青春如夢(mèng)作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的青春如夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春如夢(mèng)作文1
日歷一張又一張的翻過(guò)，日子一天又一天的度過(guò)，很快，竟然走到了20xx年的秋天，又是一個(gè)枯葉翻飛的季節(jié)。
我還是背著沉甸甸的書(shū)包走在每天被風(fēng)吹的清冷的早晨，然后再一如既往的伴著街燈昏黃的光線(xiàn)走回家。徘徊在每天的辛苦與平淡中，游走在學(xué)校——家兩點(diǎn)一線(xiàn)里。在這樣安靜又平淡的生活中，“有趣”和“新鮮”兩個(gè)調(diào)皮的寶寶不知跑到哪里去了。我不禁苦笑一聲，日子互相抄襲，卻仿佛天然合理，竟沒(méi)有人來(lái)抨擊。然后，當(dāng)有一天我抬起頭來(lái)看這個(gè)世界時(shí)，竟有恍若隔世的感覺(jué)。
天空灰的好像哭過(guò)，落葉成簇的從樹(shù)上飄落，在灰色的天空中旋舞。樹(shù)，只剩下半禿的樹(shù)枝，劃破秋日的陽(yáng)光。好凄涼。世界什么時(shí)候變成這樣了？我記憶中那如夢(mèng)幻般的日子呢？
藍(lán)天，白云，青草，鮮花，只是留在了逝去的日子里嗎？那時(shí)的陽(yáng)光那么多情，在陽(yáng)光的照射下，草地上是夢(mèng)幻般的綠茵茵的色彩，鮮花在青草地上蔓延，一朵一朵，點(diǎn)綴著草地，就像夜空中的一顆顆星星。天上的白云絲絲縷縷，像仙女頭上的絲帶，飄蕩在碧藍(lán)如洗的天空。
那些日子，美好的太像夢(mèng)境，以至于讓我懷疑它的真實(shí)性，它是否真的存在過(guò)。
我們?cè)诓莸刂凶分鸫螋[，看著有的小伙伴摔倒了，我們便會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的在一旁放肆的大笑，笑聲狂亂，鮮艷的裙擺被風(fēng)吹動(dòng)，變成一朵朵綻開(kāi)的花兒；我們拉著風(fēng)箏在空地上奔跑，風(fēng)漸強(qiáng)，風(fēng)箏飄起，風(fēng)漸弱，風(fēng)箏垂落，飄起垂落，垂落飄起……而我們，看著天空中的風(fēng)箏，躺在地上輕笑，笑聲清脆。
雪天是自由的。無(wú)拘無(wú)束的在雪地中奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪的'懷抱中，雪觸碰到帶著體溫的人就化了，成為一顆顆小水珠，在陽(yáng)光的照射下，像水晶一樣透明、晶瑩。
就連上學(xué)的日子也是刺激的，自習(xí)課上聊天，吵吵鬧鬧的，笑聲連連，望風(fēng)的同學(xué)總是能及時(shí)報(bào)告，同學(xué)們便在老師進(jìn)來(lái)的前一秒迅速裝作乖乖寫(xiě)作業(yè)的樣子；課間，老師不讓在走廊上追逐，我們才不管呢！看不見(jiàn)老師，誰(shuí)還能那么老老實(shí)實(shí)的在座位上預(yù)習(xí)下一節(jié)的功課？老師一出現(xiàn)，見(jiàn)事不好，趕緊溜之大吉；還有，那永不過(guò)時(shí)的男女同桌“三八線(xiàn)”，總是引得男生女生為它吵架。
“喂！你過(guò)線(xiàn)了！”
“我哪有過(guò)線(xiàn)？再說(shuō)，就算我過(guò)線(xiàn)了，那也是我愿意，你管得著嗎！”
“那好，根據(jù)約定，你要給我辦一件事。”
“什么約定？我怎么不記得了？”說(shuō)完，辦個(gè)鬼臉。
“你……！！！！！！！”
像這種男女生之間的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在班里上演，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)有趣的小插曲。
記憶中的笑聲碎成了片，布滿(mǎn)了我的整片天空。
一切的一切都成了過(guò)去，看著它們?cè)谖业挠洃浝锫噬：覅s無(wú)能為力，只能悄悄流淚。我不是個(gè)懂得珍惜的人，總是在幸福來(lái)臨的時(shí)候不懂把握，在失去后，才學(xué)會(huì)珍惜，卻只能看著留下的東西不停的回憶，淚落無(wú)聲的回憶。
日子如同流水，在生命的河流中向前流去，我不知道當(dāng)我青春不再的時(shí)候，是否還能記住那些日子，那些讓我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我害怕往日的刻骨銘心都變成將來(lái)的風(fēng)清云淡！我想留下那些記憶，不停回憶，不過(guò)是怕某一天完全忘記那些曾經(jīng)，它們
完全褪掉顏色！
我知道我前面的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不能老活在回憶中。前面的精彩，還需要我去欣賞。可是，我放不下。
青春如夢(mèng)作文2
