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以生命的作文

時(shí)間:2022-07-25 13:28:08 生命 我要投稿

【推薦】以生命的作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的以生命的作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】以生命的作文5篇

以生命的作文 篇1

  世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。

  曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱。在生活中,也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒(méi)有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲ド畷r(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮危チ司鸵呀?jīng)不再。

  在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的,生命也是的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

  生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)自己的生命,愛(ài)護(hù)他人的生命。

以生命的作文 篇2

  我家種了一盆蘆薈,結(jié)果被小姑家5歲的弟弟澆死了,可那個(gè)花盆很精致,我把它留了下來(lái),過(guò)了幾個(gè)星期,竟然長(zhǎng)出來(lái)了一棵嫩綠的小苗,是一棵小草。

  發(fā)現(xiàn)它后,我很吃驚,我沒(méi)有澆水,施肥,它是怎么冒出來(lái)的?我很小就聽(tīng)外婆說(shuō):“那小草,它是個(gè)大力士,能搬石頭。”今天,能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對(duì)不對(duì)了。我立刻撿了一塊石頭,放在小草頭上。過(guò)了兩天,我天天去觀察這棵小草,它沒(méi)有什么變化,石頭依舊在它頭上,小草依舊沒(méi)有抬頭。哎,傳說(shuō),畢竟還是傳說(shuō),無(wú)法令現(xiàn)實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,我對(duì)小草日益冷淡,不去看它。

  直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公似乎也笑了,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看我的金魚(yú),在漁缸旁邊,我發(fā)現(xiàn)小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下,小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了,看來(lái)這小草力量可真大!

  就在那一瞬間,我被小草那頑強(qiáng)的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由!它不需要水和養(yǎng)分,默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神,譜寫(xiě)了一首生命的贊歌!

以生命的作文 篇3

  月掛梢頭,演繹著人世多少悲歡離合。天涯此時(shí),陰晴圓缺中流淌出愁予的美酒。——題記

  今宵月圓,如夢(mèng)中相見(jiàn),朦朧了現(xiàn)實(shí)的尖銳和炎涼的真實(shí)。抬頭遙望皎潔的月色,輕靈澄澈的容顏便是這世間最美的新娘,帶著最珍貴的祝福而來(lái)。

  月亮的色彩,或許早隨著那個(gè)偷藥的女子成為一個(gè)永恒的傳說(shuō),桂花樹(shù)殘,吳剛揮斧,印象中的廣寒宮真是無(wú)限寒冷。如果有一天沒(méi)有了月,那夜便真正成了無(wú)盡的黑暗,迷茫了世上的一切。月,一盞照亮夜行人心靈的燈。

  在如夢(mèng)的月色中,誰(shuí)還會(huì)在乎這本是不發(fā)光的表面又布滿丑坑的球體。不能沒(méi)有你,月。是你將中華五千年的詩(shī)情一路領(lǐng)來(lái)。那個(gè)飛升于高空中的月可以像屈子一樣仰天而問(wèn):“夜光何德,死則又育?”那個(gè)朦朧了天際與視野的月可以像李賀一樣在夢(mèng)中尋覓,在尋覓中“玉輪軋露濕團(tuán)光,鸞佩相逢桂香陌。”那個(gè)垂于半空下觸抵花木的月,可以像李太白一樣在花間舉杯相邀,對(duì)影三人。不能沒(méi)有你啊,月。你沉淀著萬(wàn)代人民最純潔的夢(mèng)想。因?yàn)槟悖畼桥_(tái)便足以成為讓人追求畢生的位置,即使是水中撈月,在徐徐清波中將夢(mèng)散掉,也讓人無(wú)怨無(wú)悔。即使是鏡花水月,一個(gè)在水一方遙不可及的伊人,也讓人虔誠(chéng)地在對(duì)岸上下求索,為夢(mèng)竭力。不能沒(méi)有你啊,月!是你將游子遷客的萬(wàn)千相思映照給另一邊。如果沒(méi)有你,無(wú)盡的離愁將使天地郁郁而終,人們將永遠(yuǎn)不知聚在何時(shí),由此而淡漠了世間真情。

  月這個(gè)世間的尤物,命中注定了悲情。當(dāng)她帶著失魂落魄的`人迎來(lái)又一次陽(yáng)光,而自己也被這耀眼的火球所吞噬。

  今宵月圓,我對(duì)著窗前的明月,用筆寫(xiě)下“不能沒(méi)有你”時(shí),澄澈的月光輕輕流過(guò)我的筆尖,讓我在這香醇的月色中沉醉不醒。

