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魯迅先生令我敬佩初中作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的魯迅先生令我敬佩初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯迅先生令我敬佩初中作文 1
以筆為槍,抨擊了侵華者的靈魂;以文為藥,醫治了無數中華子民;揮動筆桿,繪出了新中國的藍圖!一生為國,一心為民,是誰,譜寫了新中國的篇章?
——《題記》
“魯迅,字豫才,浙江紹興人,偉大的文學家,思想家,革命家……”這一段文字我早已耳熟能詳,并且到背如流!八拿婵资屈S里帶白,瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長,原是瓦片頭,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體一字!边@也是課文里大致的描寫,當時我也只記得魯迅大概是這個樣子,認識也很模糊——根本不知道這位名揚中華的“大偉人”到底會有什么“神力”。
直到剛上初一那會,我纏著父親給我買了魯迅的《朝花夕拾》和《魯迅集》,我是很愛看書的,也正想了解一下這位偉人。諷刺!抨擊!毫不留情!卻又帶著絲絲婉約和細膩,這是怎樣的作品?又是什么樣的人才能寫出的作品?看著這些作品,我似乎懂,又似乎不懂。讓人感到舊中國的戰栗和痛苦,卻在諷刺后又暢快淋漓。《狂人日記》中的`人吃人,實在讓人心驚——這就是當時的舊中國。侵華者在踐踏祖國的時候,在欺辱國民的時候,愚昧的同胞們卻在肆無忌憚地大笑著,把自己的同胞推到敵人的屠刀下,還沒有覺得有絲毫不妥。我并沒有膽量把《狂人日記》看第二遍,但那絲絲恐懼和悲涼卻像線似的已經把我纏繞著。
魯迅先生知道,醫者醫身不醫心,與其治好這些愚蠢的人,不如用文字洗刷掉這些人身上沉積的灰塵與污穢。于是他果斷棄醫從文,不顧侵華者和反動派的威脅,用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道,中國新生之時,可能是自己逝去之際,;又或者他看不到祖國的新生——但他沒有放棄。所幸,他成功了。
新中國已經崛起,現在想起魯迅的面容,這就是中國人的樣子!魯迅,何嘗不是中國不朽的傳奇?
魯迅先生令我敬佩初中作文 2
1936年10月19日,一個穿著灰色毛衣的男人躺在萬國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈,略有些深了,應是前夜很晚還在工作。他的面容還是那么的`慈善,一點恐懼也沒有。嘴角略有些下沉,那是種悲憤,對時光流逝的悲憤。
記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個夜晚:傍晚,一個黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了,一瘸一拐地拉著他的黃包車。經過魯迅先生門前時,魯迅先生連忙叫住他問他怎么了?當他說被玻璃渣扎到時,魯迅先生一面將他請進家門,一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕,也犟不過魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣取出來,并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢塞給了他,讓他好好養傷。那車夫含著熱淚道謝后,慢慢地離開了魯迅先生的家。那時魯迅先生暖化了車夫的心!
“浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”魯迅先生曾說過這樣的話。每天他只睡三到四個小時,其他時間要么在工作,要么在與客人談話。他逝世前,仍然在寫日記。魯迅先生總是惜時如命。他用筆桿向青年傳達自由和民主,反抗權威的思想。激發愛國主義的精神,他是思想革命文化的貢獻者。
19日午,魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨,前來送葬的人很多:青年、學生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標語“民魂永存,魯迅先生走好”,魯迅從此被他們銘記在心中。
魯迅先生雖已逝世,但他永遠活在了我的心中,他那偉大的形象,永遠激勵著向他學習。
魯迅先生令我敬佩初中作文 3
魯迅先生逝世了,許多人都來追悼他。他的遺體靜靜地躺在萬國殯儀館里。那時侯魯迅救助的黃包車夫來了,在魯迅家做事的女傭阿三來了,他的侄女周曄一家人也來了,萬國殯儀館里擠滿了追悼魯迅的人,莊嚴,肅穆。
我站在萬國殯儀館的門口,心中有說不出的那種滋味。我真想走上前去獻上一朵鮮花,我真想去學醫,把魯迅先生醫好......但那已經不可能了。
第一個走上前去的是魯迅曾經救助的黃包車夫,他買了一雙嶄新的鞋子,也許是他四處幾借錢才買到的鞋子,也許是他再也不會讓魯迅看到他光著腳了吧。他穿著軍裝,走上前去,敬了個禮,然后說。
“魯迅先生,我寄托了你的希望,成了一個軍人,我也學會了打鬼子了,但您已經悄悄的離開了我們。你不能就這樣拋棄我們走了,我們的.祖國還需要你來栽培、幫助。如果你還活著那該多好啊,繼續幫助我們的祖國,寫文章,如果你能長命百歲那又該多好!”
