【精華】成長經(jīng)歷作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長經(jīng)歷作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長經(jīng)歷作文 篇1
年前被我驅(qū)逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得？過年忙，無暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們?cè)缫淹瓿善淙碎g使命，早去了它們?cè)撊サ牡胤搅恕？墒�，昨天出門回來的我發(fā)現(xiàn)了它們，令我驚訝啊——它們比在室內(nèi)還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長勢(shì)喜人，看不到曾經(jīng)的飽經(jīng)風(fēng)霜。而且，其中的一盆還孕育著新的花蕾。
看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內(nèi)，活得很不起眼兒。陽光，只有陽光，萬物才能生長呀？為什么被驅(qū)逐后，在陰暗的角落里還能長勢(shì)喜人呢？過去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過去蒼老的容顏重?fù)Q生機(jī)，過去低垂下的頭顱如今高昂著，過去瀕臨死亡的又獲得希望。為什么？為什么？我連連問自己，問它們。我不解，它們亦不語。我陷入了深深的思索中……
一晝夜的苦苦尋覓，終于守得云開見月明，豁然開朗了。
其實(shí)，花如人，人如花。在溫室久了，在陽光溫暖的呵護(hù)下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴于現(xiàn)成的美好，不缺少陽光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖；沒有風(fēng)雨的洗禮，也就屈尊于命運(yùn)的安排，無須接受，無須挑戰(zhàn)，認(rèn)為一切就是應(yīng)該如此。嬌生慣養(yǎng)的結(jié)果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒有主人的嫌棄，就不懂得其實(shí)每個(gè)生命都同樣面臨著生存危機(jī)，衣食無憂的結(jié)果就是培養(yǎng)了衣來伸手飯來張口的公子哥，沒有奮進(jìn)意識(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新，久而久之，窩囊廢出現(xiàn)了。窮人的孩子早當(dāng)家，自古紈绔無偉男，道理亦然。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不也是最好的詮釋嗎？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？世人皆懂的道理，為什么做起來那么難呢？
還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠(yuǎn)是主人的寵兒�？烧l知，再美的花也有凋謝的時(shí)候，成為殘花敗柳時(shí)，有誰還會(huì)念及當(dāng)年的光彩照人吶？一腳踹出家門后，才明白，原來的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時(shí)是魅力無窮的，令人稱贊的，落地后，誰還會(huì)為滿地的碎片而傷感呀？誰還能找回其輝煌的過去呢？
花在陰暗的角落里，不屈的生長著，沒有陽光，沒有溫暖，沒有呵護(hù)。要想活著，就必須努力不死，努力不死就是必須適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)環(huán)境了，也就活的精彩啦，否則，就被環(huán)境吞噬了。不生則死，生存法則，萬物皆如此。通俗點(diǎn)說，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來沒有什么救世主。
花在經(jīng)歷中茂盛，人在經(jīng)歷中成長。
成長經(jīng)歷作文 篇2
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，
老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來�！保衣犃�，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
成長經(jīng)歷作文 篇3
生命如薄餅般脆弱，所以生命需要磨練。
記得有我在小時(shí)候，那時(shí)從小學(xué)到五年級(jí)無論是上學(xué)還是放學(xué)都是媽媽來回接送的，每天都如此循環(huán)往復(fù)。
終于有一天我覺得我已經(jīng)不再需要媽媽接送了，于是向媽媽提出我自己上學(xué)的要求，可是被媽媽拒絕了，說不放心，我因不想跟媽媽爭執(zhí)，于是放棄了這個(gè)念頭。
又過了幾天我心理又出現(xiàn)了這個(gè)念頭，于是我再一次鼓起勇氣來向媽媽提出了這個(gè)要求，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我，讓我今天自己上學(xué)，回家試試。我聽了開心得又蹦又跳。終于到了上學(xué)的時(shí)間，于是我急匆匆的吃過早餐，接著背起書包，沖出門口，媽媽在后面直喊；“小心點(diǎn)！”。我回應(yīng)：“好。”我一開始很高興，但走著走著，我心中出現(xiàn)了畏懼，周圍都很靜，毫無人煙，走在鄉(xiāng)間的小路上，周邊的樹木被風(fēng)吹的東搖西擺，仿佛要將我吞沒。于是我加快了腳步，走了很久終于在前面出現(xiàn)了一個(gè)人，于是我急忙跑過去，我緊跟著他，但走到了路口，我們分叉了，于是我心中的畏懼又出現(xiàn)了，這次我甚至跑著，風(fēng)迎面忽忽地刮著。跑了一會(huì)兒我已經(jīng)筋疲力盡了，于是坐了下來想休息下，突然樹上掉下了一個(gè)果子，我被嚇得跳了起來，接著跛腳就跑呀跑呀，跑出好遠(yuǎn)心中才舒了一口氣。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)媽媽已在門口等著我了，于是我飛奔過去，媽媽看見我的樣子就知道怎么回事，于是對(duì)我說：“人生就是這樣，有許多事看起來很難很可怕，可是真的去做了也沒什么大不了的，最重要的是勇敢的去面對(duì)�！苯又鴭寢層终f：“放學(xué)后你還必須自己回去，做人要有始有終�！本瓦@樣?jì)寢屜г谶@回家的路上。
