螞蟻小學(xué)作文[通用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的螞蟻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻小學(xué)作文1

　　周六的晚上，我和哥哥在家，在此期間我和哥哥一起對(duì)抗了一群螞蟻，消滅了一群螞蟻。

　　那天晚上，我和哥哥在我們的房間里，各自忙著自己的事情。突然，哥哥看到書桌上有螞蟻，聽到他說我才發(fā)現(xiàn)的，果然是不少的`螞蟻。于是我和哥哥在一起按螞蟻。我用自己的 手掌拍螞蟻，我的哥哥對(duì)我說：弟弟，用手拍很難死螞蟻的，你可以用大拇指按壓螞蟻，不然就按不死螞蟻的。還沒等到哥哥說完，螞蟻又來了一大波。后來我想起來，擒賊先擒王的道理，準(zhǔn)備先找到螞蟻的巢穴，找了一會(huì)兒，終于找到了。然后我想起來以前在土地上玩耍時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，用洗發(fā)膏和水?dāng)嚢枰幌拢�螞蟻碰到這水立馬就死了，于是我去勾兌了這樣的水，向螞蟻的巢穴中傾注，過了一會(huì)螞蟻全都被我們消滅了。

　　事情過去之后，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍前來的原因，原來是我在書桌上扔了幾塊糖紙。我非常的愧疚。

螞蟻小學(xué)作文2

　　在戰(zhàn)蟻巢里，艾里克說：到底反木頭坦克導(dǎo)彈怎么做啊？！瑞恩說：唉，雖然咱們戰(zhàn)蟻巢非常有名，但是對(duì)導(dǎo)彈方面的`研究實(shí)在是太差啊！這時(shí)有一只螞蟻出來說：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的！這只螞蟻叫埃克爾，是一位發(fā)明家。艾里克說：你有好辦法？埃克爾說：我已經(jīng)掌握了反木頭導(dǎo)彈的有關(guān)知識(shí)了！現(xiàn)在主要是沒有材料。艾里克胸有成竹地說：埃克爾，你就說吧，需要什么原料，我想辦法解決。埃克爾說：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個(gè)。瑞恩說：啊，一枚導(dǎo)彈要用這么多東西……埃克爾說：為了多造導(dǎo)彈。就得要多準(zhǔn)備材料。艾里克說：好，開上運(yùn)貨車和載蟻車，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說著，二營的螞蟻們都上了車。向猛蟻巢開去。

　　艾里克他們?cè)�料能夠解決嗎？

螞蟻小學(xué)作文3

　　前幾天的午時(shí)，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)此刻前面不遠(yuǎn)處有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我靜靜地走過去一看，噢，原先是一群小螞蟻在搬家呢!于是接下來的時(shí)間我都在蹲下來仔細(xì)地觀察著。

　　螞蟻搬家可真趣味啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬食物以及其他的一些東西，它們的隊(duì)伍始終都有是整整潔齊的。忽然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我的`同伴，不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

　　原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理呀。

螞蟻小學(xué)作文4

　　今天上午，我正走向陽臺(tái)，突然看見螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看，原來螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動(dòng)。我見了，想：螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量？怎么還搬不動(dòng)？

　　哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。

　　過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)。看到這兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機(jī)智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機(jī)智，反而讓人來“解開”，這算什么“機(jī)智”的小螞蟻，“下崗”吧！

　　同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團(tuán)結(jié)的'力量還不夠大，是因?yàn)樗鼈儧]有聰明的腦子引起的。

螞蟻小學(xué)作文5

　　有一天，我做完功課準(zhǔn)備出門玩。剛出門就看到不遠(yuǎn)處的大樹下黑壓壓的一片，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原先是螞蟻們正在向高處搬運(yùn)著食物，心想：這就是螞蟻搬家吧!我不由得開始認(rèn)真觀察起來。

　　看了不一會(huì)兒，我想起了大人講的一句諺語“螞蟻搬家晴必雨”。“可是此刻這么大的太陽，到時(shí)候真的能下雨嗎”我很懷疑這個(gè)諺語的真實(shí)性，于是接下來我決定回家去問媽媽。可是，就在我即將回到家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“嘩啦啦”地落了下來。

　　原先，“螞蟻搬家晴必雨”的`諺語是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)鯓用靼捉酉聛硪�下雨呢這時(shí)媽媽看出了我的疑惑，告訴我說諺語是人們?cè)谏�活中長期觀察而得出來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　大自然真神奇。看來，我以后也要多留心觀察，這樣才會(huì)有收獲!