聽了黃包車夫的感述,那個從前眼睛失明,但受到了魯迅先生的幫助的女傭阿三也發言了。
“親愛的魯迅先生啊,你是多么偉大,多么慈祥啊,你生病時,還叫我不要干重活,而且你在死面前也無所畏懼,還在堅持寫文章,這種為自己想少為別人想得多的精神可真是可敬啊,值得全世界學習啊!”
第三個走上前的是周曄和她的爸爸媽媽,周曄把伯父送給她的兩本書放在花上,只見她滿面淚水,穿著黑白相間的衣服,頭上帶著白巾。然后,周曄就深情款款的說。
“伯父啊,你真偉大,生前還教我怎樣好好做人,一眨眼,您就去世了,我是多么傷心啊,你真是好樣的!”
然后,許多工人和學生都向魯迅先生致敬,場面悲傷極了。
我相信,魯迅的靈魂會默默幫助我們的祖國的明天更加美麗。
魯迅先生令我敬佩初中作文 4
我第一次接觸到魯迅先生,是在小學時期,那時候魯迅先生在我眼中是一個留著小胡子,愛教育別人的嚴肅作家。但隨著時間的推移,魯迅先生在我眼中的形象出現了巨大的改變。
在現在的我眼中,魯迅先生是一位慈愛的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會更加深刻表明了這點,因為每次洗熱水澡時,魯迅先生都會讓自己的兒子海嬰先洗,即使自己患有胃病,及時先洗熱水澡,對治療自己的胃有好處,魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會將海嬰對他說的一些不太好的話,當做玩笑寫進自己的日記中,他也從不會強迫自己的兒子做他不喜歡的事情,還會任憑他自己創造想象發揮。
在現在的我眼中,魯迅先生是一個為自己想的.少,卻為別人想的多的人。會不顧自己的病情,在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識的黃包車車夫。還會叮囑自己的女傭阿三不要干重活,多多休息,卻從不會注意自己的身體,總是在深夜工作,寫文章。還會對他的侄女周曄用幽默委婉的話語批評她看書馬虎,不仔細看。
在現在的我眼中,魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰場。他的文章如同一支支鋒利的匕首,抨擊了當時腐敗黑暗的社會;他的文章如同一束光,帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個時代的英雄,為喚醒國人而不懈努力,是那時代成就了他,同時也是他成就了那個時代,雖然現實中的魯迅先生是那樣的體弱多病,且面黃如蠟,但他的內心卻如同一位英勇的戰士,在那黑暗中為人民們帶來光明。
這便是我眼中的魯迅先生,一個溫柔、努力、能為別人著想的思想家,文學家以及革命家。
魯迅先生令我敬佩初中作文 5
也不知是在哪兒看到一篇描寫魯迅的文章,且一連讀了好幾遍,心中頗有感觸。
印象中,魯迅先生最大的特點便是——瘦,卻很有精神。那竹枝似的手指再加上刷子似的頭發和那獨具風格的胡子,已深深嵌在了我的心頭上。如今,我又為他貼上了“愛讀書”的標簽,整個人物的形象又豐滿了起來。
不用說,我拜讀的肯定是一篇關于魯迅先生與書之間的事的文章。那段文字令我心頭一震,自認為很愛書的我也甘拜下風。魯迅先生小時候藏了許多書,也看了不少書,理所當然地也愛護了如山一般多的書。最讓我難以釋懷的便是“魯迅每次看書前,總要把桌子擦干凈,把手洗上好幾遍。因為他認為,臟手沒有資格碰書的”這一句話。在旁人眼中,這是一個多難以理解的動作啊,可在他心中卻覺得這是一個十分微不足道的舉動。用一雙干凈的手,一個整潔的環境去享受一本書,也是獨有一番韻味。這相當于用一個純潔的'靈魂去吸取無窮的知識,用兩根無瑕的手指翻過圣潔的篇章。魯迅先生就是身處在這種意境中,甘做書的傀儡。
我想:這樣一個尊敬書的人怎么會得不到書的尊敬呢?這樣一個被書尊敬的人怎么會得不到人民的敬佩呢?
