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小學(xué)三年級(jí)的作文300字(經(jīng)典5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
親愛的老師：
您好！謝謝您這么多年來哺育我。從一年級(jí)幼稚的我到三年級(jí)懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識(shí)。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽到您說要把我的作文拿去試投稿時(shí)，我心里萬分激動(dòng)。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的'功勞呀！”是的，我發(fā)自內(nèi)心感謝老師。
老師：您知道嗎？當(dāng)我做了好事時(shí)，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵(lì)，我打心底里樂開了花。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)您那生氣地目光，給我以忠誠(chéng)的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯(cuò)誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會(huì)說話的眼睛。當(dāng)您用黯然憂傷的眼神看著我們時(shí)，我知道您一定很傷心。當(dāng)您神采奕奕眼神看著我們時(shí)，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老師，我是不是有點(diǎn)了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？
在此，讓我再次對(duì)您說聲：“謝謝！”
祝您身體健康！心想事成！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的'眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂觀，不倒！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
小鬧鐘是媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘呈正方形，是由塑料制成的'，它的外殼是黃色的。在它的頂部有一個(gè)灰色按鈕，里面有一個(gè)小燈泡，每當(dāng)我按下灰色按鈕的時(shí)候，小燈泡就會(huì)亮起。這樣，我在黑暗中也能看出時(shí)間。
你看，它圓圓的表盤上時(shí)針、分針、秒針都自覺地圍繞著表盤中心轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒有誰想脫離軸心。三根針像三個(gè)兄弟。老三腿腳最快，它匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，是六十秒；老二走一個(gè)小格，是一分鐘，它辛辛苦苦轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，是六十分鐘；老大移動(dòng)一大格，是一小時(shí)。它們之間，到底是誰帶動(dòng)誰，誰最辛苦，誰也不去計(jì)較，反正都是為了工作。它們互相團(tuán)結(jié)，步伐協(xié)調(diào)。
每天，小鬧鐘都能把我從夢(mèng)中叫醒，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
每當(dāng)別人問我?guī)c(diǎn)了，我只會(huì)告訴別人幾時(shí)幾分，都忘了最辛苦的秒針，但它也不會(huì)傷心，它依然歡快地向前跑著。
我愛我的小鬧鐘。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
每到冬天，我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒有行人。我還沒走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對(duì)爺爺說：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說：“不行不行，我給你稱給你稱！”說著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱一邊說：“你這孩子心好！爺爺?shù)目炯t薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時(shí)，我的.臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁矗杏X發(fā)燙，對(duì)他稱贊說：“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開了大大的笑容，渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿足和尊嚴(yán)的光來。
后來，我常常買爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的.說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”啊！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達(dá)的，將來必須能培育出會(huì)飛的馬。
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