紀(jì)念他十六歲的生命
阿文死了，我的心猛地一顫，正在黑板上抄題的手也因?yàn)轭澏抖詹蛔》酃P，雙眼開始迷蒙，隨著粉筆的掉落，淚水也奪眶而出。阿文死了，這消息來得如此突然而又如此平靜。
教室外，天還是美麗的瓦藍(lán)色，陽(yáng)光灑在草地上，一切多么寧?kù)o而又溫馨。可是，這樣的景色，阿文卻看不到。
“為什么？怎么可以這樣？”我一遍遍在心里質(zhì)問蒼天，“這小子怎么能就這樣死了呢？”我第一次感到死亡與我的距離是多么近，第一次感受到死亡帶給我的震驚與打擊。
我一直相信，阿文這家伙的人生一定會(huì)一路陽(yáng)光的。盡管他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，盡管他的腦筋不好，但是，憑他樂觀的精神，憑他那張整天笑嘻嘻的臉，他的世界就可以到處陽(yáng)光燦爛，就可以到處鳥語(yǔ)花香。
可是、可是，命運(yùn)之神卻在阿文的十六歲創(chuàng)造了一個(gè)悲劇，一個(gè)最殘忍的悲劇，時(shí)間仿佛在那一刻停止不前，讓他的陽(yáng)光只能停留在他的十六歲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
下課時(shí)，我在走廊上碰到了梓佳。他很落寞的樣子，作為阿文曾經(jīng)最好的朋友，他也一定很難過。“梓佳，阿文他……”我有些哽咽，眼淚又想流下來，但被我拼命忍住了。
梓佳看了看我，呢喃道：“我本來還想去找他的，可沒想到……”我抹去眼角邊上的.淚花，和他一起靠在走廊邊上。阿文他是我小學(xué)時(shí)的同桌。
記得我曾有一次把一個(gè)同學(xué)的課本悄悄放到阿文的課桌上，后來那個(gè)同學(xué)找到課本之后，以為是阿文在惡作劇，便狠狠地把他“修理”了一頓。阿文被揍得不明不白，看著他摸不著頭腦的樣子，我在一邊笑得幾乎撒手人寰。
記得小學(xué)四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)時(shí)，阿文這小子買了一大堆零食，作為他的同桌，我很不客氣地“剝削”了他一半零食。至今我還記得當(dāng)時(shí)他說認(rèn)識(shí)我真是他今生最倒霉的事。
還記得他唱歌跑調(diào)時(shí)滑稽的樣子，記得他被老師批評(píng)時(shí)狼狽的樣子，記得我忘記做作業(yè)他幸災(zāi)樂禍的樣子，記得我傷心時(shí)他在一旁求我不要哭的樣子……
還記得我們一起吵過的架，一起唱過的歌，一起寫的作業(yè)，一起做的惡作劇，一起歡笑的日子……
好多好多美好的回憶，卻被如今這場(chǎng)災(zāi)難的降臨而變得支離破碎，連陽(yáng)光也開始陰暗，天空也變得渾濁。我想，這些回憶會(huì)是他最令人感動(dòng)的祭文，是他最美而又最凄悲的安魂曲，也是他留下的最寶貴的遺物。這些回憶，也會(huì)隨著他的死而被埋葬在這個(gè)十六歲，成為永遠(yuǎn)的過去，再也不會(huì)發(fā)生了。
我的淚水順著我的臉頰，肆無忌憚地流淌。
梓佳安慰我說：“即使阿文死了，他也一定會(huì)記住我們的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿文死了。
雖然我不相信有另一個(gè)世界的存在，但我還是要祝他，在那個(gè)世界，希望一路走好，而且……不要忘了我們這些想念他的朋友。
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