精選小學記憶作文34篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的精選小學記憶作文,歡迎閱讀與收藏。
小學記憶作文 1
陽光照在她身上,暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發芽了……學校有個規矩,每次考試的最后一名都會將他的名字寫在黑板上,以示激勵。那時候,那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的'黑板,但總是有一角寫著我的名字,那么刺眼,那么痛心。我是一直那么深深的恨它,直到她的出現。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡,總愛穿著一身白衣。性格的和藹,幽默的語言,總讓學生們對她嘆服。那是一個晴朗的午后,陽光的精靈在窗口調皮地打轉,似乎在等待著一場好戲的上演。那節是班隊課。
又到了“登榜”的時刻了,我心底無奈的苦笑。我靜靜地等待著,但是半節課過去了,她一直在講學習。漸漸地,我開始忐忑,開始希望奇跡的出現。莫非她打算饒過我?時間一點一點過去,這個猜測在我的腦海中越擴越大,最終占據了我的整個思想。看來老天保佑,我心中暗喜著。誰知,正當我欣喜若狂時,她拿起身邊的粉筆,慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑著,它又得逞了。
我搖搖頭,將腦袋低了下去。沙沙的聲音,似乎在磨砂著我的心。良久,耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來,看見黑板角上的數字,不由的一頭霧水。這是—這不是我的學號嗎?!老師紅著臉,摸摸后腦勺:“唉,老師太懶了,以后寫學號吧。” 但是學號不常用,對于大多人而言,只知道他們自己的學號,不是嗎?我不解。突然,一道暖陽直射我心里,融了我心中的堅冰。哪里是懶,分明是老師為了維護我的尊嚴……陽光的精靈愈發活躍,舞動在她的白襯衫上,愈發溫暖。猖獗的黑板黯淡了,陽光下,小小的心長在茁壯成長……指導老師:陸竹燕
小學記憶作文 2
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情,看紙鳶飛翔藍天的動人畫面,聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文,心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。
而如今,我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫,更迷戀奧斯卡金獎的`雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落,某些傳統文化在不知不覺地擱淺,我欣然地接受著西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天,當我猛然想起在那個憂傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念;在那個繁燈的夜晚,我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到,記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。
看著圣誕節張燈結彩,看著情人節浪漫溫馨,看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞,我的心里不禁感到一陣悲涼,不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”,有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對于傳統文化的逐步消逝,恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華,還能給我們以滋養,留給后人一片思念,一片天空。
小學記憶作文 3
記憶,是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈,而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景,我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大,在三樓的窗邊都能見得到它,它的年齡比我大得多,家中也因這大槐樹而顯得富有生機。
春天,這是個萬物復蘇的季節,大槐樹也生出嫩綠的葉子,開出一串串的小花,槐花是很香的。在窗邊,我一伸手就能弄到一個個的小槐米,香氣撲鼻,晚上枕著香氣入睡,會睡得特別香甜。
夏天,驕陽似火,仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中,卻透著絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個一個的小圓點,美不勝收,讓人感到風一般的自由與清爽。
秋天,它是豐收的季節。大地開始變得金燦起來,大槐樹也不甘落伍,撒下它金黃的`葉子,為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末,寒風也開始活動,大槐樹卻能用它極密的枝干,擋住那秋日呼嘯的冷風。
冬天,萬物開始沉睡,大槐樹也要休息了,但是它用它堅挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門,在家中就可享受到雪的樂趣,即使在它沉睡時,也不忘記奉獻,不忘自己的身份。
大槐樹!你在遠方,仍舊守候著那片故土,保持著你百年不變的性格。但我知道,你懷念著離去的每一個人,就像我懷念你一樣!大槐樹!無論到了何時,到了何地,你永遠是我記憶中無法抹去的風景!
小學記憶作文 4
在我的記憶中,春節是最快樂,最無拘無束的。
羊年春節我是回外公家過的,那里好吃的好玩的簡直太多了。春節那天叫醒我的并不是那“叮鈴鈴”的鬧鐘是,而是那滿屋飄香的糯米香。在這一天,我們小孩子都可隨便玩,怎么鬧騰家長也不管。吃飯的'時候要吃一種艾葉米粑,小小的米粑里包著白糖、花生及芝麻。吃一口糯糯的甜滋滋的,還有一股特別的艾葉香。吃得我贊不絕口!這米粑做起來是非常的麻煩,先要找到特別嫩的艾葉,還要提前泡好糯米并打成粉,再用適量的開水和好米粉,并和切好的艾葉揉合在一起,準備好后才能包米粑,講究的包好后還得放進模子里印花,然后才能上蒸籠蒸,半小時后就能出鍋嘍!
按外公家的慣例,這一天起得越早,收到紅包就越多“份量”也大。這一天我起得早早的,見到外公外婆舅舅舅媽及長輩們就作揖,并會說一些諸如:“祝公公婆婆身體健康,萬事如意!恭喜發財,紅包拿來”的話。嘻嘻,這一天我收獲的不少哦,小小的紅包,不僅僅有長輩們對我們在新一年的祝福,更有那濃濃的期待!接下來最高興的莫過于開飯前放鞭炮,外公會拿來一根好長好長的竹桿,把一串串鞭炮盤好,然后住樓下一放,隨著那噼里啪啦鞭炮聲,門口那揚起了許多紅紙,寓意紅紅火火。
平時我們都在外面工作、學習,只有過年時才有假期聚在一起,團團圓圓一家子吃飯,最開心當然時外公外婆!他們忙忙碌碌在做了好多好吃的菜肴,有芋香扣肉,清蒸黑魚,煎釀油豆腐,還有最原汁原味的白切雞,叉燒臘味,上湯豆苗,粉葛排骨湯,還有許多我叫不出名目的綠色蔬菜,有些菜在中原地帶我見都沒有見過,就別說吃了!
