寫我心中的好老師作文-小學(xué)五年級寫人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫我心中的好老師作文-小學(xué)五年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當(dāng)我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱著我，哄我玩，教我學(xué)這學(xué)那，我心中的好老師作文。但是隨著時間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。小荷那時候，看到大班的小伙伴們背著書包，戴上紅領(lǐng)巾神氣的樣子，我就一直盼望早點上學(xué)，希望上學(xué)后能遇到更多的好老師。在我的心目中好老師應(yīng)該是一本百科全書，腦子里裝著《十萬個為什么》的答案，我們問什么他們都知道，會唱歌、會跳舞，說話算數(shù)，不期騙小孩，并且能夠理解我們，能夠成為我們的好朋友。

　　爸爸媽媽經(jīng)常對我說：老師這個職業(yè)是十分受人尊敬的。因為老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個理想，長大也當(dāng)一名老師。

　　如果我將來能夠成為一名老師的話，我一定要做一名同學(xué)們喜歡的老師。上課時，我會用特別的教學(xué)方法，制造輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓嚴(yán)肅的課堂變成同學(xué)們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，讓所有的同學(xué)都發(fā)揮出自己的真實水平，考出好成績來。下課后，我會和同學(xué)們一起玩耍，有時間我也會帶大家去博物館、到野外郊游、去鍛煉身體……這樣，大家的課余生活就會非常的充實而且有意思了。

　　為了追求我的理想，從現(xiàn)在開始我就要帶著希望和夢想好好學(xué)習(xí)，永往直前。如果你問我：你心目中的好老師是誰?我會毫不猶豫的說：當(dāng)然是于老師了!

　　于老師是一位數(shù)學(xué)老師，她的教學(xué)水平在全濰坊市都是數(shù)一數(shù)二的，有一次，北京的人來我們學(xué)校錄像，于老師就在我們班講的`，我的聲音很甜，老師請我起來回答問題，哈，我終于有拋頭露面的時候了!我心里高興的想。于老師多次被評為優(yōu)秀教師，教學(xué)骨干，作為她的學(xué)生，我感到很榮幸。

　　老師在下課是像一位和藹可親的大朋友，在課堂上可就不一樣了，一次，我在課上走神了，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓我起來回答問題，我一問三不知，老師讓我坐下了，從老師嚴(yán)厲的目光中，我看到了生氣和責(zé)備，從此，我上課再也不走神了，學(xué)習(xí)成績也提高了。

　　老師想一位慈祥的母親一樣用一顆溫暖的心盡全力呵護我們，我們有時發(fā)燒，肚子痛時，她總是顯得很焦急，急忙把那位生病的同學(xué)送進衛(wèi)生室治療，等他好了，老師才顧得上擦一擦臉頰上的汗水。

　　天下沒有不散的宴席，四年級的暑假結(jié)束后，我們興高采烈的準(zhǔn)備上五年級，可老師卻在這個讓我們高興的時刻給我們一個晴天霹靂，她說：你們都長大了，要經(jīng)歷人生中的第一次換老師……說到這里，我們?nèi)�班同學(xué)都齊聲說啊?不會吧，老師是真的嗎，老師點了點頭，沉默了。我我們也沉默了，我低著頭，忍耐著眼中的淚水，抬起頭，我猛然間看到老師的眼里也有了點點淚花，我再也忍不住了，淚水順著臉頰流了下來，老師用溫暖的大手為我擦去淚水，說：咱們班全班47個人，你們個個都很棒，祝你們成功。

　　于老師，我愛您，我會用優(yōu)異的成績來報答您的!