(通用)朋友的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的朋友的作文4篇,希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
大自然是一個神秘的大花園,花園里有各種各樣的樹。我最喜歡這些樹,它們從遠處看上去就像亭亭玉立的少女,并給我們的生活帶來美麗和快樂!
有的樹會開出五顏六色的花朵,比如白玉蘭、玫瑰很漂亮,有些花還會散發出香氣撲鼻的味道,例如桂花、香樟。
有的樹會結出美味可口的果子,比如石榴、梨樹,口感香甜,吃了讓你回味無窮。
有些樹像大傘一樣,在夏天里給我們遮擋陽光,我可以在樹下盡情的'玩游戲。有的雪松,伸腰立枝,像一座矗立如云的寶塔,即挺拔又茂盛,連每一根松針都是氣昂昂的。
有的樹四季如春,是優良的觀賞物,它們給我們的環境增加不少綠意,令人賞心悅目,松樹和柏樹都是這樣的樹。
在我們的校園里,有許多梧桐樹。它們在無數個春夏秋冬里,默默無聞地發芽、抽枝、落葉… …
我的朋友-樹,我愛你!
朋友的作文 篇2
我很喜歡小動物,尤其喜歡小狗。
每當我在路邊看到小狗時,我都要停下來看一看。有時候雙休日我還要爸爸帶我去花鳥市場的狗市去看小狗,那里的小狗見到人搖頭擺尾很逗人喜愛。我多么想有一只小狗。但是爸爸說不能養狗,會影響我學習。
一天媽媽買菜回來一進門就喊:“璐璐,你看我買回了什么?”只見一個毛絨絨的小動物從媽媽手中的塑料袋里跳出來。“啊,是小狗”我高興的跳起來,它長著圓圓的`腦袋,圓圓的眼睛,扁扁的耳朵,黑白相間的毛,短短的腿,跑起來屁股一擺一擺的。我們給它起了個名子叫“花花”。
每天早晨我一醒來,就聽到“花花”在樓下叫,我趕緊跑下樓,把它從盒子里放出來。然后,我就把火腿腸切成一丁一丁的,這時,它搖著尾巴,在我腳下蹭來蹭去。當我把盛著火腿腸的盤子放在地上時,它一下子撲上去,大口大口的吃了起來。一轉眼,一盤火腿腸就被“花花”吃了個精光。
花花也有淘氣的地方,就是隨地大小便。每次爸爸看見了,都要拍拍它的腦袋,并且把它拎到衛生間,希望它能養成到衛生間大小便的習慣。可是“花花”太小,不能理解人的意思,仍然在餐桌旁、沙發邊隨地大小便。外婆和我拿著拖把跟在后面拖個不停。爸爸終于決定把它送走。恰好,我的鋼琴老師說老家的媽媽很喜歡小狗,爸爸說:“那就送給你吧。”。我很難過。
周末那天,丁老師要回家了,花花就要隨她走了。我抱花花讓爸爸拍了幾張照片,以做留念。
“花花”走了,它到風景如畫的黃山腳下安家了。我仍很想念它,有時打開電腦看看“花花”的照片。最近丁老師又回了一趟老家,回來后告訴我“花花”又長大了,鼻子長長了一點,而且養成了去衛生間大小便的習慣,她們家的人都很喜歡它。我真為它高興,祝愿它在丁老師家健康快樂的生活。
朋友的作文 篇3
朋友是什么?朋友是在我們遇到困難,伸出援助之手來幫我們的。朋友是我們生命中不可缺少的!對我們來說朋友二字我們都很熟悉。
我的朋友,她心腸很好,瞧!她有一雙濃眉大眼,一張櫻桃小嘴,能說會道。她不但幫助我還教育別人呢!
在一個陽光明媚的下午,上美術課,我在畫畫的時候,忘帶鉛筆了,問周圍的同學借了一圈都沒有人借給我。在我失望的時候,一雙小巧玲瓏的手擺在我面前,說這只鉛筆給你吧!我當時不知道該說些什么?
“叮鈴鈴” ,下課了,我跑到她面前,說謝謝,說著就把筆還給了她。她說沒事,同學間互相幫助應該的。就這樣我們成為了朋友。我們的感情也越來越深。 她不但幫助過我,還耐心的教育別人:第二天她來到學校,看見有一個小朋友,吃了東西隨手就扔,她很氣氛。沖上前把垃圾撿起來,然后把那個小朋友叫住和藹可親地說“小朋友,你不能這樣亂丟垃圾的”,你這樣的行為是不好的,你亂丟垃圾導致我們學校的環境被污染。你是想天天住在一個清潔的`校園,還是到處有垃圾的啊!小朋友聽了,很后悔!
看看吧,這就是我的朋友,希望同學們能珍惜現在身邊的朋友,不然,失去了就不要后悔哦!
朋友的作文 篇4
我今天交了一個新朋友,她叫石佳璇,她跟我一起在衛生紙上畫畫。她不太愛笑,我那時候有點失望,覺得還是我的老朋友鐘伊晨比較好,所以呢,我還是希望跟鐘伊晨多玩。鐘伊晨還特別聰明、特別漂亮,學習特別好,所以,雖然石佳璇是我的好朋友,但是我還是希望多跟鐘伊晨玩兒。
昨天我的同桌齊冠迪的眼睛發炎了,他今天沒來上學,然后我今天中午休息的.時候,沒有他在旁邊輕輕打呼嚕的聲音,結果我就沒睡著。
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