吃過晚飯后,就是我和表哥表弟們最最快樂的時光,爸爸和舅舅為我們準備了很多煙花,讓我們盡情地玩!隨著一朵朵焰花在夜空中美麗綻放,我們笑聲不斷,快樂盈懷!
小學記憶作文 5
坐在教室里,看著黑板上那蒼勁有力的板書,我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天,我們的班主任董老師走進教室,伴隨著一聲“上課”,我的心怦怦直跳,我這個近視眼又忘記帶眼鏡了,如果看不見黑板上的字怎么辦?上次已經有過這樣的一次經歷,老師可要批評我了。正當我在擔心時,董老師看了我一眼,慢慢轉過身開始寫課題了。看不清字,也就回答不出來問題,董老師一定會看穿的。我的心又揪起來了,手在心里畫十字,眼睛緊緊盯著老師的右手,哇!董老師寫的字又大又有力,連我這個近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦,可轉念一想,不對啊!昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的事:昨天數學課鈴聲早已響過,可董老師還遲遲沒來,我們覺得很奇怪,董老師每天都是早早就到校的,今天這是怎么了?“咚-咚-咚-”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠而近……不一會兒,董老師出現在我們的眼前,“噓!”底下一陣竊竊私語,只見董老師臉色蒼白、眼睛紅腫,還不時地 的 打哈欠。原來,董老師重感冒,昨晚又沒睡好,為了不影響上課,她還是堅持來上課了。昨天那節課,我們全班同學聽得都非常認真!沒有人講話也沒有人走神,大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的.這一課。想到這里,我心里一震,我清楚的記得昨天董老師板書時,不像平時那樣蒼勁有力。今天這是?
一年后的一天,我和董老師在聊天時提到了這件事,證實了我的猜想,她那天看了我一眼,已經猜到我沒戴眼睛,為了不揭穿我,她特意用力寫大字,好讓我以及那些后排的同學能看清楚板書。那時,我的眼睛早就濕潤了!
每當看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時,我都會想起黑板上的故事,它讓我終身難忘!
小學記憶作文 6
一天晚上,媽媽讓我收拾房間,我漫不經心的打開那個從不被我重視的一個小抽屜,卻一下子被吸引住了。哇!那許許多多的小玩意兒,卻是我童年時最珍愛的寶貝!
在小學一二年級的時候,女孩子寵愛的東西便是洋娃娃了。洋娃娃各種各樣,種類繁多,有的穿著迷人的晚禮服,頭戴小帽子,我們都愛叫她高貴公主;有的穿著可愛的蓬蓬裙,腳踩小靴子,我們都愛叫她俏皮公主;有的`身著小馬甲,剪著惹人喜愛的娃娃頭,我們都愛叫她可愛公主……每天下課,便是“公主”們聚會的時候了!女孩們都會從書包里拿出“公主”們,讓它們在舞臺——課桌上舉行比美大賽。當然,也會給它們當媽媽,我也不例外。我會把“公主”們抱在懷里,唱著催眠曲,哄他們入睡。到最后再把它們放在搖籃——墊板上搖著。一想到兒時天真的我,我忍不住“撲哧”一笑。
小學記憶作文 7
一天下午的自習課,唐老師像平常一樣;把課文的標題寫在黑板上,布置我們預習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。看到詩仙李白的這篇傳誦千古的名篇,我不禁輕輕地吟誦起來:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”滔滔滾滾的長江,巍峨險峻的三陜,瓊樓玉宇般的黃鶴樓,像一組一組電影的特寫鏡頭,浮現在我的眼前……
那是去年的秋天。我跟隨爸爸乘坐一艘巨大的客輪,從重慶出發,順長江東下,來到武漢三鎮。我們步行走過長江大橋,興致勃勃地來到坐落在黃鶴山又名蛇山上的黃鶴樓公園。啊!好大的一座宮殿似的`建筑,金黃的琉璃瓦在陽光下閃著耀眼的光芒。樓前一座很大的池子中,一對銅鑄的黃鶴,栩栩如生。它那微微高昂的頭,輕輕扇動的翅膀,好似在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那里,談論著黃鶴樓的傳說。我和爸爸隨著人流登上黃鶴樓的階梯。黃鶴樓共有五層,雕梁畫棟,金碧輝煌,每一層都有寬大的回廊和休息室,室內布置有仿古的桌椅,墻上有古今名人的字畫,我們登上第四層樓,進人室內,一篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現在眼前:黃鶴樓前,長江邊上,李白送別好朋友孟浩然。朋友的船已經揚帆遠去了,李白的眼睛望著帆影,一直目送帆影遠去,消失在碧空的盡頭。帆影已經模糊了,然而李白仍在翹首凝望,這時詩人才注意到一江春水,浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。詩人的心潮起伏,恰似那浩浩東去的一江春水……
再往上,我們就登上了黃鶴樓的最高一層,舉目眺望,滾滾東去的長江上,已不見一千年前的孤帆遠影,只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行,偶爾也有漁民的機動船在江上行駛。看不見芳草綠樹的鸚鵡灘,只見街市繁華,工廠煙囪林立。
記得還在我上幼兒園的時候,爸爸就教我背誦了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩,這次和爸爸一塊登了黃鶴樓,我才體會出詩的憊境和詩人的情感。
我想把我對黃鶴樓的記憶告訴給唐老師,下了自習課,我向唐老師的辦公室走去。
小學記憶作文 8
在我的記憶寶庫里,最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次,我和爺爺在被窩里面玩過家家,爺爺扮演的'是大灰狼,我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲:新編小紅帽,小紅帽先出去采蘑菇,大灰狼吃掉奶奶,小紅帽這時從外面進來說:“奶奶,我回來了,我采了好多好多蘑菇。”“ 哦,好的,把蘑菇放在廚房里吧!”“嗯?奶奶,您難道不知道沒有廚房嗎?煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦?變聲器怎么壞了?”爺爺抱怨道。“爺爺,您難道忘記這是一次性變聲器了嗎?”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時也是我的老師,他也是一位很講信用的人。小時候,他每天下午都按時教我騎自行車。有一次,我看了下時間,發現快到騎車的時候了,我就打了一個電話給爺爺,“喂,爺爺,快到學車的時間了。”“好的,馬上就來!”他以迅雷不及掩耳之勢的速度,一下子就到了我的身邊,嚇我一跳,我看了一下時間,發現正好準點,我就特別欣賞爺爺守信用的品質。而且,在于他的尊尊教導下,我的自行車技術特別地熟練。
現在,我的爺爺已經去世了,但他永遠都活在我的記憶里!