他兒時愛看書,到死去他也一直在看書,這一生他都淪陷在書頁中,沉浸在富有靈氣的文字里。魯迅先生就是這樣與書為伴的人。
“只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!薄吨骂伬杳瘛分械倪@句話就是對魯迅先生最好的寫照。
在我眼中,魯迅就是這樣一個與書有著不解之緣的人。
魯迅先生令我敬佩初中作文 6
一支筆就是一把利刃,一個字,就是一柄長矛,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛是您一生的寫照,狂人日記你筆下的阿q你筆下的野草,啊魯迅先生,你讓我由衷的感受到了敬佩。
憶往昔,你那偉岸的背影總浮現在我的腦海中,家庭中的大起大落原來是衣食無憂的您不得不擔起生活的重擔,可命運總是不太好,父親的死讓原本不富裕的家庭更加貧困,您不得不去國外求學,在那里你認識了藤野先生,在一次與留學生看電影時,片中因為背叛祖國被處決的中國人,使您深感悲痛,手術刀只能醫好中國人外表的腐朽,但拯救不了他們內心的黑暗,于是您依然決定棄醫從文,用自己尖銳的文筆刺破那些賣國求榮者的虛偽外表,激起中國麻木的人內心的世界。
離別啦,先臺后您踏上了回國旅程,開始發表作品,狂人日記野草等等作品陸續發表,而您也完成了夢想的一部分,但只是喚起了一部分人的'良知是沒有太大的用處,你又開始了拯救之路。
隨著更多人民被喚醒,您的身體也一天不如一天,但是你也不把自己生病當回事,仍然沒日沒夜的工作著,親戚朋友,見了都想幫助你,可是明確明朗的笑了,笑說與其不工作多活幾年,還不如好好工作少活幾年,但這樣沒日沒夜的工作始終是不行的,病魔最終還是耗盡了您的身體,在一個寂靜的夜晚,您閉上了雙眼辭別了這人間,一顆文學史上的璀璨明星悄然離世,全國人民聽到這個消息都紛紛趕來哀悼,許多作家寫下了您的故事。
我吃的是草,擠出的是牛奶,時間像海綿里的水擠一擠總還是會有的。您在文學史上不僅僅只留下了名言名句名著詩歌名留下的,還有那些令人敬佩的品質,魯迅先生,你雖然消失在了紅塵滾滾的人間,但你卻永遠活在了廣大人民的心中。
魯迅先生令我敬佩初中作文 7
記得在小時候,媽媽從外地給我買來一本書,書面上畫著一個人物。我好奇的問:“媽,這是誰?”“這是一代文學巨匠魯迅!”從那時起,我便對這位削瘦弱小的老人有了印象,第一次認識了這位文學巨匠。
雖然,我還依稀憶起那一幕在我心中留下的記憶。但是,真正認識魯迅,還是在小學。從那時起,我不僅眼睛看到了魯迅,還在心中看到了魯迅。
我從《故鄉》中看到了魯迅的身影,那對少年時代朋友閏土的憐愛之情,感受到了少年魯迅的純真和無奈,感受到了魯迅一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品,又把我拉到了久遠的'年代里。我聽到了童年魯迅的歡笑,聽到了老師的諄諄教導,聽到了孩子們對戒尺的責備。
進入初中,我又進入了魯迅的另一個空間,看到了魯迅曾和我們一樣從童年走過。
《祝!分械纳屏嫉膭趧計D女祥林嫂,在封建宗法思想殘酷的統治和壓迫下的悲慘命運,震撼了我的心靈。魯迅先生筆下的祥林嫂,使我們這代學生真正感到了封建制度是怎樣的一個鮮血淋漓的吃人制度。
當我理解了魯迅先生的作品時,它使我認識到魯迅先生正是這樣以筆來療救我們這個受半封建半殖民統治的民族!俺缘氖遣,擠出來的是奶!濒斞傅饺毡玖魧W,從學醫治病到棄醫從文治國,無不充分顯示了魯迅對民族、對祖國的憂患意識。在腥風血雨里的年代,“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首,為民眾而“吶喊”。
