記憶的作文【必備8篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　老師是我們走向成功的一盞燈;老師是灌輸我們心田的一位園丁;老師是保護我們的一棵參天大樹，而老師的這一幕……

　　記得那是一個寒冷的晚上，我從學校對面補習班上完了課。我向對面的學校望去，看見學校還有一盞燈在亮著，我定睛一看，那正是我們班的燈。我心想：那么晚了，教室的燈怎么還在亮著呢?會不會是值日的同學忘記關燈了呢?出于一名班干部的責任心，同時也出于自己的一份好奇心，我打算前往學校去一探究竟。

　　走進靜寂的校園，里面一個人也沒有，安靜極了，就連自己微小的呼吸聲都可以聽得一清二楚，一陣陣微風吹拂過我的臉龐，也把地上的落葉吹得“沙沙”直響。

　　我走到了教室的門旁，一個熟悉的身影出現在我的眼前。她就是我們的語文老師。

　　只見她側身坐在講桌旁，她的孩子坐在她的旁邊等待著。老師的手中拿著一支紅筆，桌子上放著幾本書，書上的每句話的旁邊都會有相應的'批注，她并不是寫一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時還對自己的筆記進行補充。

　　在教室燈光的照耀下，她顯得是那么高大，那么美麗。

　　過了一會兒，老師的孩子說道："媽媽，時間都那么晚了，我們回家好不好?”老師笑了笑，用手摸了摸孩子的頭回答："孩子，我是一名老師。我要教授五十多名學生，我要為明天的課做好充足的準備。這樣他們才可以學到更多的知識呀!我馬上就備完課了，備完課就回家好嗎?"他點了點頭繼續等待著。

　　聽了這段話，我的心窩漸漸暖了起來，淚水像斷了線的珍珠般掉了下來。此刻，我知道了：我擁有一位好的老師!

　　老師，我會一直記住您，珍惜您的!

記憶的作文 篇2

　　憶起往昔，我的思緒蕩然起舞，于指尖，飄散于夢里。

　　記得小時候，奶奶廚房里總能傳來陣陣香味，今天的蓮藕排骨湯，鮮甜可口；昨天的獅子頭，醬香濃郁；前天的酥炸刀魚，鮮美酥脆。

　　小院里的小朋友們，總想來我奶奶家吃上一口飯，奶奶也不吝嗇，總招呼著小朋友們來家里吃飯，她看到小朋友們，做飯做得更起勁了。小朋友們，也不吃白發，今天從家里帶個小花，明天拿顆糖，奶奶不要，那好東西就都到我這里來了。奶奶做的飯雖都嘉肴美饌，色味俱佳。可我最愛吃的，卻是那一碗蛋炒飯。

　　蔥花，蝦仁，黃瓜切段，昨天沒吃碗的米飯解凍，再打散兩個雞蛋，這準備工作就算做好了。起鍋倒油，燒至五成熱，放入蔥花炒出香味。想起小時候，總是在灶邊守著，炒好的蔥花，就讓奶奶撿一兩個出來解饞。蔥花炒好就可以開始炒飯了，放入材料，把米飯炒的粒粒散開，倒入雞蛋液，使每一粒米，都均勻的包裹著蛋液。大火炒散，蔥花的清香與蝦仁的鮮香混合在一起所散發出來的香味讓人有一種忍不住想大飽口福的沖動。米飯炒好，配上奶奶腌的小黃瓜。還沒等晾涼，舀起一勺就往嘴里送。米飯的軟硬程度剛剛好，不硬不軟很有彈性。咬一口蝦仁鮮美的汁水在口中爆炸，美味至極。就這樣一碗蛋炒飯，麻雀雖小，五臟俱全。這對我來說，已經不只是一碗飯了，這是奶奶濃濃的愛意匯聚成的飯，吃到的.不僅是美味，還有滿滿的幸福。

　　現已長大，許久沒吃到奶奶的蛋炒飯了，出門在外，總想著點一碗蛋炒飯，卻也沒找到那熟悉的味道。那一縷芬芳，像是纏繞在夢瑩，無法揮散。奶奶笑起眼角皺紋的樣子，總是一幀幀在腦海閃過。忙碌的身影，總是在眼前浮現。

