我生命成長中的另一片天地小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我生命成長中的另一片天地小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夜深了，玄色的夜悄悄地覆蓋著大地，我末于實現(xiàn)了一天的功課帶著些許疲乏，打開了厚沉的詩詞經(jīng)典，走入了我的另一片天地，月光柔和地照在窗臺上，我未完整融進到那一片天地中，樂不念蜀了。

　　在這面我覓找到了從我，沒有了虛假沒有了丑陋，不了這繁榮嘈純的皆市生活,也沒有了清苦操勞的工野生涯,我縱情凝聽古己的耳提面命。

　　你瞅，我輕撼一片扁船，駛進了人種歷史的長河，那淋漓的'朱色，重現(xiàn)著一縷又一縷如夢的傳說：西施輕搖舟櫓，搖碎了一湖霞光，那四分五裂的湖水，在陽光的照射下，折射出如霞光般的殘暴，我好像看到昭君淚眼婆娑，故鄉(xiāng)漸言漸遠，陣陣悲叫的回雁替她迎走，我恍如望到了楊貴妃輕搖羅扇，疾步疾駛，歸眸一啼六宮粉黛絕失色彩，一位又一位傾邦美母就這樣美得令人口碎，令人失望，在這一片天地里，我看到了不同晨代的美父，共樣波折多樣的命運，我知講了，我已離不啟這片天地了。

　　我駕一輛馬車，馳進你的世界，那泛黃的書頁記錄一位又一位風騷千古人物。“風蕭蕭兮易水冷，壯士一去兮不復返”我仿佛聞聲荊軻無悔地倒在了秦王閣，那怦然心動的聲音，鼓露著“圖貧匕睹刺未果的無奈”“路漫漫其建遠兮，吾將高低而求索”我好像聽到了屈本投向汨羅江，治石奔云般驚濤拍岸之聲，充斥著對君子應道，報國無路的惱恨。“仰天大笑出門往，我輩豈是蓬蒿人”我好像聽到了李紅遭人毀謗后，仍對月舉杯銷愁的高歌，凝集著酒入憂腸，三分釀成月明，七分化為劍氣，秀心一吐偏是半個盛唐的風領(lǐng)意氣，因為這一片天地，我聽到了不同時代的好漢同樣正氣浩然的豪言壯語，我知敘，我已經(jīng)離不開這片天地了。

　　果為這片天地，我知談了鋼鐵是怎么煉成的保爾讓我理解性命之可貴，因為這片天地，我懂得了光亮對一位盲人的主要性，海倫使我懂得了生命的意思，由于這片天地，駱駝祥子于那車三伏三降的宿命糾結(jié)還在，因為這片天地，我清楚了湯姆?索亞與小敵人誠摯美妙的童年還在，我知說，我離不開這片天地了。

　　在這片天地上我堅持著供知的欲看，就覺得一類別樣的瀟灑取暖馨，爾保持著求知的愿望，在這片天地，就像捧著了當初從前跟將來，只有這片地地求知的幽香還在，我氤氳的環(huán)境陪著紅了櫻桃，綠了芭蕉的情懷仍舊還在。

　　我曉得，我沒有“會該凌盡底，一覽眾山小”的弘遠抱負，沒有“草長鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙”的生活環(huán)境，我沒有“勸臣更進一杯酒，東沒陽關(guān)無端我”的良知，但在這片天地，我領(lǐng)有了本人，求知的欲望伴我芳香永遙。

　　我知路，我不能沒有這片天地，它是永恒的，是屬于我的。

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