生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠比鐵制的優越。做人也需要有點兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國,正是有魯迅這樣的人,才逐漸強大。
魯迅先生令我敬佩初中作文 8
魯迅先生是中國現代文化史上的一位偉大作家和思想家,他在其一生中留下了許多膾炙人口的名言。其中,最為人們所熟知的就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”。這句話表達了他對堅持不懈的信念和努力奮斗所抱有的無限希望。
正是因為這種信念,魯迅先生能夠在中國封建社會的黑暗中,勇敢地追求真理和公正。作為一位作家,他通過挑戰社會陳規舊俗,揭示社會的黑暗面,提出對改革的呼吁。他的言論不僅激勵了當時的青年一代,也對中國現代文學產生了深遠的影響。
同時,這句名言也對我們個人的成長和努力有著重要的啟示。無論面對任何困難和障礙,只要我們愿意付出努力,堅持不懈地追求自己的目標,終究會取得成功。就像磨杵成針一樣,雖然需時較長,但只要有恒心和毅力,最終我們也能夠達成自己的夢想。
而這種信念和堅持不懈的精神,并不僅僅適用于個人的成長和奮斗,它同樣適用于社會的發展和進步。歷史上,很多偉大的變革和創新都是通過這種方式實現的。正如魯迅先生所言:“有志者,事竟成!敝灰覀儓远ㄐ判,勇往直前,我們可以改變自己,也可以改變世界。
因此,“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句名言,不僅僅是個人的格言,更是一種信念和精神的'象征。它鼓勵我們無論在何時何地,都要堅持自己的信念和追求,即使面臨困難和困境,也要始終保持積極向上的態度,不斷磨礪自己,最終實現人生的價值。
總之,魯迅先生的名言“只要功夫深,鐵杵磨成針”是一種鼓舞人心的信念和勵志精神。無論是個人的成長和奮斗,還是社會的進步和發展,都需要堅持不懈的努力和追求。正如這句名言所傳達的,只要我們有恒心、毅力和希望,我們定能創造美好的未來。
魯迅先生令我敬佩初中作文 9
魯迅,原名周樹人,字豫山、豫亭,浙江紹興人,中國現代偉大的文學家、革命家,他做了很多愛國憂民的舉動,支持馬克思主義者,堅持一生與國民黨作對,為中國的變革做出巨大犧牲,被后人銘記在心。
他生存在一個黑暗的年代,而且他還有一顆愛國之心。起初他從醫,以為可以在亂世中拯救其它的人,可是他想錯了,在這黑暗的社
會中一個人的力量是渺小的`,哪怕你再厲害,一時間成千上百人他也救不了。所以他想喚醒人們心中的善良,于是他棄醫從文,用筆當自
己的武器,一次又一次反抗著黑暗勢力。一生創作批判了黑暗勢力、國民的愚昧無知。而面對著國民黨的針對,他百折不撓、堅決斗爭,為國家作出巨大貢獻,就是這樣魯迅先生在人們心中的地位愈來愈高形象是莊重、威嚴。
但其實魯迅先生還是有自己的另一面。
有一次魯迅先生從日本讀書回來,要去朋友家談天。而路上要經過一片墳地,魯迅先生去得很晚,天空中有很大的月亮,魯迅先生正
走得起勁時,看到遠方一個白影,魯迅先生卻不怕鬼,因他在日本學醫,解刨啊、抬死人啊都干過,所以沒有怕,反而想去見一見“鬼”
的真面目,于是慢慢走去,用硬底皮鞋踢出去,白影“嗖”的一聲叫出,魯迅先生發現這還是個人,在晚上盜墓,想穿白布裝鬼,好方便
自己“工作”?善錾萧斞赶壬,直接被打回原形。而魯迅先生還不忘調侃一下,說:“鬼也是怕踢,踢他一腳馬上變回人!边@也告訴我們不能迷信,勇敢去面對困難,更重要的是不能相信這世上有鬼了!