小學記憶作文 9
猶如一張被彩色浸染過的宣紙,隨著歲月絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
夜空中閃爍的星光好像顆顆明珠鑲嵌在天幕中,顯得格外美麗,皎潔的月亮也不知道在什么時候冒了出來,每一刻都變得更加的明亮。
我正陶醉時,一道黑影轉移了我的視線,等我還沒有看清楚黑影是什么,它已經串進了屋子里去,我正想看個究竟,突然一道清脆的破碎聲劃破了夜的寂靜,一個青瓷花瓶赫然“躺”在地上。突然,一個黑影像離了弦的箭飛一般地從我的世界里劃了一個弧線,消失在黑夜里。我的爺爺詢問這聲音的來由,我正迷惑不解時,忽然看了一眼地上的“尸體”,不由心里一顫。我靈機一動,給爺爺撒謊說,我玩玻璃球,兩個碰撞在一起了才發出那樣的.聲音,說著我匆忙地收拾了“尸體”。
第二天我起床后,我的爺爺已經在門前“恭候”多時了,心想,這次可真的在劫難逃了,想后悔也來不及了!
最后爺爺嚴厲地批評了我,告誡我:一個謊言須得無數個謊言去圓,最終會迷失真的自我。
記憶是“朋友”,雖然時好時壞,記憶也如彩虹一般美好,也如傷疤一般疼痛,但值得我們去珍惜。
小學記憶作文 10
很多時候,我都不知道腦海突然出現的,是曾經的夢境,還是往昔的記憶。
也許,夢也是曾經的記憶吧!我們都不小心地忘了它們,它們才會用另一種方式出現在我門的身邊。我看過一部電影〈異域〉,它說我們遺忘的一切都會去了一個不知名的地方,然后等待消失。我們到底忘了多少東西?我們本身根本不知道。我們都沒有錯,只是時間不允許我們擁有一切!我現在都會看著朋友們的臉很久很久~~她們問我在干什么我都不敢告訴她們:我怕有一天我會忘了她們。
一直很羨慕那些寫作的詩人,能用一些漂亮的文字記下他們喜歡的事情。我是個笨拙的孩子,只能眼睜睜地看著那些美麗的東西變成回憶,然后不見了。
現在看著會落淚的書以后會不會目無表情地翻過?現在很喜歡的.衣服以后會不會被堆放在衣柜的最底層?現在很珍惜的人以后會不會被遺忘在某一個角落?我喜歡笑,因為我希望我的朋友的記憶中,啊湯是個很快樂的人呢!如果說有什么會讓我難過的,那就是有一天說起我,她們一臉無奈地說:“有這么的一個人嗎?”
小學記憶作文 11
我的童年不孤單,常有一些有趣的事發生呢。
記得還沒上幼兒園時,媽媽“不要”我了———因為她起的比我早,那就大事不好了,“媽媽,我要媽媽......”我的哭聲驚天動地,一句比一句響,差點把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣,爸爸只好讓我去和媽媽打電話。
上小小班的時候,媽媽把我送進班,我好好的,可是一聽媽媽要走了,我又哇哇大哭,抱著媽媽的大腿,讓媽媽寸步難行,還差點把媽媽的褲子扯下來。
幼兒園中班,有一個和我很好的同學,她叫馮未婷。可是中班上下冊讀完,過了個長暑假,新的學期,我再也沒見到她了。聽同學說,她去國外了,我回家痛哭了一場,現在還還記得她。上一年級了,我交了個新朋友——胡若詩。開學前幾天我們玩的挺好的;可是,漸漸的,她就不理我了,我以為她是生我的`氣,我也不敢去找她了。一年級下冊,我終于交到了一個知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場上散步。有一次一起跑步時,突然發現了一只小鳥的尸體,我和怡慧用樹葉把小鳥包起來,拿樹枝在泥土挖個小洞,將小鳥放進去,再把小洞填平,插了根小樹枝當做記號,上課去了。
我的童年不孤單,因為我有許多的伙伴陪伴我。
小學記憶作文 12
在我的記憶中,最為深刻的是10歲時養狗的事情,它帶給我無窮無盡的快樂。
記得那一天是星期六,我下午上完英語課和弟弟回家。在回家的路上,一個跟我們很熟的叔叔送給我們一條很可愛的小狗狗。我和弟弟都很喜歡這條狗,就把它帶回了家。
回到家,媽媽看到后就問:“這是哪來的狗啊?”我告訴媽媽是一個叔叔送給我們的',媽媽聽了就沒有再追究。
我把小狗放了出來,它很快就活潑地到處亂跑,開心極了。媽媽說:“給它洗洗澡吧!”我開心地點點頭就開始行動。
洗狗開始了,我抓狗,媽媽放水。水放好后,我把狗狗放進桶里,用水澆,像澆花一樣,從頭到腳都澆了一遍。可這家伙好像很怕洗澡,不停地試圖跳出去,但因為那個桶太高了,它沒有跳出去。它見硬的不行就來軟的,一直把臉朝著我,眼睛對我不停地眨著,嘴里不時發出哀叫聲,好像在說:“放我出去吧,我怕水。”可惜這招對我沒用。我一直幫它把澡洗完,還吹干了它的毛,才帶它出去玩。
就這樣,我跟小狗慢慢變熟了,每天逗它玩。你說這樣的事情是不是很快樂呢?