“叮叮叮”。放學(xué)的時(shí)間有響了，我又邁上了回家的路，不知怎的，這次我心中的.畏懼幾乎消失得無影無蹤了，是因?yàn)閶寢尩哪切┰拞�？我百思不得其解，我一邊唱歌一邊走路，不一�?huì)兒我竟然已經(jīng)到家了，簡直不敢相信。我走進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)诘戎�，看見我進(jìn)來的表情就問：“這一次不錯(cuò)吧？”我回答說：“嗯！”不知怎的我忽然吐出了一句話：“以后我都要自己獨(dú)自上學(xué)�！蔽覇栁易约何业降自趺戳耍y道我不怕了嗎？其實(shí)一切都在我的心中。
經(jīng)歷了這件事，我忽然感覺自己已經(jīng)長大了，我明白了，人生的意義不在于逃避困難，而在于學(xué)會(huì)用微笑去克服心中的恐懼和勇敢的面對(duì)困難。
我成長，我快樂！
成長經(jīng)歷作文 篇4
每一個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，大都經(jīng)歷了艱難曲折的過程�；叵肫鹞覀�(gè)人的成長經(jīng)歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，由于自己平時(shí)的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭勝心極強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上從不甘心落后，平時(shí)也非常努力，成績基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。
后來，爸爸在網(wǎng)上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《羅爾德·達(dá)爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當(dāng)我放學(xué)回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機(jī)會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)我在閱讀中把不認(rèn)識(shí)的字跳過去，我生怕爸爸嚴(yán)厲訓(xùn)斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了？”爸爸帶著溫柔的語氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了�！坝龅綌r路虎了吧�！卑职终f道：“遇到不認(rèn)識(shí)的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認(rèn)識(shí)了。讀書應(yīng)做到用心去讀，用心去記，用心去體會(huì)，堅(jiān)持下去，受益無窮。”
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標(biāo)上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字，總要查字典，識(shí)字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點(diǎn)什么。一本書讀完后，寫出心得體會(huì)，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過這件事，我懂得了：良好的習(xí)慣來自于自己堅(jiān)持不懈的努力，這也正是經(jīng)歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
成長經(jīng)歷作文 篇5
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時(shí)間，還是睡不著……
也許在成長。今天又跟爸爸吵架了，原因很簡單也很無理：爸爸起晚了，當(dāng)我任性地對(duì)他發(fā)脾氣時(shí)，那個(gè)高大的男人竟像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，低著頭，雙手不安地扭動(dòng)著身子�？粗Ｈ坏哪抗猓业男耐蝗卉浟�。但我還是把門狠狠一甩，留下一句話：好好反省吧！
我想起了爸爸當(dāng)時(shí)的無助懊惱的目光，心里涌起一陣無言表達(dá)的感情，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸道歉，我在被窩里小聲地念叨著。
這時(shí)突然有人悄悄地踮起腳尖，小心翼翼的推開門進(jìn)來，是爸爸？我急忙閉起眼睛假裝睡熟，爸爸走到我的床前為我蓋上被子又輕輕地離開了。
有多少次這樣的深夜，爸爸怕我著涼而一次又一次的替我蓋被子？爸爸為我操勞了無數(shù)個(gè)日日夜夜，我卻因?yàn)橐患∈潞桶职殖臣�，爸爸�?duì)我無微不至，我卻摔門而出，爸爸對(duì)我百依百順，無怨無悔，我卻那樣刁蠻任性。爸爸視我為掌上明珠，我卻對(duì)他不理不睬。
為人子女，我能這樣問心無愧嗎？
不知什么時(shí)候，一顆淚珠承載著多少后悔之自責(zé)滑落在枕上。
于是我決定早上起來向爸爸道歉，想好后我便安心的睡了。
成長經(jīng)歷作文 篇6
成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”！
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)�？荚�。成績來說，他們似乎關(guān)心過度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，我就是怕考試�？嫉暮媚貗寢尵蜁�(huì)說：“這次不錯(cuò)，下次努力�！比f一考不好，回家就會(huì)一頓大罵。
真是搞不明白，為什么家長眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長甚至還打！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽覺得低，罵了半個(gè)多小時(shí)，本來那天作業(yè)就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句："分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說完就摔門而出。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性。可是，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
“分?jǐn)?shù)”這朵烏云擋住了"快樂"這陽光。從5年級(jí)開始就一直這么擋著。真不知道要到何時(shí)，要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走，讓這"快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不被遮擋。
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