而魯迅先生這一故事也讓我感到魯迅先生的不同:他不迷信、膽大,而且幽默風趣,敢于去追求事物真相。更有趣的是還有他那見了“鬼”還不怕的性格。
魯迅先生令我敬佩初中作文 10
對于魯迅的最初印象來源于臧克家的《有的人》,就是一個敢于做斗爭的革命家,但并沒有具體的形象情感可言。之后就是他寫的《孔乙己》了,讓我知道他的文筆如此有沖擊力,不愧被稱為"民族魂"。但他似乎仍然是飄緲的,像西方的上帝一樣。
后來就是《朝花夕拾》,一個真正擁有自身性格的魯迅在我心中逐漸建立起來,嚴肅的,沉著的,善惡分明的形象。他又似乎變得難以靠近,作品似乎晦澀難懂,他似乎跟奧本海默一樣鋒芒必露,但從巜瑣憶》作者所記述的事物來看,魯迅對待作者并不像巜朝花夕抬》中那樣,反而十分平易近人,文中魯迅外貌十分清濯,與他那性格屬實一樣,喜歡不加粉黛,品格如蓮。他對于作者十分欣賞,沒有嚴格要求,反而道出與他性格又不符合的.鼓勵,這些都讓我心中那個魯迅擁有了血肉之軀,他就跟普通人一樣,骨子里透出那份親近柔和,但他剛毅的性格注定他的偉大,不斷地換筆名各種嘲諷反動派,那種永遠勇于作斗爭的精神怎地不被后人贊頌!
本以為他獨自一人,沒想到他擁有如此多的朋友。他十分健談,每一句話都能引人側目。他又尊重每一個人,會寬容他人的無心之過,這些無疑為他交友提供保障。他就是一個閃光點,被人所注目,仰望。而我則是其中一員。
當我得知他是帶病工作去世,病當然是積勞成疾的,但為何不停下腳步呢?《死》中給了我們答案,因為知道死神會降臨,所以期盼故鄉的春天。他一生充滿傳奇,本是醫學高材生,卻因故鄉有難棄醫從文,不被惡勢力所侵蝕。一生都在斗爭,一生都在為民。
出師未捷身先死,世上再無諸葛亮。橫眉冷對千夫指,世上再無周樹人。
魯迅先生令我敬佩初中作文 11
車夫的知魯迅逝世的消息后,臉上那原本可以“戰勝”黑暗的燦爛笑容已經從他的臉上消失了、不見了;他那顆心中充滿著希望、對以后充滿向往的心,頓時之間變得沉重了;本來他的額頭上只有幾條淡淡的皺紋,頭上只有幾根銀發,但一夜之間他蒼老了好許——額頭上布滿皺紋,頭發不像昔日那樣的黑了,今天的他又是滿頭銀發。
他再也沒有心思去拉車了,他決定當晚就要趕到萬國殯儀館。他走在路上時,嘴里還不是的念叨著:“你到了萬國殯儀館不能失聲痛哭,否則你就太沒用了、太不爭氣了。他的家人應該比我更難受,如果我一哭,他們只會更加難受的,你一定不能哭!”在寧靜的夜晚不時的傳來幾聲這樣的'聲音。
車夫到了萬國殯儀館“魯迅先生,你別走!”這幾個字是從他的嘴里蹦了出來,他不知不覺的腿便軟了,跪了下來,淚水就“滴答滴答”的掉下來,攤在了地上好一會兒動不了。
過了一會兒,他“覺醒”了,他努力的從地上站了起來,一條腿拖著一條腿,努力地走著,他走到了魯迅家屬身邊的時候,對家屬們說:“你們別太傷心了,我能理解你們此刻的心情。因為我不久前就是去了長子,我當時也很傷心,什么都吃不下,躺在床上動都動不了。但我忽然想起來這個家需要我,我一定要堅強起來。我便努力的克服心理障礙,又繼續站了起來,我想我的兒子也希望我能夠站起來。我希望你們能跟我一樣堅強起來,我想魯迅先生也希望你們這樣!
