考試小奏鳴曲敘事作文

　　前奏

　　“一、二節(jié)課要考試，考五單元和六單元！”數(shù)學(xué)老師走進教室，隨口說道。

　　這句話可驚動了正在早讀的全班同學(xué)。大家七嘴八舌：

　　“兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積單元、怎么都是我的弱項啊！”

　　“這……上課開小差了，正方形面積怎么求？”

　　“昨天沒復(fù)習(xí)！糟了。”

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　　有的人議論紛紛，有的人鎮(zhèn)定自若，更有不少人“臨時抱佛腳”。

　　第一樂章：考試開始

　　“叮呤呤……”楊老師抱著一沓厚厚地的試卷大步流星地走上講臺。她先用目光掃視了一眼教室，接著發(fā)下試卷。

　　教室里靜得出奇。老師當(dāng)然優(yōu)哉游哉，而我們只能拼命答題。“乒乓砰嗞！”我向后看去，鄔宜融正拿尺子玩得不亦樂乎呢，準(zhǔn)備吃鴨蛋吧！

　　第二樂章：“人才”涌現(xiàn)

　　與卷子“血拼到底”吧！大多數(shù)學(xué)生已和最后一道題——應(yīng)用題“正面交鋒”。應(yīng)用題較難，這使我們班涌現(xiàn)了三大批“人才”——抓耳撓腮人才，瞄眼偷看人才，發(fā)送紙條人才。這不，曾佳文瞄了賴彥嘉試卷一眼，當(dāng)場就被同學(xué)舉報。曾佳文不死心，到頭來還是老師更加嚴厲的警告。啊？曾佳文又偷看，真是一個大“人才”啊！牛！

　　第三樂章：塵埃落定

　　“交卷！”楊老師一聲令下，那些沒做完的同學(xué)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，恨不得老師再給一節(jié)課。“交——卷！”楊老師聲音提高了八度，飛快地奪走學(xué)生手中的'試卷，走出教室。這時，有的人垂頭喪氣，有的人暴跳如雷，有的人若無其事，有的人歡呼雀躍……

　　尾聲

　　徐徐落幕。不知什么時候又會上演另一曲呢？

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