　　無法忘卻的，是那一縷芬芳，無法忘卻的，是奶奶的愛。

記憶的作文 篇3

　　很久以來，我都想寫出讓自己不會忘的記憶，可是往往在下筆的那一刻便什么都忘記了。也不知該從何說起。

　　我那時還太小，能記到現在的只是一個個短短的畫面和你的模糊的影子，久久的，揮之不去。

　　我記得你深邃的目光凝視一方，靜默的`看著空空的墻壁；我記得你在夏夜山楂樹下，欣喜的抱著我指天空上的牛郎織女；我記得你悄悄塞給我滿滿一口袋的糖果，說以后的生活會甜甜蜜蜜；我記得你，我還記得你。

　　聽媽媽說起，我半歲就開始生活在你那里。你照顧著小小的不懂事的我，用已被歲月磨礪的厚大的手掌將我輕輕抱起。本沒有血緣關系，但是你看到小小的我像是小小的我看到你一樣，滿是欣喜。

　　當我一天天長大，總有那么一天離開你時。你沒有告訴我這是你最后一次看著我，也沒有告訴我那是你最后一次指給我看牛郎織女，最后一次塞給我糖果，祝福我的生活甜甜蜜蜜。然后一切都隨著時光，被淡忘……被當做一切安好的淡忘。

　　有時夢里會出現冷冷清清的墻壁，會出現被銀河隔開的牛郎織女，會有滿滿一口袋的糖果。但當我嘗試觸碰它們時，它們一點點的模糊，漸漸消失。

　　直到我再見你的那一天，一切像是被塵封了多年的日記，撲撲塵土，重新浮現起。你的笑容，你的銀絲，還有歲月刻下的深深印記。你看到我，像是我看到你的那樣欣喜。你緊緊握住我的手，將我攬進懷里。你將身旁一切能給我的東西都塞進我的口袋里。

　　原來，已經這么久了，十三年來未曾再見，不過你一直留在我的心里，我的夢里。

記憶的作文 篇4

　　留在記憶中的老師

　　在我的印象中，有許多人的足跡，有的在沙灘上描畫，已隨歲月的風飄去；但有的刻在巖石里，成了標記，成了征象。這些標記引領著我，讓我少走彎路。其中，最讓我難忘的是我小學時的一位良師。

　　也許，許多人尊敬仁慈的老師，他們和藹，易接近；但我的這位老師，性格嚴厲，心地善良。她已不年輕，額角有深陷的皺紋，頭發摻著幾根銀絲，說起話來不慌不忙。記得我們剛與她接觸，她就對同學們特別嚴厲，她要求我們做事工整，只要她要求的'，我們都會順從，所以事情常常順利，而我們也無不尊重她。她教我們語文，那時，習作是語文的必修課。以前，我們對習作練習很少，而從五年級開始，她幾乎每隔一天就讓我們寫一篇作文。我一直對作文感到恐懼，開始時我時常絞盡腦汁，為了完成任務，只得硬著頭皮，吃力地寫，這使我懊惱又沮喪。每天早晨，老師都會早早來到班上，拿著同學寫得好的文章，大聲地朗誦。文章被朗誦的同學都感到格外自豪，成為我們崇拜的對象，因此，大家都很活躍，也變得賣力起來。有一次，我正細細地品味老師的朗誦，忽然，我聽出了那一連串熟悉的句子，那正是我的文章！當讀到作者的時候，同學們都用羨慕的眼光望著我。我感到意外而驚喜。“很好，很用心。”老師贊揚道，“看得出你也享受到了作文的樂趣。”從那以后，我花在文章上的工夫多了，并試著享受其中的樂趣，取得了很快的進步。在老師讀的文章里，我的文章是常有的。她總鼓勵我說，“很好，你是寫文章的好料。”老師總是把同學的好文章收集起來，珍藏在小匣子里，必要時又拿出來給大家傳閱，甚至還讀給低一屆的學生聽。她真是一位細心人！