說完他便揚長而去,他的身影越走越遠,漸漸地失去了身影……
魯迅先生令我敬佩初中作文 12
魯迅是我國著名的文學家、思想家、民主戰士,說起魯迅,第一個沖進我腦海的就是魯迅先生手握筆,用筆與黑暗社會“爭鋒相對”的場面。似乎只是這個,可卻不止這個。
魯迅經常被邀請去做演講。他的演講是妙趣橫生的,氣氛十分活躍,常常被掌聲、笑聲包圍。
有一次他從上;氐奖逼,北師大邀請魯迅去做演講,題目是《文學與武力》。有大部分同學看到過報紙上不少攻擊魯迅的`文章,替他打抱不平。魯迅在演講中說:“有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是卷土重來;但是,請放心,我馬上就要卷土重去了。”這一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。面對“攻擊”的魯迅,寬容的對待了它,甚至還將它以幽默的話語在演講上提到,原本冷清的場面熱鬧起來。
魯迅是個十分自律、好學的人。魯迅從小就認真學習,少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績十分優異,學校獎勵給魯迅一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當夜晚極為寒冷時,難以繼續學習,他便摘下一顆辣椒,放進嘴里嚼著,辣的直冒汗,但他堅持用這種方式使自己不那么冷,專心學習。也正因為他從小的自律、好學,后來成為我國著名的文學家。
魯迅先生的一生都在與黑暗社會抗爭,他把筆當做武器,使用幽默,詼諧的方式將心中的氣憤和斗爭的心理一言而盡,未上戰場卻酷似戰場。
魯迅先生時刻都在告訴我們要愛國、正直。茅盾說過:“要冒這一切偉大的永久紀念的必得辦到,有一個先決條件:學習魯迅!”
魯迅先生令我敬佩初中作文 13
你認為的魯迅是什么樣的?是愛憎分明的嗎?畢竟有這樣一句話“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”;是無私奉獻的人嗎?畢竟臧克家為紀念他寫下了《有的人》;是剛正不阿的人嗎?畢竟他為了正義無所畏懼。
蕭紅筆下的.魯迅,卻是從另外的角度讓我們了解魯迅。在《回憶魯迅先生》一文中,她描寫了一個對妻子依賴,對小輩體恤的魯迅。因為蕭紅在魯迅家做北方飯時,魯迅常在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個嗎?”;她描寫了一個愛開玩笑的魯迅。因為有一次她來魯迅家做客時,魯迅對她說著:“好久不見”?墒牵捈t每天都去魯迅家做客,是不可能“好久不見”的;她描寫了一個平易近人的魯迅,大多數人腦海中的魯迅是咄咄逼人的,可蕭紅筆下在等電車的魯迅是安詳的;她描寫了一個尊重孩子的魯迅,在蕭紅和魯迅一家下館子時,有一碗用魚做的丸子。海嬰一吃就嚷著不新鮮,別人都不信,唯有魯迅嘗了他碗里的丸子,才發表言論。
不同人的筆下,魯迅是不同的。在鄭振鐸筆下的魯迅是一位鼓勵人寫作的“導師”。在唐弢筆下的魯迅是輕易化解緊張,平易近人的。因為在唐弢初寫作時,筆風和魯迅較相似,有人將罵名搬到了魯迅頭上,這讓唐弢很是內疚,想當面致歉。見面時卻又緊張尷尬起來,可魯迅幾句話就化解了。
這些作者筆下的魯迅顛覆了我的認知。在我的認知中,魯迅先生是一個敢愛,敢恨,嚴肅,不近人情的人。可熟知魯迅的作家卻將他們認識的魯迅寫了出來,為他洗白。原來,魯迅是一個平易近人,開朗,尊重孩子的人。
