充滿笑聲的課堂作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的充滿笑聲的.課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧！我們班的同學(xué)在指手畫腳干什么呢？原來(lái)是在玩“對(duì)著干”游戲呢！什么，我們班的同學(xué)這么膽大包天了？竟敢與老師“對(duì)著干”。
哦！原來(lái)這只是個(gè)游戲。這游戲的規(guī)則是：老師說(shuō)什么，我們就做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)了可要接受陳發(fā)哦！
老師進(jìn)入課堂，同學(xué)們身材飛揚(yáng)，自信滿滿地迎接熱身賽。看著老師異常的樣子，同學(xué)們迫不及待地等著，老師說(shuō)：“站。”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下了。接著老師說(shuō)：“左手摸右腳。”同學(xué)們手忙腳亂，許多左右不分的同學(xué)出局了。
熱身賽結(jié)束了，我們迎來(lái)了第一局比賽。首先，老師讓我們準(zhǔn)備好。隨后，老師說(shuō)：“立正。”同學(xué)們紛紛做出稍息的動(dòng)作。接著，老師說(shuō)：“大笑。”我們用手捂臉，發(fā)出“唔唔”的哭聲。老師滿懷笑意地說(shuō)了聲停，我們就停止了哭聲，全班安靜，而老師笑著說(shuō)：“你們輸了，我說(shuō)停，你們得咪咪。”就這樣，我們?nèi)姼矞缌耍『Ｍ瑢W(xué)說(shuō)：“老師，我還以為停了呢，不能這樣，重來(lái)，重來(lái)。”老師：“說(shuō)好吧。”
一波未平一波又起，第二輪比賽又開(kāi)始了。老師說(shuō)：“左手摸右耳。”而這次，我淘汰了還有一個(gè)男同學(xué)，但是要表演才藝，小軍同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我會(huì)空翻。”他張牙舞爪，四腳朝天做了個(gè)空翻。奪得了全班同學(xué)的笑顏。而我就敷衍地背了首古詩(shī)，而后來(lái)淘汰的同學(xué)越來(lái)越來(lái)多，只剩下兩位女同學(xué)錄。她們勢(shì)均力敵，滿臉通紅。最后是燕曦同學(xué)獲得了冠軍。
這個(gè)游戲雖然有趣，但他是我懂得了上課不能與老師對(duì)著干，這樣會(huì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。
【充滿笑聲的課堂作文【薦】】相關(guān)文章：
課堂里的笑聲-記敘文作文600字03-18
課堂里的笑聲作文集合13篇03-18
弟弟的笑聲作文01-24
課堂小插曲作文【薦】03-22
笑聲如鈴作文04-11
快樂(lè)的笑聲作文(7篇)03-06
小鎮(zhèn)的歡笑聲作文02-20
六年級(jí)第一單元作文課堂上的笑聲06-16
快樂(lè)的笑聲作文通用7篇03-06
我們班的笑聲多作文02-21