小學記憶作文 13
時光如水般流動,多年來我已習慣于在成長的路上感覺記憶的增減與情感的變化,記憶仿佛是撫慰心靈的朋友。
一、盛放的櫻花
舒適的溫度,晴朗的天氣,我在日本的公園里行走,草叢里發出蟋蟀的“鈴鈴”聲和樹林里鳥兒的啾啾。那陸續開放的櫻花,就像山的腮紅,在樹林中展現不同凡響的魅力。從干巴的枝條吐出的飽滿花蕾,穿上艷紅的`衣裳,撐開舞裙隨風搖曳。對于一個幼小的孩子來說這真是少見的和美,可以說,那盛放的櫻花是我心靈的奠基者。
二、薄荷
媽媽給我了一段薄荷,斜插在花盆里慢慢地長大變美,還有新芽長出來。每次在陽臺上坐著時,總會不經意地碰觸到薄荷的葉片,香味立即彌漫,讓我感覺全身都立刻清爽。除了向上長高,枝條會朝著向光的方向伸展,很有朝氣,令人感染。
三、肩胛肉印象
在姥姥家時,我最愛吃豬的肩胛肉。姥姥選上好的肩胛肉切成薄片炒洋蔥,把肥嫩、油脂多的部分做成鹵肉。用炒鍋,放些冰糖加少量水,開小火煮,等糖變稠后倒入肉塊,慢慢地熬出了香味,卻也急壞了等著吃的我。
成長的記憶厚了,收起舊日歷,換上新日歷,讓往事延續,新篇開啟。
小學記憶作文 14
春天的天氣真好啊!和煦的陽光照在身上,暖暖的,柔柔的,很舒服。春風拂過臉龐,像媽媽的手在撫摸我的臉。我像一只憋了一整個冬天的小熊,飛跑在人行道上。
我邊走邊欣賞著路邊的風景,迎春花開得那么燦爛明艷,一條條枝干上鑲著黃色的`寶石,花壇里的小花紅的像火,黃的像金,白的賽雪……燦爛的顏色引來了一只只蜜蜂和蝴蝶。垂柳肩并肩站在河邊,一條條青碧色的長發蕩在河邊,時不時吹來陣風,柳條們跳起了歡快的舞蹈。有時柳條還會糾纏在一起,說著悄悄話呢。
我們來到了人民公園。這里的人可真多啊,車水馬龍,汽車的喇叭聲早已蓋過了小販們的叫賣聲。走進大門,一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯,在陽光的照耀下,綠得刺眼。在草毯上打一個滾,擺幾個姿勢,都是那么舒服。
最引人注目的是天上飛舞的風箏,有翱翔的雄鷹,有搖搖擺擺的企鵝,還有碩大的金魚……這些風箏在天空中飛舞,一會兒一起飛上天空,一會兒一起俯沖下來,一會兒又在天空中互打醉拳,人們放著風箏,心似乎也隨著它們飛上了藍天。
小學記憶作文 15
還沒決定寒假到哪出游,爸爸聽朋友說廣東海生館很好玩,而且還是個觀光圣地,于是大家異口同聲決定到屏東。前一個晚上,我興奮的難以入睡,微亮的清晨,我迫不及待的把東西準備好,準備出發到目的'地。
我們到了南灣,眼前看見一大片海,夕陽映照在海面上閃閃發亮很漂亮!姊姊跟我還在沙灘上抓寄居蟹,我跟姊姊本來想要把寄居蟹帶回家,爸爸卻說:“海洋生物現在開始逐漸減少,我們應該要好好的愛護珍惜,所以不可以把海洋里的生物帶回家。”我們只好不舍的把寄居蟹放走了,讓牠回到屬于自己的地方。
接著我們就到期盼已久的海生館了,首先我們先從企鵝館參觀,一進到館內,寒意傳遍全身,感覺快被冰凍成冰棒似的!突然看到一企鵝媽媽在孵蛋,那種溫馨的畫面溫暖了我的心。下一站是跟一群奇形怪狀的小魚和五顏六色的水母合照,在拍照的過程中,爸爸跟我們說:“海洋生物是非常珍貴的,人類一不小心就會傷害到牠們,所以以后不管怎么樣,都要愛惜動物,不要任意的去傷害牠們。”
和家人一起出游,和海洋生物的近距離相遇,我心里有一種說不出來的幸福,我一定會把寒假這段美好的回憶記在腦海中,讓這份幸福烙印在我心里。
小學記憶作文 16
今天的我其實是在離高考還剩三天的日子逃課而來的,耳朵里是一些自己都聽不懂的歌,我以為我會很高興,原來更多的是害怕,突然害怕高考,突然害怕失敗,突然害怕自己后悔,突然害怕自己會再也無法回頭的墮落,害怕一切都結束后父母那絕望的表情。突然想起高一時的信誓旦旦說要考北大,父母的不屑中的開心。時至今日,覺得很好笑,但卻無比懷念那時的勇氣,現在的我恐怕說夢想的勇氣都沒有。三年的時間在我還來不及逃的'剎那過去了,我,現在的我,甚至希望爬著回去,回到過去,可是,時間這東西就是告訴人,你只是她的奴隸,它說什么,你都無法拒絕,我很怕看到那些有關夢想的詞,因為我的夢想在我交給明天的剎那結束,再過幾個秒的時間,我的高中結束,回首都覺枉然,太多的記憶讓我悲喜,自己不敢說是對或錯,寫下這的時侯,很難受,只是還有希望,希望任何看到這的人都記得,年華似水,匆匆一瞥,多少往事,輕描淡寫,過去的東西再也回不來,能做的只是珍惜現在,很多曾經讓我們感動的東西,記得別放棄,趁我們還年輕。
小學記憶作文 17
春天是個鳥語花香、充滿生機的季節,到處都是美麗的景色。
我喜歡這個季節。
才下過幾場蒙蒙的細雨,空氣清新甜潤,我們仿佛置身在一個天然大氧吧里。此時,我才明白了杜甫的“好雨知時節,當春乃發生”所描寫的`情景。小草們爭先恐后從土里探出了腦袋,生怕自己落在后邊,他們東瞅瞅、西望望,仿佛在說:“好暖和的太陽,曬在身上可真舒服呀!”小花們綻開了美麗的笑臉,她們發出的那種芳香,引來了四面八方的蜜蜂和蝴蝶,小花對它們說:“我的花粉可好了,麻煩你們一定要幫我多采些回去哦!”還有那河邊的柳樹,像一位楚楚動人的長發姑娘,正低著頭,梳洗著她那碧綠而又細長的頭發,嘴里還唱出美麗動人的歌謠。電線上停留的鳥兒也不甘示弱,它們在自己制作的五線譜上,演繹著動聽的音樂劇,和柳樹姑娘在進行著一場歌唱比賽呢!