　　那時我們還不理解她，認為她對我們太苛刻，總在小事上度量。現在想起來，正是小事上認真，才使我們在大事上沒有過失。然而，那時我們時常惹她生氣，她卻總是耐心地教導我們。班上有幾個執拗的學生，喜歡逆著她的意圖。由于犯了錯受了老師的嚴厲批評，他們竟在課上看起小說來。老師發現后，命令他們站起來，取走了小說，并沒有責罵，又讓他們坐下。然后，她講了一個令我至今難忘的故事。她手里拿著書，不慌不忙地說：“有一位窮困潦倒的年輕人，事事都不走運，他愁苦地來到懸崖邊，哭泣著要往下跳。這時他聽到了樹的哀泣，‘我和你一樣的不幸。我的種子隨風飄到了這里，這塊冰冷的巖石，沒給我多少水分，整天磨礪著我的胸膛，我還要把它穿裂。’‘那你為什么還活著承受痛苦？’年輕人問。‘唉，你沒看見嗎，我的枝上還有一個鳥巢，如果我死了，鳥就沒了立足之地呀！’我們總是向別人看齊，其實，有的人也在向我們看齊。我們甚至還成了他人的支撐，因此，每個人都是一個標記。如果我們自身不嚴格要求自己，扭曲了，走了彎路，自暴自棄，那么向我們看齊的人就沒了路標，甚至也走彎路了。”從此，那幾個同學都遵守規則，自覺投入到學習中去。

　　我們長大了，會回來慰安父母；可我們成材后，又有誰回來看望自己的老師呢？老師在平凡的生活中，默默地關心、鼓勵著我們，我們要懂得珍惜，學會感恩。上了初中，我很久沒有見到我的那位良師了，但她深深地留在我記憶里。

記憶的作文 篇5

　　4個小時前，小米還在我的床上撒嬌，4個小時后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒叫弟弟帶小米出去事情就不會發生了；如果我沒有做作業，自己帶小米去，事情也許沒那么糟；如果我沒有遇到小米，我也不會那么傷心。

記憶的作文 篇6

　　在我的記憶中，有著這樣一個人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來瞇成了一條線，鼻梁塌塌的。如果他現在還在，估計已經70歲了吧。你可別看他其貌不揚，但他可是我們那的名人，他樂于助人，勇于奉獻。

　　就拿那一次來說吧。那一天父母不在家，我一個人守著那么大的一個房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時候，一不小心就摔倒了，當時姐姐也很慌忙，顯得有些束手無策。這時，剛領了工資的他正好路過這兒，看著我正在哭泣，詢問完事情的經過后，便趕忙從家里拿出醫藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包扎。他滿頭大汗，可他連擦汗的'時間都沒有。處理好傷口后，他看我還是痛哭不止，于是他用剛領的工資給我買了個雪糕，我才不哭了。

　　雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺得這也不算什么，直到后來發生了一件事，才讓我更加敬重他。

　　一天晚上，下著傾盆大雨，剛準備回家的他，看見有一戶人家的牛正在外面淋雨，準是別人忘了把牛牽進牛棚里了。于是他牽起牛，幫別人把牛牽進了牛棚。可是，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田里去了。再也沒有爬起來。第二天，有人發現他時，他已經去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”

　　雖然李大爺已經不在這人世了，但他仍活在我們每個人的心里，我們永遠不會忘記他，因為他曾經幫助過我們很多人。

記憶的作文 篇7

　　窗前的那株無花果樹，從我記事起就有了。在我的成長中，他像一個摯友，一直陪著我。而現在，它已不在了，每當我看到窗前的那片空地，心中總會充滿落寞。只有那熟悉的香氣，把我帶入那似曾相識的夢境，去重溫那歡樂。

　　記得小時候，自己不懂事，天天咬著手指向上望著無花果樹，直到口水流出來了。我才會跑到奶奶身邊，帶著乞求的眼神說道:“奶奶我要吃那樹上的果子。”奶奶總是摸著我的肚子說:“聽話，過幾天，現在吃了肚子會痛的。”我認真的點點頭，倒在奶奶懷里聽故事。還沒過幾天，我貪吃的欲望又來了，于是，趁家人不注意，搬了個小凳子，摘了最低的青果子，不加思索就將它放進嘴里，還沒咽，那又苦又澀的味道已經使我把它吐了出來。我大哭起來，聞聲而來的奶奶看到地上那個連皮也沒有剝卻已被我嘗過的果子，不禁大笑。而我見此，哭得更痛了。奶奶替我擦掉臉上的淚珠，笑著對我說：“傻孩子，那還沒長成，況且，你怎么不剝皮就吃呀！”說著，從口袋里拿出一顆給我，我破涕為笑。而那糖的感覺好甜好香。