一個(gè)青春的開(kāi)始與結(jié)束，沒(méi)有人能左右。但是青春的歷程和經(jīng)驗(yàn)，卻是隨著身邊的人的行為而增加，所謂近朱者赤，近墨者黑就是這樣，21世紀(jì)孩子的青春無(wú)話(huà)，在這個(gè)新的世紀(jì)里青春變樣了……
網(wǎng)吧里的未成年人越來(lái)越多，KTV里的吼聲雖然尚帶稚嫩，卻“驚天動(dòng)地”猶如發(fā)泄一般，在燈紅酒綠的酒吧，所有的人隨著音樂(lè)的節(jié)奏而搖擺，發(fā)泄著心中的郁悶，如果仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)大多居然是正處于青春期的少男少女，心中的疑惑無(wú)人解答，當(dāng)你走進(jìn)他們的生活時(shí)你了然于心……
中學(xué)生高中生甚至是小學(xué)生每天放學(xué)后，就一百米沖刺跑出校園，不是急著回家，而是補(bǔ)課，當(dāng)補(bǔ)完課回家匆匆的吃了幾口飯，又要以同樣的速度奔回校園，三個(gè)晚自習(xí)上到11點(diǎn)，回到家，面對(duì)的不是柔軟的小床，而是堆積欲與天比高的作業(yè)，復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)做到12個(gè)天堂，當(dāng)你伸手欲抓，卻如何也抓不到！被驚醒時(shí)，身旁的鬧鐘時(shí)針指著5分針指著6，你按下鬧鐘又開(kāi)始了一天忙碌的生活。
禮拜天到了，取而代之的不是高興，而是各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班，早上睡到八點(diǎn)過(guò)，父母來(lái)到你的房間，搖醒身處夢(mèng)香的你，你揉了揉睡意朦朧的雙眼，在父母威嚴(yán)眸子的注釋下迅速的穿好衣褲，極力不情愿的背上沉重的書(shū)包走出家門(mén)，補(bǔ)習(xí)班里人在教室心在外，老師提前放學(xué)，朋友的提議讓你怦然心動(dòng)，朋友邀你去酒吧、KTV、網(wǎng)吧，你猶豫了一陣，經(jīng)不起朋友的誘惑，打起了，這樣一份小心眼，我只去一次沒(méi)有什么的，在這些地方里，你找到了前所未有的感覺(jué)，圍繞自己的一切煩勞全都消失不見(jiàn)，走出這個(gè)地方時(shí)你悵然若失，想著什么時(shí)候在來(lái)，在這些地方學(xué)到了許多東西，你回到家會(huì)和父母吵架，以往一切不敢做的，想著你仿佛化身成了英雄，變得“敢作敢當(dāng)”了，家長(zhǎng)們啞然，不知道孩子為什么會(huì)和自己吵架，出門(mén)后家長(zhǎng)一次又一次的向好友傾訴自己的孩子不聽(tīng)話(huà)，不知道怎么辦的時(shí)候，卻沒(méi)有想過(guò)自己給孩子的任務(wù)是多么的沉重，當(dāng)雙方發(fā)現(xiàn)了自己的所作所為的害處時(shí)，父母與孩子之間卻已經(jīng)化成了一條無(wú)法逾越的鴻溝……
豐子愷說(shuō)，孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō)，為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說(shuō)，世界將失去海底王國(guó)，一般失去偉大的王國(guó)就是成人。一個(gè)一個(gè)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，一個(gè)有一個(gè)學(xué)者的判斷，讓所有人毛骨悚然，當(dāng)孩子失去應(yīng)有的童真怎么辦？無(wú)法想象那是怎樣的世界，整個(gè)世界死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，人們將失去童話(huà)世界，失去游戲世界，失去一切一切所不能失去的東西，當(dāng)“減負(fù)春風(fēng)吹滿(mǎn)地”時(shí)，孩子們興高采烈，沒(méi)堅(jiān)持到幾天又變成了“各種補(bǔ)習(xí)鋪天蓋地”，孩子們啞然，減負(fù)風(fēng)吹過(guò)一時(shí)卻沒(méi)有堅(jiān)持到一世，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)孩子在抱怨，父母也在抱怨……
在這21世紀(jì)里，孩子的青春猶如天堂地獄一瞬間，在地獄里仰望天堂，看得見(jiàn)摸不著。可我不甘，在夢(mèng)里我能做到任何事，在夢(mèng)里我是神，青春如夢(mèng)，我無(wú)法像小說(shuō)里的人物一樣氣吞山河，不能如主角一般只手破蒼穹，所向無(wú)敵，但是我相信我能主宰自己的青春，把握自己的青春，像對(duì)待夢(mèng)一樣，對(duì)待自己的青春……
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