螞蟻小學(xué)作文6

　　我常常想，生命是什么？

　　天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上，不一會(huì)。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l，金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧！

　　它們跟我們?nèi)祟愐粯樱�都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的'任務(wù)，讓自己的生命得以延續(xù)，我們應(yīng)該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！

螞蟻小學(xué)作文7

　　我家窗臺(tái)前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時(shí)間足有一年多，這些螞蟻的到來并沒有受到我們的歡迎。

　　我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺(tái)放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到后，順著香味準(zhǔn)確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那么的.靈，這么高飄下去的香氣都能捕捉到，并且還能爬上來，太厲害了，正因?yàn)檫@跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。

　　螞蟻造自己的洞穴前先會(huì)把土松一松，或許這樣會(huì)方便挖洞，螞蟻們一松土，這花盆里的花都茁壯很多，并開了好多花，螞蟻也算是做好事吧。

　　螞蟻繁殖非常的快，現(xiàn)在的花盆里隨時(shí)都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營的隊(duì)伍。有一次，我趴在窗臺(tái)上，在螞蟻回營時(shí)，鼓起腮幫對(duì)著它們整齊的隊(duì)伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊(duì)伍變得雜亂無章，每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久，隊(duì)伍才恢復(fù)了平靜，我又在它們隊(duì)伍中間用粉筆劃了一條橫線，后面的螞蟻爬到畫線的地方時(shí)，突然剎住了腳，不敢繼續(xù)向前。過了一會(huì)兒，一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其后，暢通無阻地回了營。

　　螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。

螞蟻小學(xué)作文8

　　一打開窗戶，就看見外面已經(jīng)白雪皚皚。

　　倒霉！這么冷的天還得去上課。

　　一到教室，嗨！我還是第一個(gè)到校呢！

　　鈴聲響過后，老師照例開始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來上理論課。”

　　下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來。

　　“翅膀的揮動(dòng)是飛行的關(guān)鍵。”老師開始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的`飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會(huì)向右轉(zhuǎn)，拍右面的翅膀，就會(huì)向左轉(zhuǎn)，適當(dāng)拍翼，就能進(jìn)行翻轉(zhuǎn)飛行……”我們聽的一愣一愣的。

　　好不容易過了一小時(shí)，終于下課了。臨走前。老師說：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天。”我非常高興，終于能夠好好玩上一天了！

　　今天睡得早，晚上洗個(gè)澡，清晨做個(gè)操，明天會(huì)更好！

螞蟻小學(xué)作文9

　　一天，三只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜，西瓜看上去大大的、紅紅的`、甜甜的。

　　一只小螞蟻舔舔舌頭：“要不我們先吃一口吧？”

　　那兩只小螞蟻望了望對(duì)方：“好！”

　　它們一起爬上了西瓜，它們?nèi)齻�(gè)一起吃了一口說：“真甜，我們搬回去和大伙一起吃吧，”可是一只小螞蟻搬不動(dòng)，兩只小螞蟻也搬不動(dòng)，三只小螞蟻還是搬不動(dòng)。它們苦惱著：這可怎么辦呀？

　　一只小螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子：“去叫大伙們來吧。”

　　隊(duì)長贊賞道：“好主意，讓我去吧”

　　他們異口同聲：“好！”

　　隊(duì)長撒開小細(xì)腿跑回洞了，朝洞里喊：“大伙，我們?cè)诓莸厣希�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西。”話畢，一大群的螞蟻紛涌而至。是一塊大西瓜！它們搬呀搬呀，怎么也搬不動(dòng)。它們想呀想：“要不我們把西瓜分成一塊一塊的，再搬回家吧！”大家高興地說：“好！”一大群螞蟻找來了鏟子，把西瓜分成了一塊一塊，一些螞蟻把西瓜運(yùn)回洞，洞里都放滿了，怎么辦呀？隊(duì)長說：“我們把它吃了吧，大家開心地說：“好！”吃完西瓜大家的肚子鼓得像一個(gè)個(gè)大皮球。一只小螞蟻提議：“這個(gè)西瓜皮可以做我們的大船呀！”隊(duì)長高興地說：“對(duì)呀！我怎么沒想到呀！”

