淡淡的稻香，聽著遠(yuǎn)處青蛙的呱呱聲，伴著墻角蛐蛐的彈奏，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光下，村莊也睡著了。
如今，都市燈紅酒綠，快節(jié)奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀念。在這一片繁忙中，家鄉(xiāng)是我最好的歸屬，它使我的心靈能夠?qū)庫o地駐留片刻。
美好的時(shí)光作文 篇3
記憶里，孩童時(shí)光的夏天，只要一到盛夏季節(jié)，淴冷浴簡(jiǎn)直成了我們鄉(xiāng)下孩子的專利。
午飯以后，烈日當(dāng)空酷熱難耐，知了在樹上叫得聲嘶力竭，花草都被曬焉了，村前的磚地也被烈日高溫烤得燙腳，唯有村邊的小河或池塘，成了最吸引孩童的地方，因?yàn)槟鞘窍罴{涼的好去處。孩童們成群結(jié)隊(duì)，只要一上河灘，就迫不及待地扒掉褲衩，一個(gè)個(gè)光著屁股，撲通撲通地下水了。會(huì)玩水的一個(gè)猛子扎進(jìn)水里不見了蹤影，頃刻便在對(duì)岸河邊露出濕漉漉的腦袋，招呼同伴快游過來。不會(huì)游泳的則小心翼翼地立在河邊淺水中，眼巴巴地望著別人在盡情戲水。他們或抱段粗大的毛竹，身子浮在水中亂撲騰，把岸邊的河水?dāng)嚦闪藴喣酀{水。我們會(huì)游泳的紛紛游到河心，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒側(cè)泳，清涼的河水讓我們暑氣頓消，游累了稍微休息一下，開始一對(duì)一打水仗。兩人面對(duì)面踩水直立水中，手掌左右開弓擊水，一股股強(qiáng)烈的水花直擊對(duì)方臉面，令其睜不開眼，弱者會(huì)冷不防耍賴皮，趁人不備時(shí)一下沉入水底，拉住同伴的腳將其拖入水里，或使勁按住對(duì)方的腦袋，讓人喝幾口水，然后一個(gè)潛泳竄出幾丈遠(yuǎn)，大家玩得很開心，但絕不會(huì)急眼打架。
淴冷浴時(shí)踩蚌也很有意思，靠河邊上的淺水里，只有尖嘴蚌和小扁蚌，大青殼蚌和珍珠蚌等，幾乎都生在深水河底的淤泥中，于是我們就一人拿只木盆，不厭其煩地腳踏河底淤泥，踩到河蚌以后，一個(gè)深呼吸憋口氣沉入水底用手一挖，一只大青殼蚌便浮出水面，將蚌放在木盆里繼續(xù)踩。如此這般，青殼蚌踩到一只又一只，運(yùn)氣好時(shí)說不定還能踩到幾只珍珠蚌，采到一些珍珠呢。我們讓那些
不會(huì)踩蚌的孩子看著直眼饞。玩水踩蚌，不覺日頭已偏西，各自的木盆里都裝滿了青殼蚌，我們一個(gè)個(gè)在水中泡得嘴唇青紫，手心和腳底的老皮發(fā)白，才沒精打采地上岸，大家曬干身上的水，然后穿好褲衩，端著滿盆的河蚌，高高興興地回家了。晚餐蚌肉開葷，全家人吃的津津有味。
村西的小河被生產(chǎn)隊(duì)改作了魚塘，在那里淴冷浴還能逮到魚，不過那得等隊(duì)長(zhǎng)午休時(shí)才能偷著去，因魚塘里是不準(zhǔn)隨便下去淴冷浴的。我們到魚塘去淴冷浴，其實(shí)是醉翁之意不在酒，目的是想趁機(jī)捉點(diǎn)魚。我們派一人望風(fēng)，其余的人每人拿只大竹筐，我們一群頑童像水鴨子似的紛紛跳進(jìn)魚塘，將竹筐頂在頭上，然后拼命擊水，攪得塘里的魚兒不得安寧，性急的'鰱魚噼噼啪啪地躍出水面，有些個(gè)頭大的鰱魚一蹦三尺高，落下時(shí)正好掉進(jìn)我們頭頂上的竹筐里，魚兒們不知不覺就成了人們的盤中餐。當(dāng)然，我們也不會(huì)虧待望風(fēng)的人，會(huì)分一些魚給他。我們這種利用淴冷浴之機(jī)偷魚的事，是不能讓隊(duì)長(zhǎng)知道的，一旦被抓住就要處罰的，那時(shí)唯一的處罰方法就是扣偷魚孩童家長(zhǎng)的工分。好在那時(shí)的隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)大忙人，這種小事他管不過來，我們沾了便宜，不花錢有魚吃，家里的大人們也偷著樂。
時(shí)過境遷，孩童時(shí)淴冷浴的村邊小河都已成了臭水溝，但童年時(shí)光那些淴冷浴的美好記憶，永遠(yuǎn)留在了我的心田。如今的鄉(xiāng)下孩子也大都成了旱鴨子，他們不會(huì)游泳，熱了只能孵空調(diào)，再說鄉(xiāng)下也無處能隨意淴冷浴了。在昔日沒有電扇和空調(diào)的鄉(xiāng)村里，淴冷浴是孩童們消暑納涼唯一的好辦法，如今講起來就像講故事一樣。
美好的時(shí)光作文 篇4
經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的那一次踢足球。
大課間，我們略帶激動(dòng)地來到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì)，兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時(shí)沿路線向前踢，可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球，又像是個(gè)調(diào)皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對(duì)面溜，我立即一個(gè)健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的一聲尖叫：“啊！”緊接著，就有一個(gè)足球像長(zhǎng)了隱形的翅膀似的.，在高空中從我們頭頂飛過，“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí)，只見譚精誠(chéng)有些不好意思地去撿了那個(gè)足球，原來是譚精誠(chéng)的腳圓了小足球的“飛天夢(mèng)”啊！還有位同學(xué)技術(shù)高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間，便俯下身子去拿，場(chǎng)面十分尷尬。
很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn)，看準(zhǔn)方向，果然，一點(diǎn)兒也沒有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。
這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂，做一個(gè)快樂的人，身邊的人也會(huì)感到快樂。
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