好一幅美麗的春天畫卷!
我熱愛她,不僅僅是因為她的景色美麗,還因為她孕育著希望。農民爺爺希望新的一年有個好收成;工人爸爸希望有個好業績;而作為學生的我則希望新的一年能學到更多的知識。
喜歡春天,喜歡這個多彩的季節!
小學記憶作文 18
好似一縷清風,從我的臉頰劃過。我們還沒有來得及欣賞的美景,他就即將離開。我們大家在李的帶領下,來到了翡翠公園,一起欣賞這個金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃,紛紛飄落下來。我們大家來到了一片灑滿了落葉的地方,大家一起撿葉子、找枝條、采松枝,都玩得不亦樂乎,仿佛又回到了童年。接著,我們在去兒童樂園的路上,一邊嬉戲一邊采葉子,我們大家就像一群小猴子,上躥下跳的。到了兒童樂園,映入眼簾的不是普通的滑梯,而是載著我們快樂童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著,有的滑滑梯,有的玩蹺蹺板,還有的玩小汽車,總之,只要是我們能玩的,我們一定會把它占為己有。
這時,佘可欣向我跑來,笑嘻嘻地對我說:“蘇蘇,你過來。”佘可欣拉著我來到了搖搖晃晃的小汽車旁,她抱著我坐上小汽車,跟我一起玩。只是短短幾個動作,就讓我感覺到了的味道,小時候的是最純真的。
就在不知不覺中,我們度過了一個美好的`下午,再回去的路上,大家非常舍不得這個有著歡聲笑語的地方。了,這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了,在童年的記憶里,有很多事情都會漸漸淡忘,但這段美好的時光我會永遠的記在心里!
小學記憶作文 19
窗外,一簇簇梔子花開了,散發出一陣陣沁人心脾的芳香伴隨著和煦的風吹進窗戶里,令人陶醉其中。
那花香令我不禁要下樓去。眼前的風景美不勝收,鳥語花香,春意盎然。隨著那花香走到梔子花前,一朵朵白色的花骨朵綻放出絢麗的人生。有著綠葉的相伴,油油的,好似涂了層蠟,翠色欲滴。那花十分淡雅樸素,似害羞的小姑娘低下頭來,惹人憐愛!
我不禁想起,母親喜愛梔子花,便輕輕地摘下幾朵。
回到家,十分欣喜,認為母親會很開心。沒想到,母親竟十分生氣,拿到我手中的花,對我說:“最美的花,不用采摘,只需留存心中便可永恒。
起初,我不明白,只是悲傷的回到房間,把花放在窗臺上,心中便又有了一絲歡喜。
過了幾日,竟發現窗臺上的`花枯萎了,變成了瘦小的黃色的花骨朵,一改往日的美麗。我恍然大悟,梔子花盛開之時,十分美麗,可因人們的無知而使它提早枯萎。心中不免有些悲傷。只因人們的占有欲,才使原來的花團錦簇變成如今的悲傷。
是呀!母親說的對,好看的風景不需擁有,只需永恒的存在心中,便是最大的擁有。
窗外,一簇簇梔子花枯萎了,可卻散發著別樣的芳香。我永遠都不會忘記那盛開的梔子花,那永恒的擁有!令人時刻都為之陶醉!
小學記憶作文 20
在我的記憶里,充滿了酸甜苦辣,人生百態。有很多事情讓我刻骨銘心,比如那一次。
那時候是上五年級的時候,聽說楊老師要去海南考察了!我們班的人都萬分沮喪,主要有兩個原因:一個原因是因為楊老師要去考察,要一星期以上才能回來,同學們是舍不得;第二個原因,我們要經常上數學,對我們來說這好比就是掉進了萬丈深淵,一個沉重的打擊啊!
一星期過去了,楊老師終于回來了,我們終于不再老是上數學課了,雖然數學也是一門主課,但是一直上我們會很煩的,而且副課都被占了,無法活動、放松。
但是,楊老師回來的時候還給我們帶了禮物。海南的特產“椰子咖啡糖”,給我們班的人一人發了一顆,楊老師回來的時候就是一個特大的喜訊了,可以還給我們帶了禮物。雖然是小小的一顆糖,但是同學們是吃在嘴里,甜在心里,臉上也露出了燦爛的笑容。當時我在想:要是再來一顆多好啊!
這件事情雖然過去了許久,但是我還記憶猶新,因為深深的刻在我的'心里,印在我的腦海里,活在我的記憶,雖然是一顆小小的糖果,但也是楊老師關心的見證。這段記憶將不會被抹去,將伴我我一生!
小學記憶作文 21
仰望夜空,天上的繁星點點,數也數不清,正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個夜晚,“呀,39度了!”媽媽大叫道,我全身無力的躺在床上,蓋了兩層被子,媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個湯匙,我強忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上,急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫院樓下,媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑,我當時還心想:媽媽這速度可以趕上劉翔了!