　　就這樣吃得多，還有了西瓜船。

螞蟻小學(xué)作文10

　　我家面前有個(gè)小院子，媽媽在里面種了許多花草。在這百花從中、綠葉之間活動(dòng)著一些小精靈--螞蟻。

　　我家院子里的螞蟻有三大家族：紅螞蟻、白螞蟻和黑螞蟻。它們當(dāng)中紅螞蟻?zhàn)钋趧凇Ｃ刻煸谠鹤永锒伎吹剿鼈兠β档纳碛啊Ｋ鼈円粋�(gè)個(gè)從巢穴里爬出來，排著整齊的隊(duì)伍，邊走邊尋找食物，還不時(shí)碰碰觸角，傳送信號(hào)。

　　黑螞蟻是個(gè)“好戰(zhàn)”的家族，經(jīng)常“偷襲”其他的螞蟻家族，特別是對(duì)弱小的紅螞蟻進(jìn)攻格外頻繁。一次我做完作業(yè)后看螞蟻，只見黑螞蟻又在“侵略”紅螞蟻。紅螞蟻殊死搏斗保衛(wèi)家園，但在黑螞蟻的猛烈進(jìn)攻下節(jié)節(jié)敗退，巢穴前已經(jīng)犧牲了很多紅螞蟻。我非常氣憤，把黑螞蟻的'“援軍”截?cái)嗔耍�紅螞蟻一涌而出，把它們趕回老巢。

　　看了這場(chǎng)罕見而驚心動(dòng)魄的螞蟻大戰(zhàn)，我不禁想：昆蟲是多么有趣，又是多么神秘！長大了我要當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家，在那神秘的世界里遨游。

螞蟻小學(xué)作文11

　　當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

　　當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人在河邊，看見一群黑黑的'家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。

　　在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。

　　奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它。“那是什么？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。

　　啊！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛。

螞蟻小學(xué)作文12

　　回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！

　　那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價(jià)值。可那只螞蟻卻極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對(duì)于微不足道[注： 微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的.螞蟻？

　　不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！

　　爸媽呢？我孤獨(dú)無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！

　　過了一會(huì)，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？

　　我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻！對(duì)，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨(dú)立生存。

　　往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……

螞蟻小學(xué)作文13

　　昨天，快下雨了，我看到螞蟻在搬家，為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”

　　于是，我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會(huì)兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的.。

　　最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧！

螞蟻小學(xué)作文14

　　從前，有一群可愛的小螞蟻?zhàn)≡诓輩怖铩?/p>

　　有一天，有兩只小螞蟻出去尋食，找呀找，找呀找，終于在路邊找到了。螞蟻兄弟找到的`是一塊大蛋糕，螞蟻兄弟們高興極了，螞蟻小弟飛快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起來。而螞蟻大哥沒有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大聲地說：“有東西要和別人分享”。螞蟻小弟聽到了它說的話，然后螞蟻兄弟一起討論怎樣才能把大蛋糕搬回家。螞蟻大哥說：“咱們一起去叫兄弟姐妹們來幫忙搬這塊蛋糕吧”！

　　過了一會(huì)兒，二三十個(gè)小伙伴就來到了。有一個(gè)大螞蟻站在前面指揮著，小螞蟻們把蛋糕圍成一圈哇！小螞蟻們竟然一下子就把大蛋糕給抬起來了！不愧是大力士！然后它們一邊唱著歌，一邊扭著屁股同心協(xié)力把大蛋糕運(yùn)回了家。

　　家族們一起開開心心地分享著這塊香甜的大蛋糕。

螞蟻小學(xué)作文15

　　周末的一個(gè)午時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛�區(qū)里玩，忽然天陰沉沉的，好像要下雨了。我趕緊跑回家，看見在路上的'墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來爬去。咦？是什么呢？我走近一看，喲，原先是螞蟻在搬家呀！只見每個(gè)“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西，向一個(gè)新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的，螞蟻為什么要搬家呀？

　　我?guī)е�疑問回到家，好奇地問爸爸是怎樣回事，爸爸說:“螞蟻對(duì)空氣濕度十分敏感，而下雨倩的空氣濕度較大，會(huì)使螞蟻巢變濕，所以螞蟻就會(huì)傾巢而出，把家搬到干燥的地方。”原先是這樣啊！這時(shí)媽媽在一旁嘀咕著說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”

　　聽了爸爸媽媽的話，我又去觀察了那群螞蟻，他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走，我仿佛聽見了他們前進(jìn)的口號(hào)“一二一、一二一......”不久之后，果然下起了瓢潑大雨。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐�爬到干燥的地方，所以才要搬家，不然蟻巢�?huì)被弄濕。

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