人生的地平線_初中記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人生的地平線_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小的時(shí)候，我從秦嶺來(lái)到渭北大平原，最喜歡騎上自行車在路上無(wú)拘無(wú)束地奔馳。莊稼收割了，又沒(méi)有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹(shù)叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地相接了。

　　天和地已經(jīng)不再平行，形成了三角形，在交叉處是一道很亮的灰白色的線，有樹(shù)叢在那里伏著。

　　“啊，天到盡頭了！”

　　我拼命像那樹(shù)叢奔去。騎了好長(zhǎng)時(shí)間，趕到樹(shù)下，但天地依然平行；在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，有又一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色線。

　　一個(gè)老頭迎面走來(lái)，胡子飄在胸前，悠悠然然如仙翁。

　　“老爺子，你是天邊來(lái)的嗎？”我問(wèn)。

　　“天邊？”

　　“就是那一道很亮的灰白色的地方。去那兒還遠(yuǎn)嗎？”

　　“孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。”

　　“地平線是什么？”

　　“是個(gè)謎吧！”

　　我有些不大懂了，以為他是騙我，就有對(duì)準(zhǔn)那一道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。然而我失敗了：矮屋那里天地平行，又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了那一道地平線。

　　我坐在地上，咀嚼著老頭的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭莻�(gè)謎，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引我和與我有一樣興趣的人去劫，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎？

　　以后，我一天天大起來(lái)，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了那個(gè)地平線，沒(méi)有在生活中沉淪下去，雖然時(shí)有艱辛、苦楚、寂寞。命運(yùn)和理想是天和地的平行，但又總有交叉的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白色的線，總是在前邊吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂(lè)趣和奮斗的無(wú)窮無(wú)盡的精力。

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