快樂包餛飩作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂包餛飩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂包餛飩作文1

　　今天，我們四年級全體同學在食堂包小餛飩。

　　終于要向食堂出發了，我們拿著餐具來到了食堂，食堂被擠得水泄不通，到處都能聽到同學們的歡聲笑語。找到自己的座位坐下后，老師給我發材料。開始做了，有的同學做成了一條條活潑快樂的金魚，有的同學做成了一朵朵美麗綻放的花兒，還有的做成了一個個肥胖的'饅頭。

　　我們桌可是爆笑連連呀！女生們個個才華橫溢，材料一下就用完了，于是我們決定打劫男生。桌長陶許怡說：“你們男生根本不會包，你們還是去向別人‘取經’吧”。男生們乖乖聽話的去“取經”了。這個時候，最利于我們干壞事了，我們帶著陰險的微笑用筷子把肉趕到我們的碗里，男生“取經”回來后，發現肉少了許多，可他們自認為沒女生擅長包裹餛飩，就只好放棄追問。

　　小餛飩煮了一會兒就熟了。嘗嘗，真好吃！可我還沒吃幾個就感到牙十分疼痛，接著一陣奇怪的味道在嘴里彌漫開來。嘿嘿，原來這美味讓我的牙齒也為之“傾倒”了。吃完了，我們盤子也該“洗洗澡”了。

　　今天做了小餛飩，真是開心極了！

　　老師的話：一次快樂的班隊活動，到底快樂在何處呢？小作者例舉了過程中女生“劫”肉餡和掉牙齒兩個事例，一詳一略，且語言幽默詼諧，更寫出了過程中的樂趣，讓讀者讀來都不禁會心一笑。

快樂包餛飩作文2

　　包餛飩，看起來簡單，但是還是有一定的難度，而且讓我明白了孝敬父母，真好！

　　一天下午，媽媽在包餛飩，我在一旁若無其事的看著。媽媽看到了，對我說：“你來試試吧！”

　　“我？我還是個小孩呢，只要吃現成的就行！”媽媽嘆了一口氣，意味深長的說：“孩子呀，你現在是還小，可你現在不學，難道媽媽能陪你一輩子嗎？”我慚愧的低下了頭。這時，我想：“我這么大了，連包餛飩都不會太不應該了。我一定要幫媽媽包餛飩。

　　說干就干，我卷起袖管，學著媽媽的模樣，拿起餛飩皮，放上適合的餡，將它卷兩次，在往下一合，快速一捏�？墒�，無論我怎么捏餛飩皮的兩角，它們都像一對對手一樣怎么也無法使它們合攏在一起。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。

　　突然，我靈機一動：既然他們合不攏，我就用水來解決它。于是，我快速走進廚房，端來一碗水，用手指輕輕的沾了一點水，圖在餛飩的兩角上，用力一捏，他們就像好朋友一樣合在一起。就這樣，我包好了第一只餛飩。頓時，我信心大增，一下子包了50只餛飩。不久，餛飩像一個個調皮的娃娃，歡快的跳進了鍋里。不一會兒，他們都變成香噴噴的，老遠就聞到了香氣。我吃著自己包的餛飩，心里美滋滋的。

　　以后，我一定要努力去嘗試任何一件事，這樣不僅可以孝敬父母，還可以讓自己從中受益匪淺！

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