原來,我們了解到的魯迅只是一個片面。在現實生活中也是如此。在你自認為很了解一個人時,他卻又展現出了另一面。
魯迅先生令我敬佩初中作文 14
嚴肅剛毅,精神抖擻,這或許就是我們所認識的魯迅吧!但以《朝花夕拾》這本書中,我看到了他的情。
“我現在還聽到那時的自己的這聲音,每聽到時,就覺得這都是我對于父親最大的錯處!斑@是魯迅先生后來回憶自己在父親臨死前的行為而不禁感嘆的,表達了自己對父親無說的愛,以及對自己的行為無比后悔。
在對一個不是生母卻勝似生母的長媽媽的描寫中,魯迅先生雖然表面上寫了她十分迷信,但是實際上卻表達了對她深深的愛,由她為自己而想盡一切法子去買《山海經》來表達了自己對她的敬意,字里行間都體現了魯迅先生的情,更有在最后魯迅先生對長媽媽的祝福“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
當然,魯迅先生的情并不僅僅只在自己的親和自己所熱愛的人那,更存在于中國所有的勞苦大眾。正是因為他有這樣的情,他才可以一直堅持下去。他以筆為武器,像一把鋒利匕首,狠狠地插入敵人的胸中,像一把優秀的手術刀,治療人民的病處,像一塊塊磚頭,筑成了人民心中的長城。
因為魯迅先生的'情,所以他會不顧身份,跪著為人民服務,他會時時刻刻為進步青年著想,他才會一直有勇氣,有決心,在曾經那個污濁的社會屹立起來,成為所有人的一顆“北極星”,永遠為人民指引方向。
或許有的人會說,我們也有情,為何就比不上魯迅先生呢?不!你那只不過是為自己著想,而從未沒有為他人考慮,你只知道收獲的喜悅,而不明白奉獻的快樂!
我們,不!所有人都應有魯迅先生那樣的情,心中只有他人,從來只為他人考慮,我們身邊才會出現一個又一個“魯迅先生”!
我明白了魯迅先生的情……
魯迅先生令我敬佩初中作文 15
他是一位愛國的人;他是一位風趣幽默的人;他是一位關心他人的人。他一生都只為他人考慮,他是一位以筆為矛,一生都憂國憂民的人。他就是平日中只身著一件樸素的、打著補丁的長衫的魯迅先生。
當年,他明白了挽救中國人的思想十分重要,于是棄醫從文,從日本留學回來后便發表了《狂人日記》,掀起了一場文學運動。
他又是一位風趣幽默的人。當自己的小侄女不好好讀書時,他用風趣的話語批評了自己的小侄女,既會讓她當眾難堪,還會對她影響深遠。當小侄女說起鼻子的事情時,他更是用幽默的語言說自己的鼻子是因為碰壁才碰扁的,逗得眾人哈哈大笑。但他開玩笑時卻也有著憂國憂民,“黑洞洞”不正是在暗指當時舊社會的黑暗嗎?
魯迅先生又是一位關心他人的人。他救治車夫,為車夫包扎雙腳,還給了他許多錢,囑咐他在家安心休養。魯迅先生關愛每一個人,連女傭都不例外,他從不讓女傭干重活,自己病了,反倒讓女傭多休息,他是多么慈祥的一個人!
但我們親愛的.魯迅先生并不一直都那么嚴肅、正經的,他也有非!翱蓯邸钡囊幻。通過其他同學我得知魯迅先生酷愛吃糖,并上網查了一下,才知道到他也有這么“可愛”的一面。他明知道自己牙不好,平日還一顆接一顆地吃,自律好像對他不管用了呢。每次他看完牙醫,都要買一些糖獎勵自己,結果又會牙疼,再看牙醫,再買糖,形成了一個死循環。有時兩包糖就能讓他樂開了花,像個小孩一樣!
這就是我們愛戴的魯迅先生,正直、愛國、憂國憂民、關心他人、可愛都成了他的代名詞,我們永遠愛他!
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