　　冬去春來，年復一年，我已不再是那個只知道吃的無知小孩了。每天放學回家就坐在窗前寫作業，有時累了，就抬頭看看我的朋友——那可棵無花果樹。雖然它不能說話，它會用風中優美的`舞姿為我解悶；雖然它沒有神情，但它會送給我一縷清香，那香氣，直入我心里……我們之間仿佛有了感情，烈日里，它給我送來陰涼；月光下，它給我送去婆娑的影子；睡夢中，那縷清香仍然溢滿我的房間。

　　如今坐在窗臺前，那熟悉的朋友已不見了，那風中的舞姿，那月下的婆娑樹影也不在了。可是，每當我靜心坐下時，那香氣總會在我身旁縈繞，伴著我進入那甜蜜的夢。

記憶的作文 篇8

　　一個星期天下午，閑來無事，我約了自己的“騎友”去外面逛一圈。來到了事先的約定地點盤龍江河邊的石子路旁。“騎友”小宋還沒到，我一看離約定時間還有一會兒，便趴在單車上休息。“盧，我們來騎自行車比賽”突然，身后傳來一個聲音，我回頭一看，原來是小宋。還沒等我回答呢，他就一馬當先，搶先騎著自行車順著河邊的石子路“飛”了出去。

　　“唉，等等我！”我怎能示弱？立刻騎車朝著小宋的方向駛去。“咻咻”的風在我耳邊奔跑，“小樣，還敢超過我！”我直視前方的騎友，心中默念著。我漸漸地加速，“咔咔”我把自己的越野單車調到了八檔，拼盡全力用腳使勁地蹬著踏板。

　　慢慢地，我離對手越來越近，心里也越來越得意，腦子里浮現出一句句諷刺他的話語“哈哈，你還是老樣子喲！”“比不過就別比唄！”“你就不能再快一些嗎？”正當我心里盤算著時，我的腳突然失去了節奏，“啪”我的腳被踏板狠狠地砸了一下，一陣鉆心的痛，傳到了身體各個角落，車頭一搖一晃的，突然，“當！”車的把手使勁的掄向了我的手心，我掌握不住平衡，踉蹌地向前撲去。“啪”我重重地摔在了地上，一種強大的力量把我彈起，又被自行車壓倒在地。我帶著車橫飛去了幾米遠，車輪“嗞嗞”地與地面摩擦著，車子“卡卡”發出痛苦的呻吟終于，車慢了下來，停在路邊的'一棵大樹旁。

　　我像一只烏龜一樣趴在地上，一動不動，兩個手掌像被火燒了一樣，我分不清東西南北，眼前一片漆黑，“天吶，我不會骨折了吧？”我腦子里浮現出這樣一段話，但我也沒辦法，只能無助地趴在那。仿佛是過了一個世紀，迷迷糊糊中，我被一個人輕輕地扶起，我努力地睜開眼，原來是我的好騎友小宋。我緩慢坐了起來。只見我的兩個膝蓋已經血肉模糊，小腿也被單車劃出了一道道口子，滲出了一滴一滴鮮紅的血液，我的手掌全部磨破了，一顆顆小石子陷入了我的手掌。我感到嘴角有點咸，伸手一摸，原來是流鼻血了。“這跤摔得真沉！”我抱怨道。此時小宋正一一檢查著我身上的每個零件。突然他仰天長嘆“幸虧只是皮外傷，沒有骨折！”他放松了下來。休息了片刻之后，他扶著我一瘸一拐的送我回家了。

　　雖然事情過去了很長時間，但我依然對此記憶猶新，那種刻骨銘心的記憶深深的烙印在我的心里。

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