以生命的作文 篇4

  花草樹(shù)木,我們一定很熟悉吧!!他們中的一些人很弱,有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的,他們都有著頑強(qiáng)的生命力。

  記得一個(gè)下雨天,在放學(xué)回家的路上,我看到路邊的花兒,小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨,那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天,當(dāng)我再次看到它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了,草變得更綠了,小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴,微風(fēng)吹過(guò),光雨滴左右搖擺,但沒(méi)有掉下來(lái)。看來(lái),葉子是小雨點(diǎn)的依靠。

  突然,我有一個(gè)問(wèn)題:小花,小草能在風(fēng)雨中傲立,為什么人們不能克服困難迎接新的一天??

  從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣,我們雖然不能像花草一樣重生,但是要珍惜寶貴的生命,克服困難,精彩生活每一天。

以生命的作文 篇5

  走出家門(mén),涼風(fēng)習(xí)習(xí),手不自覺(jué)地往里縮了縮。出于習(xí)慣吧,抬頭望了望天空,忽見(jiàn)一個(gè)深褐色的尖頂冒著寒風(fēng)劃破深邃的長(zhǎng)空,在空中飄搖不定,顯得那么單薄、無(wú)助。哦,那是傲然屹立的水杉!轉(zhuǎn)視下方,才發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂以下的葉子依舊如新生的叢草般旺盛,雖已失去鮮綠,但繁茂依舊。驀地,我明白了,高者——需付出代價(jià);生命——需昂首瞻仰!

  高處不勝寒!獨(dú)占高處,難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的!獨(dú)占高處寒宮,就如那水杉一般,樹(shù)尖兒上的葉子都落了,而下面的呢,則因低處盡是暖,毫發(fā)未傷,還照樣開(kāi)心如故。有著自己的生軌跡——或許更好點(diǎn)吧。

  獨(dú)立寒風(fēng)的“尖兒”啊,下來(lái)吧,一輩子都太辛苦了,折磨了自己,到頭來(lái),算是成功了吧,但自己呢?變了吧。或許能居高臨下,獨(dú)覽遠(yuǎn)處佳景,但該來(lái)的都得來(lái),看到的,終究只是看到的,穩(wěn)中求勝,勿以虛為實(shí)。“樹(shù)尖兒”也許變不了吧,因?yàn)樗牡谝淮蔚姆e極,注定了它的永遠(yuǎn)積極,注定了它永遠(yuǎn)地獨(dú)居高處不勝寒。

  也許習(xí)慣了就好吧,但不然,“樹(shù)尖兒”的風(fēng)險(xiǎn)總是最大的。雨來(lái)了,無(wú)依無(wú)靠的它只能任憑雨的擺布,縹緲不定,生命的舟兒徘徊在瀑布口,不知進(jìn)退與否;風(fēng)來(lái)了,身單力薄的它又能怎樣?如若一只斷線的風(fēng)箏,生命的線兒始終飛舞空中;雷來(lái)了,位于高處的它只能自認(rèn)倒霉,稍不留神,生命就會(huì)到此告終……高處不勝寒,真是這樣的,居高臨下又能怎樣?最終落得無(wú)依無(wú)靠。不在“樹(shù)尖兒”又會(huì)怎樣?春風(fēng)依舊,風(fēng)雪又能奈我如何?不依舊桃花笑春風(fēng)嗎?

  于是,開(kāi)始瞻仰生命,明知捷足先登是必有后患,卻依舊我行我素,傲立朔風(fēng)。寒風(fēng)鐵面,不掉一滴淚!鐵面寒風(fēng),不彈一指揮!如此之高的生命,怎能不令人駐足瞻仰?

  風(fēng)大了,“樹(shù)尖兒”徹底失去了“葉子”,在“天空”之幕中顯得那樣刺眼,卻又那樣堅(jiān)強(qiáng)!

  葉,隨風(fēng)落;心,隨風(fēng)起。生命是一只不系之舟,永遠(yuǎn)在大風(fēng)大浪中顛簸,船繩在自己手中,船槳在自己手中,你愿獨(dú)處浪高,或是結(jié)伴平航?一切,僅僅一念之差。于是,生命必須瞻仰……

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