到病房里剛打上針,可能是藥起作用了,我閉上眼睛便進入了夢鄉……
第二天早晨起來,我伸了個懶腰,精神好多了!回頭看看媽媽的臉上多了一對黑眼圈,便知道媽媽昨天晚上一定沒睡,媽媽見我醒了,便問:“好點了嗎?”“好多了,媽媽你的眼圈?”媽媽怕我擔心便說:“沒看,今早起來撞到了。”媽媽撒謊了。此時此刻,我心中涌上了一股暖流,這股暖流流遍了我全身,刻在了我的`記憶深處……
母親的愛是偉大、無私、溫暖人心的,這溫暖會伴隨我,到永遠……
小學記憶作文 22
記得在童年時期的我曾經干下的一些傻傻的事。
一次,我閑得無聊,呆呆的望著家里陽臺上的花:“公園里的花花草草經常被修剪,那么今天我也來給這盆話修剪一下吧!”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上,陽臺上。
小時候的我,呆呆地望著天空。我常常在想:“云的味道是怎么樣的呢?好奇心很大呀!會不會跟棉花糖一樣?”有時我對大人們說:“我要坐在云上面去到處飄。”
小時候的我,呆呆地望著那一望無際的大海。我想要知道,為什么大海一眼也望不到邊?到底是天空大呢?還是大海大些呢?心里的疑問油然而生。雨果說過:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”哦,我一下豁然開朗,原來人的.胸懷更大些。
小時候的我,偶爾有些小調皮。會把水桶打翻;會把垃圾往食用油里放;會……童年的我,不知干了多少傻事。
小時候不知道花不可以被修剪,長大后才知道花被剪了就沒有原來好看了;小時候不知道云是水蒸氣蒸發后形成的,所以人不能夠坐在上面;小時候我經常完老鷹捉小雞的游戲,或許現在可以玩時光記憶的游戲,記憶起過去的那些點點滴滴……
小學記憶作文 23
成長的記憶,是漫漫長夜的一點星光;是冷冷寒冬的一杯咖啡;是炎炎酷暑的一縷清風,點綴著我的人生。
一年前一個寒風呼嘯的夜里,我孤零零的站在車站等車。街道上很冷清,車輛也漸漸稀少,只有一排衛士般的路燈陪伴著我。這時,亮著車燈的公交車緩緩從黑夜中駛來。車上人很少,絕大多數都在看手機,沒有人注意我。我拿著早準備好的公交卡刷去,頓時,一個清脆的聲音響起:“請投幣!”我霎時愣住了,怎么這么快就沒錢了呢?不是前兩天才提醒的嗎?怎么回事?我心里咒罵著公交卡。我是一個特別內向的孩子,特別沒有自信,當著公交車司機和這么多人的面,我急得滿臉通紅,不知所措,手不自在的擺弄著衣角,感覺時間過得好慢,令我難以呼吸。司機叔叔見我這樣,面帶微笑的`說:“沒事,小姑娘,沒帶錢就算了,記得住趕快充卡啊!”我答了一句謝謝就跑到車最后坐了下來。
車剛到站,我便似離弦之箭一般飛奔出去,一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺不到,可司機叔叔對我的寬容,安慰我的話卻永遠的記住了,永遠不會忘!
小學記憶作文 24
很多時候,我們以為自己已經忘記了生命中的那些傷痛,但在某個不經意的時刻你才會發現,沒有辦法忘記的事就是怎樣都忘不了,沒有辦法面對的事就是怎樣都面對不了。
時間過去了有多久了呢?久到連我自己都記不清。可連時間都模糊了的事,為什么偏偏每個片段都還清晰得毫發畢現?這是我想不通的.難題,也是連時間也解決不了的難題嗎?
很多時候我想,如果真有一臺時光機器,那會變得多么美好。人生中所有的遺憾與不圓滿,都可以在結束之前重新來過,盡管可能結局依然無法改變,但可以一遍又一遍地重溫從前的美好,那對于知足的人來說,也會顯得那么那么地彌足珍貴的。珍貴到連做夢都會流下眼淚。
眼淚,似乎成了我的禁忌。因為我已經真的不想再軟弱了。可為什么,還是會因為那些不能觸碰卻強硬地被提起的記憶,而突然沉默,突然疼痛。
看來,有些記憶,真的不能再去觸碰了。
有些曾經,真的不能再去緬懷了。
人世間有那么多的不完滿和遺憾,多我這一個,也不會多。
人世間也有那么多的團圓和幸福,少我這一個,也不會少。
小學記憶作文 25
明年的今天,我們都已踏入初中的大門,回想起童年那些美好的記憶,或許我們會不由得笑笑,笑我們那時的幼稚,笑那時的不懂事。我們早已知道會有分別的`那一天,可是天下沒有不散的宴席,只有忍痛分別。進入初中又要認識新的同學,新的老師。在陽光的照射下不知不覺我們漸漸長大。以前我們在一起的打打鬧鬧都變成了——回憶。以前我們為同學之間的友誼矛盾煩惱過,為老師布置的作業太多抱怨過,為我們做題目的答案不同爭吵過。可現在才知道那是我們最好的回憶。童年的回憶——最美好的回憶。還記得嗎?曾經我們一起在操場上奔跑,曾經我們一起回家,甚至是一起寫作業。
我記得那天我們說好永遠是好朋友。可是……可是我發現我們上初中后我們漸漸疏遠了,以前我們在街上碰到時,會恨不得馬上沖上去然后一起聊好久,現在我們碰到了你只給我一抹淡淡的微笑,你難道忘記了我們曾經的回憶嗎?忘記了我們那天說好的,永遠是好朋友嗎?我想你或許忘了吧!呵呵,或許是我自作多情。
小學記憶作文 26
哇!漫長的暑假過了,讓我開始想起暑假快樂的時光。想著我暑假玩得心花怒放,就好想找哆啦A夢拿出時光機,讓我回到暑假的第一天……
暑假,我到外婆家,要先坐車到高鐵站,搭高鐵一個半小時就能到左營站了,然后再轉搭公交,外公外婆已經在鳳山車站等我們了。看著外婆笑呵呵的樣子,我最喜歡了!
有時候外婆會帶我去田里拔蘿卜,我們拔到許多奇形怪狀的蘿卜。我們把蘿卜煮來吃,把蘿卜做成沙拉,我請媽媽吃,媽媽吃完了之后豎起大拇指說:“贊!”我聽了真開心!不過,這都是外婆的功勞,因為外婆種的蘿卜最營養、最好吃。
唉!現在開學了,每天又要早睡早起了,我的眼睛又快變成熊貓眼,上課時,我又容易打瞌睡,幸好,我有好同學會叫我起來上課;我一看到老師和同學就精神百倍,因為老師和同學們每天都會給我鼓勵,讓我有充沛的精神;他們是我的精神小精靈,在我的`生活中,一輩子都少不了的好老師、好同學!所以,每節下課,我們都一起分享暑假中,最深刻難忘,最美好的記憶,聊得大家哈哈大笑!
小學記憶作文 27
時光飛逝,時光飛逝。突然,我在這個班學習了兩年。在這個溫暖的大家庭里學習,很愜意,也很溫暖。
我的班主任是一位優秀的年輕教師。她教普通話。她很體貼,對我們很嚴格。生活中,把我們當她自己的孩子,專心于我們。我們是日托班。通常,我們不僅要把普通話教好,還要管理好我們在學校的日常生活。真的感覺老師不容易。有時候,看到老師疲憊的表情,我從心底里感激老師的辛苦。
王老師,你對我們來說太辛苦了,但是我不懂事經常給你添麻煩。在學習中,你經常不能按照你的要求完成作業,這讓你生氣,讓你感到羞恥和內疚。但是,有些小事情是我童年難忘的。有一次,我看完病回學校,你像慈母一樣照顧我。我怕喝冷牛奶不舒服,你就用開水加熱讓我喝。這看似平常,但一個年輕的老師深愛著他的`學生。
經過兩年的學習,我逐漸從一個懵懂的孩子成長為一個有見識的明辨是非的人。其中,你付出了不懈的努力。我深深感謝你在我的童年播下了知識和愛的種子。
十年樹木,百年樹人;老師的好永遠不會忘記!
小學記憶作文 28
早晨起來聽著外面的雞鳴聲,你會想到那些鄉村。你會想到那些詩詞歌賦里面的場景,那些被人遺忘但是又反反復復想起的回憶。
相信再過不了幾天就是小麥收割的時候了。
還記得從前去學校里的時候是匆匆忙忙的狀態,因為家里的人們都在忙著收割小麥或者是地里的活。從前我根本就不知道原來地里的活是永遠都干不完的,因為無論怎樣你都能找出新的`活兒來干。
有的人需要翻種田地,有的人需要播種栽苗,有的人需要不斷地給農作物澆水,有的人需要在各種各樣的場景之下給自己的農作物以最好的途徑。助其發展。
我想在這個世界上從來就沒有什么是容易的事情的。
即便是我們現在回憶起小時候總是會說那是無憂無慮的少年時光,可我知道那個時候也未必就是沒有煩惱的,我記得那些校園霸凌的孩子們,他們可能最痛恨的就是兒童時光。因為那時候的他們手無縛雞之力,面對別人的欺負只能逆來順受隱忍著,后來習慣了就變成了自己的性格,畏畏縮縮的。
這樣的悲劇又是誰來書寫的呢?
假如從來都沒有發生過這樣的事情,那么他們的人生可能會繼續幸福下去。但實際上人生哪里有那么簡單的事情,很多經歷過的事情就會永遠留在你身邊,你的腦海當中如影隨形。
小學記憶作文 29
我三年級的時候,舅舅突然腦出血,做了手術以后,舅舅醒了。可當我們問舅舅我們是誰時,舅舅居然說:“不知道!”我們愣住了,天哪!舅舅失憶了!
那時我一直相信,什么東西都找得回來,于是我像放動畫片一樣,幫舅舅尋找記憶。我在家里東翻西翻,準備找到一些“記憶”。找到了,我找到了一些以前跟舅舅合影的照片,便高興地捧著這些照片去給舅舅看,以為這樣可以把舅舅的記憶恢復,可相片給舅舅看了許久,舅舅還是一個勁地說不知道。
我又以為用什么東西敲一下舅舅的頭,記憶就可以找回,重新回到舅舅的腦子里。于是,我拿著厚厚的語文書,用力地砸了一下舅舅的頭,不但記憶沒被找回來,舅舅反而被我打痛了。
我又仔細地想:舅舅的記憶消失了,肯定分散在天空了。于是我拿著袋子在他頭頂的空中網來網去,然后快速把袋子系緊,不讓記憶丟掉,網了一個又一個,以為裝到這里的都是我要找到的記憶。我再對著舅舅把一個個“記憶袋”解開,可倒出來的'還只是空氣。
我又去尋找記憶,我把小時候一些跟舅舅游山玩水的經歷講給舅舅聽,以為這些故事會讓舅舅恢復,可還是徒勞與失望。
舅舅的記憶,你到底在哪里?
小學記憶作文 30
每當我看到天空在下著傾盆大雨時,有兩個人在共傘時,我就會想起去年的那一件事。
那是一個星期六的下午五點左右,那時天空開始烏云密布,天空幾乎是烏蒙蒙的一片,過了一會兒,天上開始下著雨,又過了一會兒,雨下得越來越大,嚇得我在上課外班時都沒有聽課,而是去關注窗外的雨去了。下課后,帶了傘的同學自己回家去了,沒有帶傘的同學被自己的爸爸媽媽接走了,過了一會兒整個教室里就剩下我一個人,我坐在座位上,忽然,我看到一個熟悉的身影,原來是媽媽。看她身上濕淋淋的,好像是跑著來的。媽媽說:“走回家吧。”“哦我回答了一聲。在回家的.路上,媽媽總是把傘往我這邊斜著,我對媽媽說:”媽媽,你可以把傘移過去一些,我沒有淋到雨。“”沒關系“媽媽說,”如果你淋到雨感冒了怎么辦,就不能上學了。"于是,我就沉默地和媽媽走著,心想有這樣的媽媽真好,到家了,媽媽先幫我脫掉濕衣服和褲子,換上干凈的衣褲,才去把自己的衣服換掉。
這時候我明白了生命是有限的,愛是無限的。
小學記憶作文 31
“奶奶,我回來了!”和往常一樣,我沒到家就哭了。嗯?奶奶怎么不說話?才想起——爺爺有氣管炎,住在醫院。當然是奶奶陪著他。想到這,我忍不住哭了。
“這才幾天,你就想爺爺奶奶了?他們要在醫院住一個月!”媽媽笑著對我說。“啊,一個月?那誰跟我睡?”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時間照顧你。”“啊,嗚嗚。我要奶奶,我要奶奶!”我媽沒辦法,只能答應我去醫院看我奶奶。然而,事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨,連續下了好幾天。天啊,看爺爺奶奶這么難嗎?
直到第五天,孫公公忍不住念叨了一句,才勉強走了出來。我很開心。晚飯后,我拖著父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇,只能走了。
一進病房,我立刻撲到奶奶懷里:“奶奶!奶奶!”奶奶撫摸著我的`頭,笑著說:“嘿,我可愛的孫女,這些天沒有奶奶你過得怎么樣?”“前幾天剛想你,哭慘了!”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了,答應盡快回家。
這個月,也許我會一直記得…
小學記憶作文 32
每當說起童年,我都會想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎?快來和我看看吧!
這件事發生在我六歲的時候,那時媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后,我發現媽媽不在家,她應該是去超市買菜了。我心想:既然青菜和肉都是要洗的',那我也洗一下鹽吧!
于是我不繼續往下想了,直接把鹽倒進了水盆里,還往里面加了水,然后用力地搓洗。結果,領居家的麗麗來找我了,她問我:“你在干什么,里面怎么沒東西?”我慢條斯理地說:“我正在洗鹽呢!”“鹽可不能拿來洗,鹽會化掉的!”麗麗嚴肅地說。“你可不能不懂裝懂呀!”我搖了搖頭說。麗麗看我沒空和她玩,所以就回家了。
幾分鐘后,媽媽回家了。媽媽發現了正在洗鹽的我,便問:“你在干什么?”“我在做家務呢!”我笑嘻嘻地回答。“你在洗菜嗎?”媽媽連忙問。“我在洗鹽呢!你看,嗯?怎么沒有呢?”我用手弄了弄,急得流下了眼淚。“鹽是不可以洗的。”媽媽溫和地對我說,“因為鹽遇到水會化掉的。”
我哭停了,我又想起了剛才所做的事——洗鹽。我終于知道了,鹽是不能用來洗的,因為遇到水后會溶化的。
小學記憶作文 33
流星劃過夜空了,帶著一串淡淡的光影,卻留下了深深的痕。——題記
叩開記憶大門,依稀記得曾經的我們輕踏于漫天黃葉里,梧桐葉已落盡,只留下一個禿禿的枝丫。樹上的蝶兒都飛走了,絲毫不顧忌老樹的'挽留。
老樹深情地望著蝶,臨別前卻什么都說不出口,只是久久地凝望、凝望。
也許吧,蝶的離開就是老樹最大的幸福。
老樹欲言又止,微笑寫滿了它那飽經滄桑的慈祥的面容。幸福的片段如電影般不斷在樹眼前浮現。
時間總是那么快。轉眼間,初春的小芽就變成了蝶,即將棄老樹而去。幸福總是短暫的,記憶中,如流星劃過夜空。
“蝶兒遲早都要離開。”老樹心里這么想著。它微笑著擺擺手,眼簾卻不經意間模糊起來。隱隱約約中,老樹看到,一群黃蝴蝶,在秋風斜陽里撲閃著翅膀,停留在不知名的遠方。
蝶兒的展翅飛舞,如流星劃過夜空,在璀璨的星空里格外耀眼,在老樹的心底留下了深深的痕。
老樹的回眸一笑,如甘泉滋潤心田,在久旱的大地里格外清純,在蝶兒的心底埋下了深深的根。
這一瞬間,揮不去,抹不掉。
小學記憶作文 34
記憶很多,有好有壞,值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天,當我在整理書桌時,一張天藍色的大彩紙悄然飄落下來。我彎腰將它拾起,展開后看到上面的畫面后,頓時倍感溫暖----上面是我上幼兒園時,同學和老師們在六歲生日的那天,為我用拼音寫的他們的名字和給我祝福的話語。
記得那是在我上幼兒園大班時我過生日的那一天。也許是年齡小的緣故,我竟異想天開地把生日聚會開在了幼兒園班里。應邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學和老師們了,我們在一起吃東西,說話,玩。最后,因為那是我們在一起的'最后一個學期了,為了留作紀念,老師和同學們就把對我的祝福語寫在一張天藍色的紙上,還用漢字或拼音寫上他們的姓名。
從那以后,這張不同尋常的紙片便成了我的一級保護對象。然而,近年來,因為年齡的增和,我的學習生活也變得日益緊張了,這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天,我無意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇,使我不禁回憶起自己孩童時期美好的時光,心中莫名地升起一種淡淡的傷感:時光如梭,兒時的天真與快樂,真是現在的緊張學習所不能相比的呀!
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